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[中文期刊] 论职教师资在职教育和培训课程开发的问题与对策：以中职会计专业为例核

作者：肖化移，张先进（湖南师范大学教科院；湖南师大工学院；安徽理工学校）

出处：职教论坛 2013

关键词：职教师资；在职教育与培训课程；问题；开发策略

摘要：当前,职教师资在职教育与培训的课程开发虽积累了一定的经验,但仍然存在诸多问题:课程目标的开发忽视培训需求,课程结构的开发缺乏内部的逻辑性,课程内容的开发过于理论化,课程实施方法单一。克服这些问题需采取的措施包括:提高对在职培训的认识,加强课程目标与课程内容开发的针对性,采取多种方法实施课程。

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[中文期刊] 析职业技术教育课程领导核

作者：胡小桃，彭晓敬，肖化移（湖南师范大学；湖南师范大学工学院）

出处：职教论坛 2012

关键词：课程领导；职业教育；课程质量

摘要：随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征 ...

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[中文期刊] 论职业技术教育的目标体系与目标确立的依据核

作者：肖化移，张娟（湖南师范大学教科院；湖南建筑高级技工学校）

出处：职教论坛 2012

关键词：职业技术教育；目标；差异；确立依据

摘要：职业技术教育目标体系包括教育目的、培养目标、课程与教学目标。中等职业技术教育与高等职业技术教育的培养目标有一定差异。确立职业技术教育目标的依据除了要考虑学习者的需要、社会与经济发展的需要以外,还要考虑到职业发展的需要。

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[中文期刊] “3+2”职业教育师资培养模式的构想核

作者：肖化移，李禄华（湖南师范大学教科院；湖南电器职业技术学院）

出处：职教论坛 2012

关键词：职教师资；培养模式；“3+2”模式；构建

摘要：目前我国职教师资培养过程中存在一些问题。构建新的师资培养模式很有必要。\'3+2\'职教教师培养模式,即选拔高职院校中的优秀专科毕业生到职业技术学院或师范大学教育学院进行为期两年的教育专业的系统训练,合格者授予教育学学士学位。这种模式的顺利实施,需要采取一系列措施加以保障。

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[中文期刊] 我国现代职业教育体系构建存在的问题及完善对策

作者：肖化移，柳燕（湖南师范大学教育科学学院）

出处：职教通讯 2014

关键词：现代职业教育体系；构建；内涵；特征；问题；对策

摘要：现阶段,我国现代职业教育体系建设在工作机制、经费保障、校企合作、评价机制等方面存在问题,严重阻碍了体系建设的进程。针对这些问题,提出有利于现代职业教育体系构建的相应对策:建立健全政府主导、行业指导、企业参与的工作机制,加大投入力度;健全职业教育经费保障机制;推动产教结合,建立健全校企合作机制;建立职 ...

被引情况：超星被引 11 次；

[中文期刊] 论职业教育课程模式及其分类核

作者：肖化移（湖南师范大学教育科学学院）

出处：职教论坛 2010

关键词：职业教育；课程模式；模式类型

摘要：课程模式是职业教育课程研究中的一个重要问题。已出现的职业教育课程模式纷繁杂乱,既没有分类的依据,也不是同一层面的问题。职业教育课程模式应有自己独特的分类视角,可以从三个视角加以分类:基于课程目标与学生培养视角的分类、基于课程实施途径视角的分类、基于课程设置侧重点视角的分类。

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[中文期刊] 职教师资在职教育与培训课程开发探讨

作者：肖化移，柳燕（湖南师范大学；湖南师范大学教育科学学院）

出处：职教通讯 2014

关键词：职教师资；在职教育与培训；课程；课程开发

摘要：当前,由于职教师资在职教育与培训的课程存在一些问题,导致职业教育的质量不太理想。基于职教师资在职教育与培训课程开发应遵循的三个原则——以终身教育为导向原则、能力本位原则和社会适应性原则,提出职教师资在职教育与培训课程开发的五个基本步骤。

[中文期刊] 日本现代职业教育的特点及其对我国的启示

作者：肖化移，柳燕（湖南师范大学；湖南师范大学教育科学学院）

出处：职教通讯 2013

关键词：现代职业教育；特点；启示；日本

摘要：日本在经济快速发展的过程中形成了一套完整的现代职业教育体系。学校职业教育、企业培训和公共企业培训是日本现行体系的三大部分。因此,通过剖析日本现代职业教育的特点,综合我国职业教育的实际情况,以期得出对我国现代职业教育的启示。

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[中文期刊] 论中职电脑动画设计专业教师能力标准的开发——一种基于功能分析法的研究核 CSSCI

作者：肖化移，李仲阳（湖南师范大学教育科学学院；湖南师范大学职业技术学院）

出处：教师教育研究 2010

关键词：中职；电脑动画设计专业；教师能力标准；功能分析法认知能力

摘要：电脑动画设计是职业学校近年来设置的新专业。该专业教师能力标准应该是什么、该如何开发等问题值得探讨。基于功能分析法的开发方法,认为该专业教师的能力结构应当是以传授学生学科能力及其相关知识的通识教学能力和传授学生普适性能力及其相关知识所必需的普适性能力为基础,以传授学生职业能力及其相关知识的职业技术教学 ...

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[中文期刊] 终身教育理念下我国成人教育改革的新思路

作者：肖化移，柳燕（湖南师范大学教育科学学院）

出处：成人教育 2013

关键词：终身教育；成人教育；问题；改革；新思路

摘要：当前,我国成人教育存在一些教学、管理等方面的问题,严重影响成人教育的持续发展。终身教育理念的传播,奠定了我国成人教育改革和创新的理论基础。针对成人教育存在的问题,结合终身教育理念,提出了适合当前成人教育改革的新思路。

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