作者：董仁忠 （华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海市）

出处：唐山职业技术学院学报 2007

关键词：技术发展；职业教育课程；价值取向

摘要：人类历史上每一次重大的教育变革无不与技术革命有关。当今技术发展呈现的信息化、人性化、智能化、综合化等特征将对职业教育及其课程的价值取向产生直接和深远的影响。克服职业教育课程价值的种种错位取向,坚持人文引领的个体综合能力协调发展取向。

作者：董仁忠，石伟平 （江苏省职业技术教育科学研究中心,华东师范大学职业教育与成人教育研究所 江苏常州213001,上海200062）

出处：职教通讯 2007

关键词：新形势；狭隘职教观；大职教观

摘要：“大职教观”是基于国际职业教育发展趋势、狭隘职教观带来的诸多弊端以及我国社会经济发展的新要求等原因而提出来的。杜威的职业教育思想、黄炎培的“大职业教育主义”以及伊里奇的“非学校化运动”等可以为“大职教观”提供有益的启示。新形势下的“大职教观”不只是意味着大职业教育体系,更是意味着人们有关职业教育思维 ...

被引情况： 超星被引 21 次；

作者：董仁忠，石伟平 （华东师范大学职业教育与成人教育研究所　　上海）

出处：职教通讯 2006

关键词：教育全球化；职业教育；发展；挑战；对策

摘要：教育全球化已成为教育发展的必然,对我国职教市场、职教体制、培养模式以及政策法规等提出了严峻挑战。为此,亟须综合采取加大政府投入,组建职教集团,创建具有国际竞争力的品牌;重新定位政府、市场和职教机构的职能和角色,调整国家、市场与职教的关系,重建职教体制;立足全球视野,遵循国际标准,加大企业参与力度,推 ...

被引情况： 超星被引 12 次；

作者：董仁忠，张晋，马庆发 （江苏省职业技术教育科学研究中心　　江苏常州；华东师范大学职业教育与成人教育研究所　　江苏常州；江苏省职业技术教育科学研究中心）

出处：职教通讯 2006

关键词：职业院校；默会知识；表现；传播

摘要：对默会知识的占有和传播程度,是职业院校能否具有比较优势的关键。默会知识具有特定的内涵与特点。职业院校默会知识主要表现为三种形式:基于个体技能表现的默会知识;基于组织惯例的默会知识;基于学校文化的默会知识。要促进职业院校默会知识的传播,必须建立有利于默会知识传播的组织结构,形成组织中各个相关成员之间交 ...

被引情况： 超星被引 15 次；

作者：马庆发，董仁忠 （华东师范大学职业教育与成人教育研究所　　上海）

出处：职教通讯 2005

关键词：欠发达地区；农村职业教育；问题研究；述评

摘要：借助文献分析的方法,对我国欠发达地区农村职业教育问题及其相关问题研究已取得的进展和不足进行较为全面的剖析,并从研究目标、研究方法和研究内容的角度提出了进一步开展这一问题研究的框架。

被引情况： 超星被引 7 次；