作者：贾秀芬，田思路 （南京信息工程大学公共管理学院）

出处：中国职业技术教育 2009

关键词：亚洲；职业教育；职业培训；改革；发展

摘要：以韩国、日本、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等为代表的亚洲诸国,在金融危机的背景下,对职业教育培训进行改革。将面向青年的职业能力开发作为改革的重点,在实施机制、适用范围、资源配置等方面进行调整,强调教育、培训与雇佣三者之间的融合,实行学校教育与职业教育技能资格的互认制度,促进了教育与培训的密切结 ...

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：贾秀芬，庞龙 （南京信息工程大学）

出处：国外职业教育 2012

关键词：职业教育机构；泰国；非正规教育；评价；政策；教育制度；工业领域；专业领域

摘要：泰国的职业教育早在1898年就作为国家的教育制度加以实施。当初是在手工业领域等特定职业中为获取所需知识和技能进行的特定培训。1909年．泰国将教育制度分为正规和非正规两种．正规教育是指正规学校进行的普通科目教育．非正规教育是指在特定专业领域f例如医学、助产、英文、商业等）实施的专业科目教育。泰国最初 ...

作者：田思路，贾秀芬 （南京信息工程大学法律系）

出处：金陵法律评论 2012

关键词：不当劳动行为；不利益对待；集体谈判；行政救济；司法救济

摘要：日本的不当劳动行为是指雇主对劳动者和工会的团结权的侵害行为。不当劳动行为的责任主体是雇主,目前有根据劳动关系的实际状况对雇主性质进行判断的倾向。不当劳动行为主要包括不利益对待和拒绝集体谈判两个方面,前者是指雇主以劳动者加入和组建工会,或者进行工会的正当活动为理由对这些劳动者进行解雇和其他不利益对待; ...

作者：贾秀芬 （南京信息工程大学）

出处：阅江学刊 2009

关键词：出租车司机；劳动权保障；南京市；公车公营

摘要：2005年南京市实行出租车\'公车公营\'体制,希望一揽子解决出租车行业的顽疾,切实保障劳动者的权益.但一些深层的矛盾并未解决,如司机收入下降、劳动时间延长等劳动权的保障问题,混淆劳动合同与承包合同以及出现了\'阴阳合同\'的问题,出租车公司利润下降、管理难以到位的问题等等.需要从体制上对此加以变革 ...

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：贾秀芬 （南京信息工程大学公共管理学院法律系）

出处：第四届中国科学学与科技政策研究会学术年会 2008

关键词：人才能力开发；自我培训；在职培训；教育培训

摘要：企业的人才能力开发,应该以经营范围和个人范围的统合为目标,包括实施职务行为的能力开发和社会生活的能力开发。主要方法有自我培训、在职培训、教育培训等。本文以日本企业为例,对这些方法的导入与展开进行介绍分析,提出多元化现代社会下提高人才能力开发要以职员的保有能力为基础,从实务的角度加以设计,并科学的实施 ...

作者：王维维，贾秀芬 （南京信息工程大学公共管理学院）

出处：兰台世界 2014

关键词：于敏中；汉族；乾隆；政治；军机大臣

摘要：清统治时期,汉人能够在官场声威显赫且位极人臣的实属罕见。于敏中作为其中鲜少的代表,他的政治生涯,深深的刻下了时代烙印。从其出入政坛,到闻名朝野、官声显赫,再到政治腐败贪婪无度,书写了一段人生传奇。