作者:叶鉴铭 (杭州职业技术学院)
出处:学术交流 2008
关键词:高等职业教育;示范性高职院校;办学定位
摘要:我国高等教育已经进入大众化发展阶段,高职教育也步入了快车道,国家示范性高职院校建设计划,就是引领全国高等职业教育快速健康发展的重要战略举措。实施示范性高职院校建设是高等教育形势发展的需要,是高等职业教育自身发展的需要,也是时代和社会发展需要。综观近几年学者对示范性高职院校办学定位的研究,主要集中在高 ...
被引情况: 超星被引 8 次;
作者:叶鉴铭 (杭州职业技术学院)
出处:兰台世界 2008
关键词:中国职业教育;奠基人;管仲;宰相制度;《管子》;职业教育家;春秋时期;经济学家
摘要:管子(前723-前645)名夷吾,字仲,又名管仲。从公元前685年被拜为齐国宰相起,到公元前645年逝世,管仲在齐国当宰相40年。管仲是我国春秋时期杰出的政治家、思想家、军事家、经济学家和职业教育家,他不仅是中
作者:叶鉴铭,徐建华,丁学恭 (杭州职业技术学院;浙江大学教育学院)
出处:教育与职业 2009
关键词:校企一体化;动力机制;案例
摘要:随着我国高等职业教育的迅速发展,浅层次、低水平、松散型的校企合作模式已严重影响了我国高等职业教育人才的培养质量。政府缺乏政策、企业缺乏动力、学校缺乏主动等是我国校企合作一直难以走出怪圈的重要原因。要彻底解决这些突出问题,实施紧密型的校企共同体合作模式,构建校企一体化的动力机制,已成为当前高等职业教育 ...
被引情况: 超星被引 19 次;
作者:叶鉴铭,谢萍华,吴佳瑜 (杭州职业技术学院;浙江大学教育学院;)
出处:教育与职业 2008
关键词:高职教育;课堂教学;重构课堂
摘要:高职教育特有的人才培养模式要求教学过程的实践性、开放性、职业性和地方性,而现有高职课堂教学仍倾向于普通高等教育或中等职业教育教学模式,因此高职课堂亟待重构。文章认为重构课堂要做到八化,即教学理念实践化、培养目标清晰化、教学师资双师化、教学环境职场化、课时安排灵活化、教学内容生活化、教学形式多样化、教 ...
被引情况: 超星被引 13 次;
作者:叶鉴铭 (杭州职业技术学院)
出处:宁波城市职业技术学院学报 2010
关键词:校企联合;共同体;“两张皮”现象;内涵;高职院校;合作模式;校企一体化;实践探索
摘要:高职院校在实践探索中形成了企业配合、校企联合、校企实体合作、校企一体化等合作模式。但目前高职院校的校企合作还存在比较严重的“两张皮”现象,学校所想与企业所需之间存在较大差距。搭建“资源共享、优势互补、共同发展”的校企合作平台,