作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院学报编辑部 广东深圳518055）

出处：职教通讯 2007

关键词：美国两年制院校；高职教育；改革

摘要：美国两年制学院按照其控制方式可以分为公立、私立非盈利和私立盈利性三类。两年制院校职业教育课程与转学课程的分界在以前就是不固定的,现在则越来越灵活了,这样学生较容易在不同的教育轨道之间进行选择。自从帕金斯法案以后,不同机构在职业教育领域的合作成为一种重要的改革趋势,技术准备与副学士学位的衔接计划就是类 ...

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作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院职教研究所）

出处：高教探索 1998

关键词：高等职业教育；教育体系建构；通才教育；专才教育；学历主义；高等教育体系；社会需要；学历教育；学术教育；职业培训

作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院　　广东深圳）

出处：深圳职业技术学院学报 2004

关键词：高等学校类型；本科；专科；高职教育；定位

摘要：蔡元培先生认为,本科与专科之间的分别,是学术性科目与应用性科目之间的分别,而没有学制长短、高低贵贱之分。在较早时,蔡元培先生认为,学术性科目与应用性科目应该由不同的学校来办。但在考察了美国教育之后,蔡元培先生认为,大学\'可包括各种专门学术,不必如法、德国别设高等专门学校,用美国制\', 这样\'各 ...

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作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院职业教育研究所）

出处：高等教育研究(武汉华中理工大学) 1999

关键词：高等职业教育；高教发展史

摘要：本文以高等教育发展的历史阶段为依据，评述从清末开始的高等专科教育至８０年代的职业大学等与高等职业教育有关的一些历史问题，并略及当前高等职业教育的发展

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作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院　　学报广东深圳）

出处：深圳职业技术学院学报 2003

关键词：高职教育；地方性；国际化；策略

摘要：高职院校是地方性知识中心,其知识的全球共享性相对较弱。经济全球化促进了生产、销售、服务和管理等环节的国际化,从而对生产、服务、管理第一线的骨干人才提出了国际化的要求,成为推动高职教育国际化的主要动力。在高职教育国际化过程中,要坚持以地方性为基础,坚持“以我为主”、“为我所用”的原则,进一步完善高职教 ...

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作者：李春红，邓耀彩 （深圳职业技术学院!深圳518000,深圳职业技术学院!深圳518000）

出处：成都大学学报(自然科学版) 1998

关键词：高等职业教育；市场经济；能力观念；同构性；教育投资观念；学生消费者观念；资源配置

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作者：李春红，邓耀彩 （深圳职业技术学院，深圳518000）

出处：成都大学学报：自然科学版 1998

关键词：职业教育；统筹规划；联合办学；以法促教；深圳；教育体系；职业培训

摘要：本文论述和总结了深圳市职业教育体系建设上所取得的经验和成绩，及进一步发展的思路。

作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院职教所）

出处：深圳职业技术学院学报 2014

关键词：高职教育；复合型人才；策略

摘要：高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施。高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标\'动手动脑\'复合。要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院技术与职业教育研究所）

出处：深圳职业技术学院学报 2013

关键词：高职院校教师；高职教育；光力；教学能力；教学名师；高职教师；优秀教师；教学方法；高等职业技术学院；双师型

摘要：1背景介绍\'双师型\'教师队伍建设是高职院校办出特色的重要保证,但目前对高职师资研究主要集中在\'双师型\'教师的外部条件研究方面,相关的个案研究较少见。实践证明,对于一个高职院校教师来说,仅仅有良好的学术背景和企业工作经历并不够。一个优秀的高职教师必须能够将其知识、能力以及职业和科研经历转化为优 ...

作者：邓耀彩 （深圳职业技术学院学报编辑部　　广东深圳　　（518055））

出处：高等教育研究 2006

关键词：高校定位；自生秩序；管制

摘要：高等教育中的自生秩序是指高等教育产生和发展中非人为设计而产生的秩序,是高校在自主决策的基础上定位的结果.自生秩序是高等教育重大创新的必要条件.我国高等教育长期处于严格管制之下,目前正处在需要创新推动的时代,要求我国高校的定位机制应该以放松管制释放自生秩序为重点.同时,现阶段的高校分类不可能对高校定位 ...