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谢婷

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[中文期刊] 系统论视角下中高职教育衔接长效机制的研究

作者:谢婷,管丹 (常州工程职业技术学院)

出处:教育教学论坛 2016

关键词:系统论;中高职;衔接;职业教育;长效机制

摘要:以中、高职衔接教育这个活动为主要联系的因素系统化,将中、高职衔接教育小系统放到社会这个大系统中,运用系统论,综合分析中、高职衔接教育体系路径、模式及运行问题,反思中、高职衔接教育合作机制,本文基于系统方法论展开中、高职衔接教育的长效机制的创新研究。

[中文期刊] 胃肠灵胶囊的定性定量分析 CA

作者:谢婷 (常州工程职业技术学院)

出处:广东化工 2015

关键词:胃肠灵胶囊;芍药苷;甘草;高效液相色谱法;薄层色谱法;含量测定

摘要:目的:采用薄层色谱法对胃肠灵胶囊(WCLJN)中甘草、白及和山楂进行定性鉴别,采用HPLC测定胃肠灵胶囊中芍药苷的含量,以建立胃肠灵胶囊的质量标准,方法:十八烷基键合硅胶色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),乙腈-0.2%磷酸溶液(15∶85)为流动相,检测波长:230nm。结果:甘草、白及 ...

[中文专利] 一种自助式高校实验耗材智能领用系统

发明人:谢婷,徐进,王梅,蒋若愚,龚玲

申请日期:2017.12.29

摘要:本实用新型公开了一种自助式高校实验耗材智能领用系统,属于领用系统领域。本实用新型的一种自助式高校实验耗材智能领用系统,包括实验室管理系统、自助式耗材领用柜和客户端,客户端与实验室管理系统双向通信连接,自助式耗材领用柜也与实验室管理系统双向通信连接,自助式耗材领用柜包括多个相互独立的领用柜主体,每个领 ...

[中文期刊] 江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议

作者:谢婷,蒋晓燕,顾亚莉,钱秀兰 (常州工程职业技术学院;江苏省丹阳中等专业学校)

出处:黑龙江畜牧兽医(下半月) 2016

关键词:分段培养;中高职衔接;职业教育;模式;联办学校

摘要:中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题.笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接模式取得预期成效.

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 含氟吡咯-硫脲有机催化剂促进硫醚的选择性氧化过程 CA CSCD

作者:谢婷,陈文华,李智利 (常州工程职业技术学院制药与生物工程技术系)

出处:化学试剂 2013

关键词:有机催化剂;选择性氧化;硫醚;氟固相萃取

摘要:合成了一种含氟有机催化剂——1-[(4-全氟辛基)苯基]-3-(2-吡咯基)硫脲。该催化剂可与30%H2O2组成催化氧化体系,有效促进硫醚选择性氧化为亚砜。二芳基、二烷基以及芳基烷基硫醚均可获得较好的收率结果。催化剂可利用氟固相萃取技术回收,重复利用5次以上,活性无显著降低。

[中文期刊] 高职课程项目化教学的实践与探索——以《网站前台设计》项目化教学为例

作者:肖玉,肖宇,谢婷 (常州工程职业技术学院)

出处:中国成人教育 2011

关键词:项目化教学;实现途径;训练项目;实施过程

摘要:本文主要论述了在《网站前台设计》课程中通过实施项目化教学,使学生在实践中培养职业能力,积累项目经验,提高综合素质。文章从分析课程的学习对象、现状及课程特点入手,明确课程的学习目标,找准目标的实现途径,解决实战的训练项目,逐步分解教学过程的实施阶段,同时指出了项目教学实施过程中课堂教学管理的要点。

被引情况: 超星被引 3 次;

[中文期刊] 关于高职教师一体化教学模式的认识与反思

作者:谢婷,高潮 (常州工程职业技术学院)

出处:常州工程职业技术学院高职研究 2014

关键词:职业教育;“学做一体”教学模式;认识与期望

摘要:笔者就目前正在进行的\'任务驱动、项目导向\'学做一体教学改革对高职教师进行了随机调查。调查发现:大多数教师的教学改革态度、理论认识、实践体会等都存在着认识与期望上的差异。基于此,建议通过开展教师职业教育能力测评、建立直属于学校的咨询式督导队伍、提供相关学习资源或相关学习途径、加强组织管理和完善配套 ...

[中文期刊] 5-甲基吡嗪-2-羧酸的合成 CA CSCD

作者:谢婷,陈文华 (常州工程职业技术学院制药系)

出处:化学试剂 2011

关键词:异丙醇胺;2,5-二甲基吡嗪;5-甲基吡嗪-2-羧酸

摘要:以异丙醇胺为原料,经环合制得2,5-二甲基吡嗪,再以醋酸钴、醋酸锰作催化剂,溴化钾作助催化剂下催化氧化制得标题化合物,总收率68%。

被引情况: 超星被引 5 次;

[中文期刊] “新教学模式下教学评价体系”的研究与实践

作者:谢婷,肖玉 (常州工程职业技术学院)

出处:中国成人教育 2010

关键词:评价主体;评价方法;评价标准;多元化

摘要:课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段。从高职教育课程评价的内涵及特点出发,建立在多元智能理论的基础上,常州工程职业技术学院工业分析与检验专业中的无机化工产品品质检验实施了评价主体多元化、评价方法的多元化和评价标准的多元化。

被引情况: 超星被引 28 次;

[中文期刊] 绿色溶剂乳酸乙酯下芳基醛亚胺的合成 CA

作者:谢婷,陈文华,徐景峰 (常州工程职业技术学院,制药系)

出处:宁夏大学学报(自然科学版) 2011

关键词:乳酸乙酯;绿色溶剂;醛亚胺

摘要:为了促进芳基醛亚胺的有效合成,研究了乳酸乙酯做主溶剂,水做极性改性剂条件下,芳香醛与芳香胺的合成反应.结果表明,室温下,在乳酸乙酯-水混合溶剂体系中,芳基醛亚胺产物可在0.2 6 0 min直接从反应溶液中析出结晶,且不需进一步纯化,产率可达到85% 9 6%.该方法操作简单,绿色环保.

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