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[中文期刊] “三元”视角下的职业技术教育学硕士研究生培养

作者：刘志兵，尧丽云，耿萌萌（江西农业大学；江西艺术职业技术学院）

出处：当代职业教育 2017

关键词：职业技术教育学；硕士研究生；“三元”培养

摘要：职业技术教育学硕士研究生的培养方式陷入与其他学科人才培养方式同质化发展的怪圈,这与职业技术教育学的学科特点和要求不相符合。扭转职业技术教育学硕士研究生培养规模较小,重理论、轻实践,以及与企业和职业院校缺乏联系沟通的弊端,需建立培养高校、职业院校和企业通力协作的“三元”培养模式。在此模式下,三方共同制 ...

[中文期刊] 高职教师信息化教学能力刍议

作者：詹玉芬，刘志兵（江西农业大学）

出处：当代职业教育 2015

关键词：信息化；教学能力；高职院校

摘要：随着微课等相关互联网课程的的普及,高职教育信息化变得越来越受重视。为了进一步促进高职院校教师信息化教学能力的发展,在对当下高职教师信息化教学能力发展现状进行分析的基础上,提出政府要重视信息化发展,完善监督管理机制;学校要落实相关培训工作,优化信息化教学环境;教师应树立终身教育意识,自觉学习教育信息技 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 略论职业技术教育学硕士研究生的培养

作者：刘志兵，刘巧玲（江西农业大学）

出处：职业时空 2015

关键词：职业技术教育学；全日制硕士生；培养

摘要：职业技术教育学硕士研究生专业应当为社会培养掌握职教理论、具有教学能力与专业技能的人才。然而,现在高校培养出的全日制职业技术教育学硕士生却出现不热心职业教育、岗位能力跟不上等诸多问题。要从源头上解决这些问题,应当分析职业技术教育学硕士研究生专业的独特性,在硕士研究生培养期间科学制订培养方案、加强职业指 ...

[中文期刊] 高职院校“双师型”师资培养的国际比较及启示核

作者：殷利华，刘志兵（江西农业大学高教所）

出处：成人教育 2011

关键词：“双师型”师资；高等职业教育；比较研究

摘要：培养一批高素质的\'双师型\'师资队伍,是关系到高职教育健康发展和人才培养的紧迫问题,也是深化高职教育改革所面临的时代课题。文章从\'双师型\'教师素质、选拔以及认定标准三个方面入手,对德国、美国、英国、澳大利亚、日本的高职教育师资培养进行比较分析,提出加强我国\'双师型\'师资培养的一些启示。

被引情况：超星被引 34 次；

[中文期刊] 基于“双因素理论”的职教师资队伍建设

作者：刘志兵，耿萌萌（江西农业大学；江西农业大学职业师范学院）

出处：机械职业教育 2015

关键词：职业教育；师资队伍建设；双因素理论

摘要：基于赫茨伯格的双因素理论,分析了职业学校教师队伍建设中保健因素和激励因素的运用,探讨了该理论在职教师资建设中的应用途径及激励措施。

[中文期刊] 浅谈高职院校心理健康教育课程建设

作者：耿萌萌，刘志兵（江西农业大学）

出处：职业时空 2014

关键词：高职院校；心理健康教育；课程建设

摘要：近年来,随着高校各种心理突发事件的频频发生,大学生的心理健康教育日益受到重视。高职院校作为高校群体中的一部分,其心理健康课程建设还存在培养目标的偏差、实用性不强等问题,解决这些现实问题,对于促进高校心理健康教育的建设和提高学生心理素质都有重大的意义。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 团体辅导在中职生心理健康教育中的运用探析

作者：耿萌萌，刘志兵（江西农业大学）

出处：当代职业教育 2014

关键词：团体辅导；中职生；心理健康教育

摘要：团体辅导以其适用群体广、形式丰富多样、强调互动体验等特点在学校心理健康教育中日益得以推广。在中职学校开展团体辅导,将进一步提高心理健康教育教学工作的有效性,帮助中职生解决心理困扰、预防心理问题并促进其心理健康成长。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 职教集团化背景下职业学校德育实施调查分析核

作者：刘志兵，刘明策，戴幼玲（江西农业大学职教研究中心）

出处：职业技术教育 2012

关键词：职业教育；集团化办学；企业资源；德育实践

摘要：个案调查结果显示，职业学校德育对象在行为习惯、道德素质、学习积极性等方面与普高生存在一定差距。集团化办学为职业学校德育工作开拓了新途径，能够增强学生对职业内容和职业道德规范的理解，提高德育效果。集团内的职业学校应充分利用集团化办学资源，建立以实践为导向的德育模式，构建以学校和企业为“双主体”的德育评 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 职教集团化背景下职业学校德育实施调查分析——基于华忆电子工业学校的调查

作者：刘志兵，刘明策，戴幼玲（江西农业大学职教研究中心）

出处：职业技术教育 2012

关键词：职业教育；集团化办学；企业资源；德育实践

摘要：个案调查结果显示,职业学校德育对象在行为习惯、道德素质、学习积极性等方面与普高生存在一定差距。集团化办学为职业学校德育工作开拓了新途径,能够增强学生对职业内容和职业道德规范的理解,提高德育效果。集团内的职业学校应充分利用集团化办学资源,建立以实践为导向的德育模式,构建以学校和企业为＂双主体＂的德育评 ...

[中文期刊] 中职院校积极心理健康教育模式探析

作者：耿萌萌，刘志兵（江西农业大学职业师范学院）

出处：机械职业教育 2014

关键词：中职院校；积极心理学；心理健康教育模式

摘要：中职生作为职业教育中的一个群体,其心理问题有其特殊性,如何基于积极心理学的视角,探索适合中职生的心理健康教育模式,是当前职业教育也是心理健康教育的新课题。文章基于积极心理健康教育的思想,探讨在中等职业教育中构建积极心理健康教育模式。

被引情况：超星被引 5 次；