作者：蒙生儒，王世斌，潘海生 （天津大学教育学院；海南大学）

出处：中国成人教育 2018

关键词：成人教育；学科建设；学科体系

摘要：随着高等教育大众化推进和成人教育体制改革,成人教育学科建设面临着知识体系界定不明晰、学科建设移植化和普教化倾向明显、学科研究偏于实用性以及学科研究人员匮乏等困境。作为学科不断走向成熟和发展的保障,成人教育学科建设需坚守学科研究的独立性、学科根基的实践性、学科品牌的独创性取向。基于此,新形势下成人教育 ...

作者：潘海生，王宁 （天津大学教育学院）

出处：外国教育研究 2016

关键词：学徒制；爱尔兰；变革；社会主体

摘要：爱尔兰现代学徒制经历了融入欧盟背景下的标准本位学徒制的建立和后金融危机时期能力本位学徒制的建立这两次重大变革。在此过程中,爱尔兰通过设立一系列社会中介组织并逐步完善其运行职能,不断加强行业、企业等社会主体在学徒培养中的参与力度,充分发挥行业、企业等社会主体在学徒培养质量保障中的作用,使行业、企业等社 ...

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作者：潘海生 （天津大学职业技术教育学院）

出处：江苏教育 2018

关键词：苏派职业教育；职业院校办学；产教融合

摘要：2017年12月印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》指出,教育要以产业需要为导向,职业教育要结合区域功能、产业特点探索差别化的发展路径。在“适合的教育”的理念指导下,江苏职业教育以其深厚的历史底蕴、强烈的创新意识和浓郁的教育情怀,形成具有明显地域特点的职业教育特色,成为中国职业教育改革与 ...

作者：蒙生儒，王世斌，潘海生 （天津大学教育学院；海南大学）

出处：中国成人教育 2018

关键词：职业教育；成人教育；农民发展；乡村振兴

摘要：随着改革开放步伐,我国传统农业快速转向现代农业、工业及城镇化转变,但农村职业教育与成人教育落后,严重制约着传统农业发展转变步伐。因此,国家大力推进农村职业教育与成人教育,提高人口素质,实施科教兴国,对广大农民具有重大战略意义。应从实际国情出发,全面考虑农村教育发展滞后现状,从认识、组织、结构和师资等 ...

作者：刘新钰，潘海生，王世斌 （天津职业技术师范大学战略规划办公室；天津大学教育学院；天津大学）

出处：职业技术教育 2018

关键词：教育硕士；职业技术教育领域；研究生培养；协同育人

摘要：为了满足我国经济社会转型、现代职业教育体系构建和职业教育质量提高对高素质专业化\'双师型\'教师的迫切需求,我国自2016年起实施职业技术教育领域教育硕士培养工作,取得了显著成绩。但在招生和培养环节仍存在一系列亟待解决的问题,为此从加大招生宣传力度、建立校外协同育人机制和校内协同育人机制、健全政策评 ...

作者：韩喜梅，王世斌，潘海生，余慧华 （天津大学教育学院；天津大学法学院）

出处：高等工程教育研究 2017

关键词：高等职业院校；混合所有制；现实困境；推进策略

摘要：高职院校混合所有制办学是当前职业教育办学模式在产教融合、校企合作实践基础上的创新与发展。本文从概念明晰、认识深化以及模式创新三个视角呈现当前高职院校混合所有制办学的理论与实践进展;基于文献分析的视角,分析当前高职院校混合所有制办学在办学主体层面、法律层面以及产权层面所面临的现实困境。同时为诸多现实问 ...

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作者：潘海生，曹星星 （天津大学教育学院）

出处：职教论坛 2016

关键词：爱尔兰；后金融危机；现代学徒制；变革

摘要：抛弃英国传统学徒制模式,逐渐向大陆方式转变的爱尔兰现代学徒制受2007-2008年金融危机冲击,在内外因共同作用下,后金融危机时期爱尔兰政府开始着手对本国学徒制系统进行变革,主要采取的措施包括:改组学徒制系统组织管理体系、搭建服务平台、完善经费机制等,为我国现代学徒制改革与试点提供了可以借鉴的经验。

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作者：刘冰，刘崇磊，潘海生 （天津大学教育学院；天津市教育委员会高等教育处；天津体育学院校办公室）

出处：高等工程教育研究 2018

关键词：地方高校；学训研赛；人才培养

摘要：在新一轮科技革命和产业变革风起云涌的背景下,地方高校人才培养要实施“学训一体、研赛贯穿”的规划路径,构建“学训研赛”一体化人才培养模式。即课程体现“通专综”三结合,形成梯次递进的课程体系;有机融合实训教学环节,实现全天候“实战化”;新工科项目“包干到人”,在学习全周期逐级递进;以赛促学,以赛代练,搭 ...

作者：潘海生，张梦云，王宁 （天津大学教育学院）

出处：教育发展研究 2017

关键词：企业；职业教育；技术偏好；成本偏好；政策效度

摘要：本文通过构建多元线性回归模型,以机械行业企业参与职业教育的数据,分析企业参与职业教育的动机偏好、政府政策作用机制与政策效度。实证研究结果表明:我国企业参与职业教育具有成本偏好和技能偏好,两者之间存在负的交互作用。政府政策对于企业参与职业教育的技能偏好有正向促进作用,却对成本偏好有负的调节作用。从政策 ...

作者：潘海生，高常水 （天津大学教育学院；工信部工业文化发展中心）

出处：教育研究 2016

关键词：职业教育；企业培训；工资挤压效应

摘要：成本与收益是影响企业培训的决定性变量。不完全竞争市场条件下的工资挤压效应改变了企业培训成本与收益的格局,形成了成本偏好和技能偏好等不同的企业培训策略。由于培训策略增长空间的差异,在\'技术进步——技能变动——边际生产率提升——工资挤压效应\'的动力传导机制影响下,企业培训策略由成本偏好性向技能偏好性 ...

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