作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院　　河南开封）

出处：河南大学学报(社会科学版) 2006

关键词：国民意识；高校教师；重要媒介；社会职责

摘要：高校教师是科技、文化传播的主体。在国际权力东移的形势下,在中国和平崛起的历史时刻,在中国人国民意识不断增强的进程中,高校教师起着重要的作用,负有重要的社会职责。高校教师应该忠实地履行自己的社会职责,把握正确的政治方向,遵纪守法,用法律、法规和纪律约束自己的行为,尽可能预防假科学和伪科学的传播,与时俱 ...

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作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院　　河南开封）

出处：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2006

关键词：高校学生；道德需要；道德认识；道德规范；道德责任；培养

摘要：道德需要是高校学生自我发展、自我完善的前提,是他们道德活动的原动力和道德积极性的源泉。道德需要的培养是高校德育工作中的一个重要课题,提高道德认识、认同道德规范、明确道德责任、加强自觉自律、完善道德机制等是高校学生道德需要培养的有效途径。

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作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院）

出处：红旗文稿 2006

关键词：社会主义新农村；社会建设；社会主义发展道路；全面建设小康社会；"十一五"规划；和谐；"三农"问题；历史任务；科学发展观

摘要：党的十六届五中全会通过的\'十一五\'规划建议,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务.建设\'生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主\'的社会主义新农村成为在新的历史背景下,落实科学发展观、全面解决\'三农\'问题的战略举措.这充分体现了我们党对中国特色社会主义发展道路的认识更加深刻 ...

作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院　　河南开封）

出处：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 2006

关键词：大学生；自我认同；社会化

摘要：为切实完成大学生自我认同的社会化,我们必须抓好学校教育、家庭教育和社会教育,形成教育与实践相结合的培养模式。注重发挥大学生的主观能动性,不断增强教化和内化的质量与效果。促进大学生由个体到群体、由学校到社会、由外在到内在、由表象到实质的转化和衔接。使其由学校的怀抱顺利投入社会的怀抱,很好地完成自我认同 ...

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作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院　　河南开封）

出处：许昌学院学报 2006

关键词：青少年；道德认同；道德规范；次道德

摘要：青少年道德认同的培养是思想道德建设中的一个重要课题。道德认同的培养应注意的误区有社会功效和个体的分离、道德问题法律化、单纯地强制灌输道德规范、忽视层次性、拒绝次道德等方面。我们要通过道德教育和培养,使道德认同成为青少年发自内心的认同,成为他们一种理性的、思想的自觉。

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作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院）

出处：黄河水利职业技术学院学报 2003

关键词：中国共产党；阶级性；群众基础；“三个代表”；工人阶级

摘要：从中国工人阶级的特点和历史使命出发 ,论证了中国共产党必须在坚持工人阶级先锋队性质的同时 ,根据改革开放以来中国社会阶层的深刻变化 ,扩大党的群众基础 ,把社会其他阶层中的优秀分子及时吸收到党内来 ,这是时代发展和历史进步的必然要求。在此基础上 ,以辩证唯物主义的世界观和方法论为指导 ,以中共党史和 ...

作者：张惠贞 （黄河水利职业技术学院）

出处：黄河水利职业技术学院学报 2002

关键词：“三个代表”；高校教师；职业道德

摘要：从“三个代表”思想出发 ,旨在对新形势下高校教师职业道德建设进行深入的理论思考。认为在新的历史时期 ,高校教师在职业道德修养的过程中 ,应当以科技创新和成果转化进而提高社会生产力作为崇高的职业追求 ,用马克思主义的世界观和方法论加快新时期的文化建设 ,把满足最广大人民群众的根本利益作为自己神圣的历史 ...

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