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[中文期刊] 未来十年我国职业教育发展的基本走向：基于《纲要》和《行动计划》的分析核源 CSSCI

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所）

出处：教育发展研究 2011

关键词：职业教育；教育公平；教育改革

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012行动计划》提出未来十年我国职业教育发展要以公益性、普惠性为导向,形成面向人人、面向社会、惠及全民的公平职业教育,改革的方向是提高职业教育服务社会、服务国家、服务产业的功能与作用,创新的着力 ...

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[中文期刊] 加快民族地区职业教育改革发展的思路：广西壮族自治区职业教育发展一瞥核

作者：孙琳，郁洁（教育部职业技术教育中心研究所）

出处：中国职业技术教育 2011

关键词：广西；职业教育；政府主导；民族特色

摘要：基于对广西壮族自治区职业教育综合改革试验区的调研,分析了广西职业教育发展的功力源和推动力,以及发展方向,并就政府主导作用的发挥与提高职业学校自力发展能力和民族特色职业教育发展的培育问题作了思考。

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[中文期刊] 中职学校开展继续教育的现状与发展建议核

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所教学研究室）

出处：职教论坛 2012

关键词：中职学校；继续教育；现状；建议

摘要：中职学校开展继续教育符合全民学习、终身学习的学习型社会的发展需求,也是中职学校扩大教育功能的发展趋势。目前中职学校承担了大量的各种继续教育培训任务,在农村劳动力转移培训和农村实用技术培训方面作用明显,但开展企业继续教育,参与企业职工培训的能力有限。因此,城市中职学校要逐步向公共职业培训机构扩展,农村 ...

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[中文期刊] 职业教育的法制与制度建设核

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所）

出处：中国职业技术教育 2010

关键词：职业教育；法制；制度

摘要：从政策文件制定、实施措施、实践推进、实施效果等诸方面探讨了职业教育法律法规制度的形成与发展、内容与框架、现实与效果、成就与问题等。重点研究了职业教育制度在实践中的应用与发展过程。突出了职业教育制度建设对职业教育改革发展的保障作用。

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[中文期刊] 《职业教育学——原理与应用》第十三章(摘编)职业教育的法制与制度建设核

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所）

出处：中国职业技术教育 2010

关键词：职业教育；法制；制度

摘要：从政策文件制定、实施措施、实践推进、实施效果等诸方面探讨了职业教育法律法规制度的形成与发展、内容与框架、现实与效果、成就与问题等.重点研究了职业教育制度在实践中的应用与发展过程.突出了职业教育制度建设对职业教育改革发展的保障作用.

[中文期刊] 新中国职业教育的发展与变革核

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所;）

出处：中国职业技术教育 2008

关键词：中国职业教育；改革开放时期；变革；职业教育发展；教育发展重点；职业教育制度；建国初期；经济建设

摘要：新中国建立后,我国职业教育进入了新的历史发展阶段。按历史发展的线索对建国50余年我国职业教育发展阶段进行划分,可以分为建国初期、改革开放时期、进入21世纪后三个时期,这也是与我国经济建设与发展的步伐相

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[中文期刊] 职业教育集团化办学实践的思考核 CSSCI

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所教学研究室）

出处：教育研究 2007

关键词：职业教育；集团化办学；产教结合

摘要：职业教育集团化办学是在市场经济推动下,职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新.校校联合、校企合作、产教结合是集团的基本构成形式,跨区域、跨行业、多元化、自愿结成、组织灵活、各取所需是其特色.职业教育集团的健康运行必须建立一个与市场经济体制相适应的运行机制,应坚持从实际出发、特色办学的原则, ...

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[中文期刊] 中等职业教育培养目标和学制研究核

作者：孙琳，苏敏（教育部职业技术教育中心研究所）

出处：中国职业技术教育 2008

关键词：中等职业教育；培养目标；学制

摘要：本文对我国现行中等职业教育的培养目标和学制进行了归纳,对中等职业教育的培养目标和学制的影响因素与制定依据进行了分析,并对中等职业教育的培养目标和学制的制定提出了建议。

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[中文期刊] 中等职业学校专业设置与就业对应性现状研究核

作者：孙琳，杨延（教育部职业技术教育中心研究所教学研究室；天津市教育科学研究院职教研究所）

出处：职教论坛 2010

关键词：中职学校；专业设置现状；就业对应

摘要：中等职业学校专业设置总的原则要以社会需求为导向,从满足社会需求,从职业和工作岗位出发进行专业设置,专业设置及其对口就业率是衡量职业学校专业建设水平的重要指标。但中等职业学校的专业设置现状与社会需求及产业结构、就业结构间存在着较大的差距,主要集中在:中职学校专业结构与三次产业结构调整不相适应;培养的人 ...

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[中文期刊] 对中等职业教育培养目标的再认识核

作者：孙琳（教育部职业技术教育中心研究所教学研究室;）

出处：职教论坛 2008

关键词：中等职业教育；培养目标；人才培养类型和层次；

摘要：中等职业教育培养目标研究属于理论范畴,在当前职业教育教学改革中作为现实问题加以研究,有着一定的现实需求和社会价值,它是深入进行教育教学改革的基本问题和前提条件。中等职业教育培养目标是学制制订的基本依据,但不是惟一的依据。中等职业教育培养目标主要是由社会要素、教育要素、职业教育要素共同组成的一个综合表 ...