作者：陈静，陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：网友世界 2013

关键词：实践导向；高职学生；能力；培养

摘要：基于实践导向,不断提高高职学生汲取知识能力、语言表达能力、与人相处能力、职业技术能力、创新管理能力和修身养性能力。

作者：陈云兰，陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：网友世界 2013

关键词：高职学生；能力；途径

摘要：让学生当老师，培养学生的语言表达能力；社团活动，培养学生的社会组织能力；志愿者服务，培养学生社会服务能力；勤工助学，培养学生自立自强能力；社会调查，培养学生分析问题和解决问题的能力；竞选竞赛，培养学生展现自我的能力；兼职打工，培养学生吃苦耐劳能力；见习实习，培养学生就业创业的能力；社会服务，培养学生 ...

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：交通企业管理 2012

关键词：低碳水运；减排；船型标准化；替代能源

摘要：一、低碳与低碳水运低碳(lowcarbon)意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳水路运输(简称为低碳水运)是指在水路运输规划、运行、生产建设与管理的各个环节全面关注碳排放问题,通过合理引导水路运输需求,优化运输装备、运输结构与用能结构,提高营运与能源效率,并从政策导向、技术创新、社会 ...

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作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：2013无锡职教教师论坛 2013

关键词：思政课；实践教学；"一二三四五"模式

摘要：构建一套规范严格、具有可操作性、适宜借鉴和推广的思想政治理论课实践教学\'一二三四五\'模式，搭建课堂、学校和社会三方互动的实践教学体系，实现以学生为主体、教师为主导，学生、教师在理论知识与实践活动间的双向转化，进而使大学生达到理论上有提高，思想上有感悟，行为上有体现，知行合一。

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：商场现代化 2008

关键词：苏北；社会主义新农村；问题；建设

摘要：建设社会主义新农村是中国现代化的重要组成部分，也是一项惠及亿万农民的民心工程。探索苏北在社会主义新农村建设中存在的问题及解决的路径，对经济落后地区解决“三农”问题具有十分重要的意义。

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作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：商场现代化 2008

关键词：长江黄金水道；长江流域经济；人均GDP；翻两番；小康社会

摘要：长江自古就是我国东中西部交通的大动脉,也是连接东中西部经济联动发展的\'黄金纽带\'。沿长江经济带覆盖了七省二市,是我国最重要的高密度经济走廊。2007年,这片仅占国土总面积15.4%的地区,国内生产总值却占到了全国的46%。充分利用这样一条黄金水道,对于顺利实现我国到2020年比2000年\'人均 ...

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作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：前沿 2008

关键词：和谐；人生环境；四种关系

摘要：伴随人的一生有四对基本矛盾;一是人与自我的矛盾,二是人与他人的矛盾,三是人与社会的矛盾,四是人与自然的矛盾。创造和谐的人生环境,就是要协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系以及人与自然的关系。

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作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：中国酿造 2008

关键词：大学生；思想政治工作；契机；持续

摘要：在新的历史时期,要使当代大学生既成才又成人,必须避免空洞说教,要抓住3个契机,坚持大学生思想政治工作的持续性,真正将思想政治工作渗透到大学生学习生涯的全过程。

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作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：交通职业教育 2012

关键词：职业教育；三十年；交通；科研工作；教育教学工作；学生思想；求知欲望；编辑部；思维敏捷；读者

摘要：三十而立。三十年来,《交通职业教育》以其正确的导向、创新的精神、充实的内容、朴实的文风,成为广大读者特别是交通战线教育教学工作者的知音、良师和益友。我从事交通职业教育、教学、科研工作30多年,可以说与《交通职业教育》是风雨同舟。我为《交通职业教育》的发展只尽了一点绵薄之力,而《交通职业教育》却给予我 ...

作者：陈静，陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：网友世界 2012

关键词：网络时代；高职院校；班主任

摘要：在高职院校，学生上网率已达100%。互联网是一本信息极其丰富的“百科全书”，信息量大，互换性强，极大地开阔了高职大学生的视野，给学生的学习、生活带来了极大的便利和乐趣。但一旦迷网危害极大，不仅有害身体，还有损心理。因此，在网络时代，怎样做好班主任工作，班主任如何利用网络，做好学生的思想政治工作，值得 ...

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