作者：张珍珍，高文丰 （合肥师范学院教师教育学院；界首市陶庙中心学校）

出处：邯郸职业技术学院学报 2016

关键词：“导学案”；运用情况；促使因素；阻碍因素

摘要：从“导学案”在初中数学课堂教学中使用情况、促使因素和阻碍因素三个维度对安徽省界首市某初级中学所有数学任课教师进行了问卷调查,结合访谈法补充完善数据。数据结果分析“导学案”在该校数学教学的成效明显,影响“导学案”使用及其成效的主要因素集中在国家政策和学校作为、教师因素、模式自身等等方面。为了使“导学案 ...

作者：张珍珍，王翼，王俐 （合肥师范学院教师教育学院；合肥双岗幼儿园）

出处：皖西学院学报 2015

关键词：利他行为；幼儿分享教育；“伪分享”教育；家庭教育

摘要：家庭是幼儿分享教育的重要阵地。然而,许多家庭存在着不尽人意的\'伪分享\'教育误区,如误将利益互惠、牺牲幼儿利益以及假的愉悦情感体验等认同为分享教育,这对幼儿的成长百害而无一利。因此,要重塑家庭中的分享教育,家长要养成理性态度,按照幼儿成长规律,从家庭成员着手培养幼儿的分享行为,利用榜样作用来完善幼 ...

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：张珍珍，李文芳 （合肥师范学院）

出处：河南科技学院学报 2013

关键词：师范生；教师教学知识；现状调查；形成途径

摘要：文章采用问卷调查法对职前教师教学知识的现状进行分析,发现职前教师对教材并不熟悉、无采取教学模式意识以及对教学内容的知识掌握差强人意等。建议从学习师范课程、阅读专业书刊、参与教学实践活动、听讲座学名师等方面建构师范生的教学知识。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：张珍珍 （合肥师范学院教育系）

出处：教育与职业 2008

关键词：民国初期；教育团体机构；职业教育

摘要：民国初期,各种教育团体机构不断涌现,它们不仅加强了对职业教育理论的宣传,而且还身体力行地开展了众多的实践活动以推进职业教育深入发展,为当代职业教育的发展提供了可供借鉴的经验。

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：张珍珍 （合肥师范学院教师教育学院）

出处：职业 2012

关键词：公共教育学教学；教育实习；师范生；职业指导；调查分析；职业理想；教师职业；学生；教学基本功；理论基础

摘要：教育实习是高等师范院校教育和教学工作中一项重要的教学活动。通过对师范生在教育实习过程中出现的各种问题进行调查分析，我们发现，在公共教育学教学中确实有进行职业指导渗透的必要。 一、师范生在教育实习过程中凸显的问题 1.职业理想偏低，缺乏职业热情和追求 在教育实习中，许多师范生流露出对未来教师职业重要性 ...

作者：朱镜人，张珍珍，韦立君 （合肥师范学院教师教育学院）

出处：合肥师范学院学报 2012

关键词：奥康纳；分析教育哲学；思想

摘要：丹尼尔·约翰·奥康纳批判了传统哲学,认为传统哲学存在四点不足,这为其分析教育哲学思想奠定了理论基础；他用分析哲学的方法论述了语言分析的重要性,并对诸如教育、教育理论等重要概念作了深入的语言分析.奥康纳的理论在教育哲学界引起了不小的反响,同时也引起不少争议,其对传统哲学的批判有其一定的道理,对教育哲学 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：张珍珍 （合肥师范学院;）

出处：河南职业技术师范学院学报（职业教育版） 2009

关键词：农村留守儿童；家庭教育；学校

摘要：针对家庭教育缺失所导致的农村留守儿童出现的各种问题,学校必须采取各项措施来进行缓解甚至解决,并为他们营造一个和谐的生活学习环境,使留守儿童健康快乐地成长。

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：张珍珍 （合肥师范学院教育系）

出处：合肥师范学院学报 2008

关键词：教会学校；安徽教育；近代化

摘要：19世纪末20世纪初美英等国家的传教士在安徽建立的教会学校,在传播宗教思想、进行思想文化侵略的同时,对安徽传统封建教育的制度、思想、内容产生了强有力的冲击,促进和加快了安徽教育的近代化。

被引情况： 超星被引 10 次；