周啸
职称：
作者：黄霞春，彭军林，周啸 （湖南理工职业技术学院）
出处：中国科教创新导刊 2011
关键词：全面发展；人才培养；方案设计；实践
摘要：人才培养方案设计是否合理可行直接影响着高职人才培养的质量。本文在充分理解人的全面发展的内涵的基础上,针对目前高职院校人才培养方案存在的一些问题,对高职人才培养方案进行创新并实践,以期增强教学实效,提高培养质量,促进高职才培养目标的实现。
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作者：周啸，黄霞春 （湖南理工职业技术学院教务处）
出处：中南林业科技大学学报(社会科学版) 2011
关键词：差异教学；差异化；普通话；个别
摘要：普通话课程实行差异化教学主要是根据学生的个性、能力和兴趣,在教学方法、教学内容、教学过程等诸多方面进行改革,综合运用差异化教学方法、灵活采用各种教学策略,努力达成普通话课程差异化教学目标,实现学生的整体优化。
被引情况： 超星被引 4 次；
作者：罗先进，黄霞春，葛庆，周啸 （湖南理工职业技术学院；湖南理工职业技术学院教务处）
出处：当代教育论坛(管理研究) 2011
关键词：高职院校；培养方案；创新模式
摘要：人才培养方案是培养人才的总体设计和组织教学活动的总体规划。文章根据高职院校人才培养的目标定位,探索了高素质技能型人才培养方案的创新模式,以湖南理工职业技术学院为例,阐述了人才培养方案制订的指导思想、基本原则和总体框架。
被引情况： 超星被引 3 次；
作者：彭军林，周啸 （湖南理工职业技术学院 湖南湘潭 （411104））
出处：山东青年 2011
关键词：社会主义核心价值体系；社会主义核心价值体系教育；实效性
摘要：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,包括四个方面的基本内容.深入、有效地开展社会主义核心价值体系教育,是高等教育承担起为现代化建设输送合格建设者和可靠接班人的重要保证.本文针对现状进行了积极探索,以期增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性.
作者：周啸 （湖南理工职业技术学院）
出处：考试周刊 2009
关键词：说话；训练；语音；口头语言；口语表达
摘要：普通话教学中命题说话是考查应试者在没有文字依托的情况下实际运用普通话的能力,是训练和测试中的主要难点。要想提高说话水平,除说话者自身的综合素质要求外,一套科学的训练方法无论对应试水平还是测试质量、学生素质的提高、都具有重要意义。
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作者：周啸 （湖南理工职业技术学院）
出处：学理论 2009
关键词：意境；阳刚；壮阔；阴柔；幽远
摘要：意境,作为中国古代文学的一种审美追求,它的形态也一直是颇有争议的话题。这们这里侧重于它的动态特征分析,我们将意境形态区别为壮阔和幽远也即阳刚与阴柔或宏壮(壮美)和优美两大类。
被引情况： 超星被引 1 次；
作者：周啸，赵红 （湖南理工职业技术学院）
出处：中国集体经济 2009
关键词：秘书；任职资格；秘书人员；资格
摘要：职业化已经成为国际职场通行的规则,秘书职业化是社会发展的必然趋势.秘书工作步入规范化的轨道,使秘书发挥更好的作用,需要我们对秘书的任职资格有严格、规范的要求.
被引情况： 超星被引 2 次；
作者：周啸 （湖南理工职业技术学院）
出处：职业时空 2008
关键词：思想政治工作体系；高职学院；中国特色社会主义事业；技术人才；高等教育；教育发展；社会力量；办学历史
摘要：高职学院是培养建设有中国特色社会主义事业需要的高层次应用性技术人才的摇篮,是我们国家高等教育的重要组成部分。但是,高职学院作为一项教育发展的新兴事业目前所面临的困难是很大的,无论是公办的还是社会力量举办的高职学院,由于其办学历史普遍较短,办学体制,发展机制特殊,整个办学模式正处于探索适应之中。因此在 ...
作者：周啸 （湖南理工职业技术学院）
出处：华章 2007
关键词：新形势；思想政治课；教学
摘要：本文探讨了新形势下思想政治课应实现的三个突破,突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力,突破一言堂和满堂灌教学模式,加强学生的主体作用,培养学生的学习兴趣,突破试题答案的单一性,探索开放型试题,培养创新能力.
作者：焦萍，周啸 （湖南理工职业技术学院;湖南理工职业技术学院 湖南湘潭;湖南湘潭）
出处：职业时空 2007
关键词：就业市场；高职教育；导向；社会经济发展；高职院校；职业教育；市场需求；毕业生
摘要：职业教育由于与社会经济发展的紧密相关性,决定了其地位与作用自始至终是适应与服务的关系。但长期以来,许多高职院校培养出来的毕业生,不适合就业市场的需要,而各就业市场急需的在生产第一线的各种技师、技工,我们的高职院校又培养不出来,造成教育与就业市场需求脱钩。在这样的背景下,发展以就业为导向的高职教育显得 ...
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