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[中文期刊] 构建“六位一体”创业教育体系有效推动学生就业核 CSSCI

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：中国高等教育 2013

关键词：创业教育体系；学生就业；六位一体；南京工业职业技术学院；自主创业；引导学生；实践能力；创新精神

摘要：就业是民生之本,创业是就业之源.加强创业教育,培养学生创新精神和实践能力,引导学生自主创业,是拓宽就业途径的有效方式.近年来,南京工业职业技术学院自觉把思想、认识和行动统一到中央的决策、部署和要求上来,全面推进大学生创新创业教育工作,构建了包含创业理念、创业模式、创业课程、创业文化、创业实践、创业管 ...

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[中文期刊] 后示范建设时期高职院校大学功能的构建核 CSSCI

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：国家教育行政学院学报 2013

关键词：高职院校；后示范建设；大学功能

摘要：高职院校作为职业类型的高层次,在后示范建设时期,重点是按照大学功能进行重点建设,完善并充分发挥大学的功能。加强内涵建设,切实提高人才培养的质量;夯实科研基础,大力开展应用型科学研究;创新服务举措,积极拓展社会服务的领域;涵养大学精神,全力创建和谐幸福的文化是后示范建设时期高职校大学功能的根本。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 大学章程在现代大学制度中的地位问题辨析核 CSSCI

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：国家教育行政学院学报 2013

关键词：大学章程；现代大学制度；依法治校；核心价值；法律基石

摘要：大学章程的本质是大学内部与外部相关教育权利、义务和利益的调整和规范,是大学为履行其使命实现依法办学和自主管理,由大学举办者或内部权力机构依据法律程序以文本的形式制定的明确大学根本事项的规范文件。现代大学制度是推动大学科学发展的制度保障,大学章程则是大学各项规章制度的总纲领,是大学依法治校的必然诉求, ...

被引情况：超星被引 3 次；

[中文期刊] 高职院校学生职业素质教育模式的探索与实践核

作者：孙爱武; （南京工业职业技术学院）

出处：职业技术教育 2013

关键词：高职院校；职业素质；理念；教育模式

摘要：良好的职业素质最能体现高职教育所培养学生的内在特征,也是区别于其他高等教育所培养人才的重要特质。高职院校加强学生职业素质教育应以凸显职业性、注重实践性、坚持人本性为理念指导。南京工业职业技术学院创建了\'围绕一个目标,促进两个融合,建设三个平台,实现四个结合,打造五大中心\'的学生职业素质教育模式, ...

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[中文期刊] 传承“做学合一”理念彰显高职人才培养特色核 CSSCI

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：中国高教研究 2013

关键词：黄炎培；做学合一；高职教育；人才培养；特色追求

摘要：\'手脑并用\'、\'做学合一\'是黄炎培先生最为著名的职业教育理念,对当代中国高职教育的内涵发展和人才培养,具有十分重要的借鉴指导意义.借鉴传承黄炎培职业教育思想,应在人才培养方案制订中确立\'做学合一\'的引领地位.在人才培养模式中通过校企合作、工学结合为\'做学合一\'提供实现途径,在专业课程 ...

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 当前高校思想政治教育创新问题探微核

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：学校党建与思想教育 2013

关键词：高校；思想政治教育；创新

摘要：党的十八大为新时期高校思想政治教育工作的发展提供了重要的理论指导,也使我们深刻的认识到加强和改进高校大学生思想政治教育的重要性和紧迫性。针对当前思想政治教育遇到的新情况以及工作中存在的问题,高校必须在坚持以人为本的基础上,创新思想政治教育内容、方式、载体,不断推动思想政治教育工作的新发展。

[中文期刊] 人才培养工作评估视角下高职教学质量内部生成要素分析核

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2013

关键词：领导理念；师资队伍建设；教学过程管理；专业及课程建设；实践教学

摘要：高职人才培养工作评估是对高职院校教学质量影响因素的评估,本文结合高等职业院校人才培养工作评估指标体系建议考察的重点内容:领导作用、师资队伍、课程建设、实践教学、专业建设及教学过程管理,将高职院校教学质量内部生成要素可界定为:领导理念、师资队伍建设、教学过程管理、专业及课程建设、实践教学等。最优教学质 ...

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[中文期刊] 黄炎培职业教育目的观的内涵与路径思考核

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：教育与职业 2013

关键词：黄炎培；职业教育；目的观；职业价值观；就业

摘要：黄炎培先生提出职业教育的终极目标在于\'使无业者有业,使有业者乐业\',其职业教育目的观体现了\'为己治生\'与\'为群服务\'的统一、\'个性发展\'与\'全面发展\'的结合以及\'职业技能训练\'与\'职业道德教育\'的融合.高职院校应当传承黄炎培先生职业教育目的观,以树立正确的职业价值观为基础 ...

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[中文期刊] 构建职业教育人才培养“最交桥” 核

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院）

出处：职业技术教育 2013

关键词：现代职业教育体系；教育人才培养；区域经济社会发展；职业资格证书；应用型本科；高职院校；中职学生；合理衔接

摘要：“立交桥”是现代职业教育体系的重要特征，但目前高职院校在探索构建人才培养“立交桥”的实践中，还有一些问题尚未得到有效解决。一是职业学历教育的纵向衔接，包括中职、高职、本科学历教育的纵向衔接，大多数高职学生继续深造成为更高级的专业技术人才的愿望难以实现；二是职业资格证书的纵向衔接，不同教育层次与阶段， ...

[中文期刊] 高职院校推进学习型党组织建设探讨：以南京工业职业技术学院为例核

作者：孙爱武（南京工业职业技术学院党委）

出处：学校党建与思想教育 2013

关键词：高职院校；学习型党组织；建设

摘要：高职院校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要组成部分,是提升高职院校党的建设科学化水平的有效载体,是不断提高人才培养质量和高校治理水平的重要途径。进一步深化思想认识、把握工作规律,扎实推进学习型政党建设,对提升高职院校党的建设科学化水平,促进高等职业教育事业又好又快的发展具有重要意义。

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