合作者关系

[中文期刊] 高职教育如何办到人民满意

作者：壮国桢（江苏常州机电职业技术学院党委）

出处：职教通讯 2016

关键词：人民满意教育；教育现代化建设；考试招生制度；各类教育；党的建设；战略目标；中共江苏省委；职教体系；高等职业教育；院校招生

摘要：2016年4月9日,中共江苏省委、省人民政府印发《关于深入推进教育现代化建设努力办好人民满意教育的意见》(苏发[2016]17号)。《意见》描绘了到2020年江苏各类教育发展的总体要求和战略目标,明确党的建设、经费投入、师资队伍建设、考试招生制度改革、信息化建设等各类保障措施。纵观《意见》,有遗憾, ...

[中文期刊] “三点一线”：骨干高职院校建设的四大主题核

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：骨干高职院校；建设方案；校企合作；人才培养

摘要：2010年国家教育部、财政部进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作，新增100所骨干高职院校。通过分析2010年度40所立项建设院校《建设方案》文本，显示校企合作体制机制、师资队伍、社会服务和人才培养质量等是当前高职院校普遍存在并亟待解决的四大问题。在骨干高职院校建设中，应把人才培养质 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 构建现代职教体系应考虑的三大问题核

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院党委）

出处：职教论坛 2012

关键词：现代职教体系；构建；策略

摘要：构建现代职教体系要明确为何构建、构建什么和如何构建三大问题。满足人民群众接受更高层次职业教育需求和满足企业更高素质的技能型人才需求是构建现代职教体系的逻辑起点，中高职衔接是构建现代职教体系的关键点，积极试点高职本科是优化职业教育层次结构的重要切入点。

被引情况：超星被引 23 次；

[中文期刊] 大学生满意度调查研究与实践

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院）

出处：河南科技学院学报 2015

关键词：高等学校；大学生满意度调查；体系与机制

摘要：大学生满意度调查是办好人民满意教育的重要抓手。从教育、管理、经济等学科视角看,大学生满意度调查具有正面的积极意义。我国高校的大学生满意度调查起步晚,在系统性、持续性和权威性等方面尚存在不足,应建立我国大学生满意度调查的三级体系,即总体满意度、子项目满意度和原因调查,同时构建动态调整和反馈改进机制。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] “三点一线”：骨干高职院校建设的四大主题——基于2010年度40所立项建设国家骨干高职院校《建设方案》的文本分析核

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：骨干高职院校；建设方案；校企合作；人才培养

摘要：2010年国家教育部、财政部进一步推进＂国家示范性高等职业院校建设计划＂实施工作,新增100所骨干高职院校。通过分析2010年度40所立项建设院校《建设方案》文本,显示校企合作体制机制、师资队伍、社会服务和人才培养质量等是当前高职院校普遍存在并亟待解决的四大问题。在骨干高职院校建设中,应把人才培养质 ...

[中文期刊] 美国高校学生事务管理的价值观探究

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院办公室）

出处：高校辅导员学刊 2015

关键词：美国；学生事务管理；价值观

摘要：美国文化具有多元开放的鲜明特点,主要表现为个人主义、平等观念、实用主义等特征。文化因素深刻影响着美国高校学生事务管理,学生事务管理的价值取向是个人主义,学生事务管理制度设计的理念基石是平等观念,学生事务管理务实高效的行动指南是实用主义。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 大学新生工作:美国实践与本土设计

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院）

出处：扬州大学学报(高教研究版) 2014

关键词：大学新生工作；美国学生事务管理；本土设计

摘要：中美两国大学都比较重视一年级新生工作,有许多相同或相近的做法,但美国大学在体制机制、工作内容、时间分配等方面有许多值得借鉴之处。我国大学新生工作应确立职业规划、人际交往、能力提升和财政支持等四大目标;以开学为界,区分\'向前延伸\'和\'向后拓展\'两个阶段;构建适应与规划、交流与协作、学习能力与转 ...

[中文期刊] 三段递进：高职院校人文素质教育课程体系构建

作者：壮国桢（江苏常州机电职业技术学院党委）

出处：职教通讯 2014

关键词：高职院校；人文素质课程体系；构建

摘要：加强人文素质教育是世界高等教育发展的趋势和回归。按照校本性、职业性、整体性的原则,以选修课、专业课和活动课为载体,开发人文知识课、文化活动课、专业渗透课三类课程形态,形成高职院校\'三段递进式\'人文素质教育课程体系,并在评价制度上进行改革。

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 高职人才培养方案的优化设计：基于并行课程的视角核

作者：壮国桢（常州机电职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2010

关键词：高职教育；人才培养方案；并行课程

摘要：本文分析了当前高职院校人才培养方案设计中存在的问题,从并行课程的角度,提出了优化高职教育专业课程、情意课程和体验课程的策略与方法。

被引情况：超星被引 11 次；

[中文期刊] 常州机电职业技术学院:构建学生职业素质竞赛体系核源

作者：壮国桢，瞿俊，冉如波（常州机电职业技术学院）

出处：职业技术教育 2011

关键词：职业素质；竞赛体系；职业技术学院；职业能力；大学生；技术文化；竞赛活动；职业理想；高职院校学生；社团活动

摘要：内涵近年来,常州机电职业技术学院把职业素质竞赛体系作为提升学生职业素质的重要抓手,以赛促学,以赛促练,不断提高人才培养的质量,取得了明显成效。职业素质竞赛体系是紧密结合高职院校学生的自身特点、发展需求和职业定位,以学生为主体,以社团为基础,以竞赛为载体,以文化节为平台,着力培养学生稳定的职业理想、过 ...

被引情况：超星被引 3 次；