作者：胡天佑 （厦门大学教育研究院）

出处：教育与考试 2014

关键词：研究生考试；研究生招生；招生考试；考试改革

摘要：《中国研究生招生考试改革研究》一书,从历史和现实的角度,系统考察了我国研究生招生考试制度的产生、发展和变革过程,探析了其性质、特点和发展规律,详细论述了学术型和专业型硕士研究生招生考试的改革与发展,提出了我国研究生招生考试改革的原则和改革模式。该书不仅具有一定的历史底蕴和国际视野,还充满着现实关怀, ...

作者：胡天佑 （厦门大学教育研究院）

出处：高校招生 2014

关键词：大学扩招；认知方式；读书无用论；思想观念；胡天佑；社会底层；康义；受教育者个体；理论型人才；评价标准

摘要：曾几何时属于精英教育行列的大学,慢慢发展成面向更多人的大众教育。按理讲,改变高考\'千军万马挤独木桥\'的状况,让更多的人进入大学接受高等教育,应该是好事一件。可为什么在大学扩招以来,却引发了如此多的问题,甚至动摇了人们上大学的信念,究竟是时代在改变,还是人们认知方式在改变?

作者：胡天佑 （厦门大学）

出处：现代教育管理 2013

关键词：大学发展；发展战略；战略规划；分析框架

摘要：大学发展是大学组织在形态、治理、学术、人员等方面所产生的积极变化,有着主体意识性、价值选择性与发展阶段性。大学发展战略是大学在分析内外部形势之后所制定的涉及大学长期发展方向的资源配置方案。将发展战略引入大学组织应当符合高等教育的规律性、大学发展的目的性、现实的可操作性。战略的设计视角是大学发展战略分 ...

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：胡天佑 （厦门大学教育研究院　　福建厦门　　（361005））

出处：高校教育管理 2013

关键词：产学研结合；产学研合作；产教结合；概念辨析

摘要：从高等教育的内部视角来看，产学研结合作为一种教育活动，其存在形式是产学研合作教育，人才培养是其最终目的。从政治论的外部视角来看，产学研结合作为一种经济活动，其最终目的在于经济利益与政治利益。尽管产学研结合相关概念在侧重点上有所不同，但都是围绕知识而产生的社会活动，“产学研”三者是其核心。产学研结合是 ...

被引情况： 超星被引 13 次；

作者：徐光木，胡天佑 （中南民族大学经济学院；厦门大学教育研究院）

出处：克拉玛依学刊 2015

关键词：民族地区；新疆教育制度；制度变迁；经济增长；实证研究

摘要：以新疆为例,对教育制度变迁与经济增长之间的关系进行了实证研究,发现教育制度变迁对经济增长产生了直接影响。但是,除教育的公平性因素之外,合成的教育制度因素,教育普及性、科学性和实用性因素对经济增长的作用都是负向的。在此基础上,提出了促进新疆等多民族地区教育制度变迁和经济协调发展的政策建议。

作者：黄真金，胡天佑 （厦门大学教育研究院）

出处：重庆高教研究 2014

关键词：大学发展规划；规划人员；战略规划；专业化

摘要：大学发展规划应当遵循一定的专业模式来建设和发展,以使规划更好地服务于大学发展。大学发展规划人员专业化主要存在对规划的专业性认识不足、专业修养亟待提高、贯穿规划全程的专业实践有限、专业交流平台欠缺等问题。因此,需深化规划人员对大学发展规划的专业性认同,提升规划人员的相关知识储备与技术水平,拓展规划人员 ...

作者：胡天佑，蒋月如 （厦门大学；南昌大学）

出处：现代教育管理 2013

关键词：产学研结合；产学研合作；合作教育；教育模式

摘要：产学研结合既是一种经济活动,也是一种教育活动,它是人类社会教育、科技与经济相互关系的统一.产学研结合的矛盾在于教育规律与经济规律的矛盾、教育效益与经济效益的矛盾、学术价值与商业价值的矛盾.作为教育模式的产学研结合应遵循非营利性、教育性、互利共赢、学生参与等原则;作为经济活动的产学研结合应遵循以企.. ...

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：林坤，胡天佑 （贵州师范大学；厦门大学教育研究院）

出处：贵州教育 2013

关键词：高等学校；党委书记；文化使命

摘要：高校党委书记是党在高等教育阵地政治权力的核心,具有多维使命,从文化层面看,应担负起文化传承、发展、引领与创新的使命。现阶段高校党委书记的文化使命主要表现为:凝聚高等教育强国共识,澄清大学愿景,提升大学文化力;致力建设学习型高校党委,引领先进校园文化前进方向;践行现代高等教育文化使命,塑造大学文化品格 ...

作者：洪恩强，胡天佑 （南昌工程学院人事处 厦门大学教育研究院）

出处：宁波大学学报(教育科学版) 2012

关键词：大陆高校；Office；Hours制度；师生关系；师生交往制度

摘要：介绍了Office Hours制度的内涵与实践,分析了我国大陆高校实施Office Hours制度的背景及其意义,并以南昌大学为例指出了Office Hours制度运行中存在的主要问题,提出了优化Office Hours制度实施的相关对策。

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：张亚群，胡天佑 （厦门大学教育研究院）

出处：第四届全国中外合作办学年会 2013

关键词：中国教会大学；性质；中外合作办学特色；启示

摘要：中国近代教会大学作为新式高等教育前驱，具有中外合作办学的教育性质，客观地产生了某种程度的引领与示范效应。其主要办学特色在于\'注重人格，培植领袖\'、\'会通中西，通专兼施\'、\'管理严明，精神活泼\'、\'策应时需，构筑特色\'、\'深耕社会，服务本土\'。对当今中外合作办学的启示是坚持中外合作 ...