作者：丁振中 （常州信息职业技术学院）

出处：常州信息职业技术学院学报 2013

关键词：高等职业教育；质量管理；质量标准

摘要：高职教育服务与管理具有特殊性,但ISO9000质量管理体系包含着教育管理过程中应该汲取的理念。因此,高职院校需将质量管理标准连同其先进的管理理念、管理方法与特殊的高职教育服务与管理活动有机对接,不断提高高职院校质量管理水平。

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作者：费小平，丁振中，周萍 （常州信息职业技术学院）

出处：职教通讯 2013

关键词：高等职业教育；留学生；规模；对策

摘要：高职院校留学生教育一般起步较晚、规模很小、层次较低。高职院校在扩大来华留学生规模方面受到诸多主客观因素的制约。高职院校要扩大来华留学生规模,提高留学生教育水平,应该更新现有观念、整合各方资源、加大招生宣传以及加强相关管理。

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作者：鲁婷婷，丁振中 （常州信息职业技术学院）

出处：常州信息职业技术学院学报 2012

关键词：高职院校；留学生；管理策略

摘要：面对教育国际化的新格局,高职院校留学生教育还处于起步阶段,留学生数量较少,时间也较短,这就给高职院校留学生教育与管理带来一定的影响。以常州信息职业技术学院韩国留学生管理为基础,分析当前高职院校留学生管理的主要问题及其对策,力求探索适合高职院校留学生管理的有效策略。

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作者：丁振中 （常州信息职业技术学院；苏州大学哲学系）

出处：常州信息职业技术学院学报 2012

关键词：马克思主义；文化理论；文化环境；文化建设

摘要：马克思主义文化理论是具有很强的科学性、理论性、实践性和时代性的理论体系。用马克思主义理论来考量中国文化发展环境,应剖析当前面临的种种文化危机与困境,不断增强马克思主义在中国文化建设的引领力、整合力和感召力,更好地指导中国社会主义文化建设。

作者：丁振中 （常州信息职业技术学院）

出处：江苏技术师范学院学报 2011

关键词：黄炎培；职业教育思想；内涵；意义

摘要：黄炎培职业教育思想的丰富内涵可以从人和社会的双重视角进行观察与分析,其现代意义也可以从人和社会的双重视角来看,即职业教育既要为社会服务,又要为人的发展服务。

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作者：丁振中，狄阳群 （常州信息职业技术学院　　常州；江苏技术师范学院）

出处：教育发展研究 2006

关键词：中国；职业教育；企业参与；教育发展；市场化；变迁过程；教育走向；主观认识；制度动因

摘要：企业与职业教育的人才培养密不可分。尤其在我国逐步建立和完善社会主义市场经济的今天,如何处理好政府、企业、学校之间的关系,如何引导企业积极、主动地参与职业教育,从而使后者不断获得来自社会各方的支持,真正成为社会所需人才的培养基地,这中间可以探索的问题很多。本期刊登的全国教育科学“十五”规划(滚动)教育 ...

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作者：丁振中 （常州信息职业技术学院）

出处：职教探索与研究 2009

关键词：科学发展观；高职院校

摘要：高职院校落实科学发展观,必须明确高职院校科学发展的内涵,把握正确发展方向,坚持内涵发展之路,确立特色兴校理念,塑造鲜明校园文化氛围,服务地方经济发展,从而推动高职院校全面协调可持续发展。

作者：丁振中 （常州信息职业技术学院院办）

出处：常州信息职业技术学院学报 2009

关键词：和谐教育；示范性高职院校；建设

摘要：建设示范性高职院校,可以更好地为经济发展提供人才支持、促进社会和谐发展、促进高等职业教育和谐发展。示范性高职院校在建设过程中,要切实转变思想理念、加强专业课程建设、加强双师队伍建设、制度规范建设、校园文化建设,从而促进示范性高职院校本身的和谐发展。

作者：丁振中 （常州信息职业技术学院;）

出处：职教探索与研究 2008

关键词：教育信息化；高校；师资队伍；建设

摘要：高校教育信息化背景下,高校教师应该是终身学习者、研究者、协作者、指导者和教学设计者。高校教育信息化对高校的师资队伍建设也提出了更新、更高的要求。高校应加快环境建设,重视潜件建设,加强制度建设,组织教师培训,引导自身建设。

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作者：丁振中 （常州信息职业技术学院）

出处：职教探索与研究 2008

关键词：高职院校；思想政治教育；以人为本

摘要：坚持以人为本,是新时期高职院校思想政治教育的必然要求。高职院校思想政治教育中应以学生为主体,强调高职学生坚守道德底线,培养高职学生优良职业综合素质,培养高职学生正确的世界观和人生观。

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