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[中文期刊] 黑龙江省农业高职院校办学竞争力探讨

作者：郑耘泽，赵岩铁，辛连学（黑龙江农业工程职业学院）

出处：职业技术 2015

关键词：高职；办学；竞争力；分析

摘要：学生是高职院校发展的根本,学生数量、专业招生量、就业率透视出一所院校的办学能力与办学水平。本文通过对黑龙江省五所农业高职院校学生在校生量、专业在校生与招生数量、学校就业率等数据的分析,对学校办学竞争力进行分析,探讨对高职院校办学竞争力评价的方法。

[中文期刊] 对新版ISO1328-1：2013齿轮公差标准的分析

作者：赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：山东工业技术 2014

关键词：ISO标准；齿轮公差；分析

摘要：国际标准化组织在2013年9月1日公布了新的齿轮公差标准ISO1328-1：2013,新标准在继承旧标准的原则与框架的基础上，对齿轮的公差等级、评定指标、公差计算公式、检验准则等进行了较大的修订，新标准的体系更加完整，各指标之间的关系更加清晰，具有良好的操作性与应用性。

[中文期刊] 农业机械齿轮的失效判定与维护

作者：赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：农机使用与维修 2014

关键词：农业机械；齿轮传动；齿轮啮合；塑性变形；齿轮箱；润滑油；表面粗糙度；热处理；齿面点蚀；传动质量

摘要：齿轮传动是农业机械最主要的传动方式。农业机械齿轮传动的功率较大,大型拖拉机、大型作业机械功率都在100 kW以上,经常处于低速、大负荷甚至超负荷状态工作,工作环境恶劣,加之使用保养不规范,因此齿轮传动故障是常见的。影响齿轮传动质量的因素很多,从构成结构上来看有齿轮箱、轴、轴承等零件,从精度上来看各零 ...

[中文期刊] 高职院校专业设置评价指标体系的研究

作者：赵磊，赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：中国教育技术装备 2014

关键词：高职；专业设置；评价指标

摘要：高职院校的专业是服务区域经济、增强核心竞争力的主要载体。研究高职院校的专业设置评价指标体系,就是要推动高职院校形成以服务为宗旨、以就业为导向,立足于现有的办学条件与支承能力,聚集有限的教育教学资源办出特色,获得最大的办学效益的专业设置机制,实现内涵式发展。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 美国社区学院办学特色与启示

作者：赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：中国教育技术装备 2013

关键词：学院办学特色；社区学院；办学经验；专业设置；地区经济；人力资源；企业合作；高职办学；职教集团；办学机制

摘要：美国社区学院是美国高等教育大众化、普及化的重要推进力量,同时也为美国经济社会的发展、现代化的实现提供了充足的人力资源。作为与美国社区学院相近的我国高等院校要学习美国社区学院的办学经验,立足于本地区的企业、用人单位、居民、学生,以本地区经济社会的发展需要办学,办出特色,服务于本地区的发展。自从2009 ...

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 澳大利亚职业教育的外部质量保障体系与启示

作者：赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：职教研究 2013

关键词：澳大利亚；职业教育；质量保障体系；启示

摘要：高职院校的人才培养质量的提升既要有人才培养质量标准,又要有保障质量标准贯彻实施的保障机制。学习借鉴澳大利亚职业教育的外部质量保障体系,有助于促进用人单位、毕业生、学生家长及关心职业教育的人士对我国高职教育的深化改革的关注,促进高职院校的内涵式发展。

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 以文化为引领在更高水水平上建设国家示范性高职院校核 CSSCI

作者：赵岩铁，张洁玉（黑龙江农业工程职业学院）

出处：中国大学教学 2010

关键词：示范性；文化建设；文化创新；核心竞争力

摘要：高职教育要办出类型特色,关键是建设有特色的文化,而特色文化的建设在于创新.在国家示范性高职院校的建设实践中要大力开展文化创新,以丰富的文化成果来进一步完善现代职业教育理论,才能提升示范性高职院校的核心竞争力.

[中文期刊] 建设高水平示范性高职院校的思考

作者：赵岩铁，赵磊（黑龙江农业工程职业学院）

出处：职业教育 2013

关键词：示范高职院校；高水平；科学发展；示范引领

摘要：创新发展引领高职教育科学发展，这是历史所赋予示范高职院校的责任与使命。示范高职院校要在引领高等职业教育科学发展、引领高职服务产业能力提升、引领高端技能型人才的培养方面作出示范，要在办学水平和层次上、高水平校企合作上、管理体制和机制建设上、学院核心竞争力提升上实现突破。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 建设高水平示范性高职院校的思考

作者：赵岩铁，赵磊（黑龙江农业工程职业学院）

出处：职业教育(下旬) 2013

关键词：示范高职院校；高水平；科学发展；示范引领

摘要：创新发展引领高职教育科学发展，这是历史所赋予示范高职院校的责任与使命。示范高职院校要在引领高等职业教育科学发展、引领高职服务产业能力提升、引领高端技能型人才的培养方面作出示范，要在办学水平和层次上、高水平校企合作上、管理体制和机制建设上、学院核心竞争力提升上实现突破。

[中文期刊] 走内涵式发展道路，推进农业高职院校的转型升级

作者：赵磊，赵岩铁（黑龙江农业工程职业学院）

出处：职业教育(下旬) 2013

关键词：农业高职；发展转型；升级

摘要：我国农业正由传统农业向现代农业转型升级，需要一大批掌握农业科学知识技术、会经营、懂管理的新型职业农民和高端技能型人才。为现代农业培养人才、提供技术服务的农业高职院校必须适应我国农业发展的需要进行转型升级，提高为现代农业发展服务的能力。