作者：涂三广 （华东师范大学职业教育与成人教育研究所）

出处：江苏教育(职业教育) 2015

关键词：职业教育；教师教育制度；发展与展望

摘要：我国职业教育正在由规模向内涵发展转型，在此背景下，职教教师队伍建设成为职业教育内涵建设的关键环节。改革开放后，我国职教教师教育发展经历了三个阶段，目前已经建立了独立的职教教师教育制度。但是，对职教教师教育一些基本问题的认识依然有待深化和明晰：如谁适合做职教教师（培养对象和来源），如何界定“双师型”内 ...

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作者：涂三广 （华东师范大学教育学部职成教研究所）

出处：江苏教育 2015

关键词：职业学校教师；职业教育教师；《职业教育法》；部司；素质提高计划；生产服务一线；能力考核；资格准入；外部性；继续教育制度

摘要：2015年10月,教育部司发布《职业学校教师企业实践规定(试行)》征求意见稿,听取社会各界对职业学校教师企业实践规定的意见和建议。一直以来,国家对职业学校教师企业实践的问题十分重视,1996年,《职业教育法》从企业的角度规定了企业有接受教师实践的责任。2005年10月,国务院《关于大力发展职业教育的 ...

作者：涂三广

学位名称：硕士

出处：华东师范大学公共管理学院教育管理学系 2008

关键词：social；capital；teacher；professional；development；evaluation

摘要：教育是培养人的事业,教师是学校教育的关键因素,教师教育的成功与否决定着教育事业本身的成败。因此,教师教育改革一直是教育改革的重心。在国家提倡建设和谐社会的今天,如何让教师得到和谐发展成为新时期教师教育研究的新命题。人力资本下,教师的教育还只是一种把教师作为生产资源的培养方式,教师本质上只是一种工具, ...

作者：涂三广 （华东师范大学公共管理学院）

出处：中小学教师培训 2007

关键词：教师专业发展；人力资本；社会资本

摘要：人力资本下的教师专业发展有利于教师在同行竞争中获胜,促使学校竞相投资,教师分层越来越严重,学校整体教学出现更大差距,教育问题更加严重。社会资本下的教师专业发展强调教师之间的合作、互信及资源网络知识的共享,学校之间共同发展,学生整体素质提高,教育事业和谐进步。从“人力资本”到“社会资本”是教师专业发展 ...

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作者：涂三广，曹祖红 （华东师范大学公共管理学院；华东师范大学公共管理学院）

出处：教学与管理 2008

关键词：高考作文；高中作文教学；和谐发展；现实生活；命题规律；选拔性；夹叙夹议；三道；春夜喜雨；背景材料

摘要：2007年高考早已结束,但是,围绕高考的后期话题依然连绵不绝,大有超越高考本身之势。拿高考作文而言,目前网络上对2007年的高考作文评述五花八门、莫衷一是。虽然,不乏大家评述得深刻透彻且有一定启示,但是笔者经过详细考证发现,他们也只是

作者：涂三广，曹祖红 （华东师范大学公共管理学院）

出处：教学与管理(太原) 2008

作者：涂三广，张玮 （华东师范大学公共管理学院；上饶师范学院外语教学部）

出处：集美大学学报(教育科学版) 2008

关键词：教师专业；发展评价；评价目标；合作与互信

摘要：教师专业发展评价应建立在教师的和谐互信、全面发展的基础上。首先要检视绩效评价的负面效应,其次领导与教师应形成合力,评价者也不能外在于评价对象;采用增值性评价、同行评价等互动性评价方法,才能达到合作与互信的评价目的。

被引情况： 超星被引 4 次；