作者:王凤基 (广东女子职业技术学院)
出处:信息技术教育 2007
关键词:数字化校园;思想教育;女大学生;职业技术学院;高职;“十一五”;整体规划;生活服务
摘要:根据学院整体规划,\'十一五\'期间,广东女子职业技术学院将建成初步的\'数字化校园\'。\'数字化校园\'的建成,将使学院教学、科研、管理以及生活服务等方面进入一个全新的时期。然而,如果利用不好,不仅会造成巨大的资源浪费,而且可能冲击传统教学,影响学生的学习方式和思想意识、身心健康等,同时给大学生 ...
作者:王凤基 (广东女子职业技术学院经贸学院)
出处:广东技术师范学院学报 2019
关键词:多元智能理论;高职教育;课程设置
摘要:自从高职院校分类招生以来,高职院校生源呈现多样化。如何针对多样化生源进行有效培养,构建科学合理的课程体系是关键。基于多元智能理论构建的高职教育课程体系是一种创新的课程体系模式,其智能观、人才观、质量观、评价观、课程观以及教学实施等与传统的一元智能理论有很大创新和发展,为高职教育人才培养提供了一种新的 ...
作者:王凤基 (广东女子职业技术学院)
出处:高等职业教育探索 2018
关键词:人的全面发展;高职教育;课程体系;改革
摘要:着重论述了人的全面发展理论和高职教育人才培养目标定位的关系,分析了当前高职课程改革存在的困境,介绍了基于人的全面发展理念的高职教育课程体系架构和特点以及实践成果。回答了高职教育培养什么样的人、为谁培养、怎么培养、培养效果怎样的根本问题。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:王凤基,杨文珠 (广东女子职业技术学院)
出处:科技管理研究 2012
关键词:示范性学校;学术产出能力;科研评价;科研管理
摘要:以CNKI全文数据库为来源数据库,对我国正在建设的100所国家级示范性高职院校在2006—2011年所发表的学术论文进行统计分析,以论文的数量、核心期刊发文量、被引频次、h指数等文献计量学为指标,对各地区之间进行了纵向比较和各院校间的横向比较,分析近年来我国高职院校的科研产出能力,为科研管理部门进行 ...
被引情况: 超星被引 5 次;
作者:黄志成,王凤基 (广东女子职业技术学院)
出处:电脑开发与应用 2015
关键词:智慧校园;共享型教学资源体系;教育信息化;数字化校园
摘要:信息技术在高校教学、科研等领域发挥越来越重要作用。教育部教育信息化十年发展规划(2011-2020年)指出,推进教育信息化仍然是一项紧迫而艰巨的任务。在数字化校园建设基础上,提出智慧校园及共享型教学资源体系建设,大力发展信息化服务,促进教学改革创新,提升服务社会能力。
被引情况: 超星被引 7 次;
作者:王凤基,李学俭 (广东女子职业技术学院教务处)
出处:电脑知识与技术 2015
关键词:合同支付;OA系统;过程管理
摘要:文章提出了合同支付电子化的必要性以及关键问题,采用OA系统实现定制化业务流程开发,实现了合同登记和合同支付的过程管理,解决了合同支付过程管理存在的问题。
作者:王凤基,陈军洲 (广东女子职业技术学院)
出处:中国职业技术教育 2011
关键词:高职院校;女毕业生;就业意识;调查研究
摘要:本文采用问卷调查的方法来调查了解高职女毕业生的就业心理和求职意向,为学校专业教学改革和就业指导提供依据。通过对问卷数据的统计分析,探讨了高职女毕业生值得肯定的就业心理意向和存在的问题,提出了相应的对策建议。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:王凤基 (广东女子职业技术学院教育技术中心)
出处:高教探索 2010
关键词:高等职业教育;课程模式;改革分析
摘要:我国高职教育经历了\'学科本位\'、\'能力本位\'和\'工作过程导向\'的三次较大规模的课程体系的改革。本文对三次课程体系改革进行了简单回顾并对三种课程模式的特点,课程开发和课程设置的利弊进行了分析,提出了既能体现高职教育\'双重属性\',又能兼顾学生就业和学生职业发展需要的以学生\'职业生涯发展 ...
被引情况: 超星被引 46 次;
作者:王凤基 (广东女子职业技术学院信息资源中心)
出处:教育与职业 2011
关键词:高职院校;教学督导;问题;对策
摘要:当前,高职院校的教学督导工作普遍存在机构不健全、定位不清晰、队伍不完善、督导内容失衡、制度不规范等问题。要解决这些问题,高职院校首先必须要高度重视教学督导工作建设,通过转变督导人员的观念,准确定位;健全督导机构,完善督导队伍;规范督导制度;改变督导方式,建立互动网站等措施,加强教学督导工作。
被引情况: 超星被引 7 次;
作者:王凤基 (广东女子职业技术学院教育技术中心)
出处:现代教育技术 2010
关键词:应用系统;数据库;数据整合;模式选择
摘要:为提高高校数据资源使用效率,消除高校在信息化建设历史中存在的信息孤岛,需要对原有应用系统数据进行整合.文章立足于高校数字校园信息化建设的实际,对数据整合模式进行了系统的分析,提出了数据整合的实现方法与思路,为高校应用系统数据整合提供参考.
被引情况: 超星被引 1 次;