作者：刘鹏飞，张俊茹 （北京电子科技职业学院）

出处：中国现代教育装备 2011

关键词：学分制；人才培养方案开发；实践探索

摘要：通过制订本院2010级高职人才培养方案的实践探索,阐述了人才培养方案制订的基本原则和思路,通过对人才培养方案的具体要求,以及人才培养方案的内容和制订过程中的组织工作,说明国家示范校重点专业建设成果在校内其他专业的辐射的意义,加强后示范校建设,是摆在国家示范院校面前的一个重要任务。

作者：张俊茹，余祖光 （北京电子科技职业学院教务处;教育部职业教育中心研究所;）

出处：职业技术教育 2008

关键词：学会做事；价值观教育；职业教育；选修课；

摘要：北京电子科技职业学院以Learning to Do一书为蓝本,开设了《学会做事》选修课程。《学会做事》选取了该书中的30个教学模块并在模块中引入了本土化和职业化的内容。课程实施采取知晓—理解—评价—行动四步循环教学法,尤其强调知晓层面数据的收集,评价层面情感的交流,理解层面案例的引入,行动层面活动的 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：田洪滨，张俊茹 （北京市教育委员会高教处；北京电子科技职业学院）

出处：中国现代教育装备 2011

关键词：高职；实训基地建设；职业教育

摘要：2005年以来,北京市教委以\'中央财政支持的职业教育实训基地建设项目\'资金为引导,加强实训基地建设,提升实训基地水平,探索出实训基地投入的五种方式,创新出实训基地建设的六个模式,发挥了实训基地的辐射作用,扩大了实训基地的社会影响,促进了北京高等职业教育改革不断深入,使高职实训基地成为北京市高等职 ...

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：张俊茹，李振华 （北京电子科技职业学院）

出处：教育信息化 2005

关键词：教育信息化；教育观念

摘要：教育信息化是教育现代化的重要基础。教育信息化首先是人的信息化。转变观念是教育信息化的首要任务。教育信息化涉及到教育教学管理的各个方面,对传统的教育观念产生了强大的冲击,本文从教育信息化的特点阐明要树立新的教育观念。

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：余祖光，张俊茹 （[1]教育部职业技术教育中心研究所,北京100816 [2]北京电子科技职业学院,北京100088）

出处：中国职业技术教育 2006

关键词：职业教育特色；价值观教育；教育课程；中国职业技术教育学会；联合国教科文组织；劳动者素质；个人素养；学会做事

摘要：社会的发展对劳动者素质提出了新的挑战，价值观和工作态度等越来越成为个人、企业、社会以至国家竞争能力的关键因素。劳动市场的评价标准在经历了资历取向、能力取向之后，正在向素质取向发展。劳动者个人素养和品质是以价值观为核心的，因此，如何进行有效的价值观教育，已成为21世纪职业教育需要解决的重点问题之一。2 ...

被引情况： 超星被引 39 次；

作者：张俊茹 （北京电子科技职业学院　　北京）

出处：中国职业技术教育 2005

关键词：教育信息化；教学过程新特点

摘要：教育信息化是教育现代化的重要基础,本文主要论述教育信息化对促进教学过程新特点的形成的作用。

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：张俊茹 （北京电子科技职业学院）

出处：中国现代教育装备 2009

关键词：实施素质提高工程；赴德国培训；报告

摘要：从北京市教委实施北京市职业院校教师素质提高工程落实国外研修计划,组织北京市部分职业院校教师赴德国培训,从赴德国培训的背景、赴德国培训的概况、赴德国培训的收获、赴德国培训的几点思考四方面报告赴德国培训项目情况。

作者：张俊茹，沈冬，熊伟 （北京电子科技职业学院；北京市自动化工程学校）

出处：中国现代教育装备 2009

关键词：德国职业教育；学生学习；评价

摘要：本文介绍了德国职业教育对学生非专业能力的评价和对学生学习领域的评价,谈了德国职业教对学生学习评价的体会,以引起我国职业院校在学生学习评价方面作为借鉴。

被引情况： 超星被引 14 次；

作者：张俊茹 （北京电子科技职业学院）

关键词：教育信息化；教学过程新特点

摘要：教育信息化是教育现代化的重要基础。本文主要论述教育信息化对促进教学过程新特点形成的作用。

作者：张俊茹 （北京电子科技职业学院）

关键词：北京高职学院；校际选修课；实践与研究

摘要：本课题研究高职课程模式和教学运行机制的改革,为整合本市高职优质教育资源,开展了高职学院校际选修课的试验,探索了课程内容的选择和教学组织管理制度,取得初步经验。高职校际选修课有利于建立更加灵活、开放的课程体系,为满足学生的学习需要提供新选择;有利于高职校之间的教育经验交流,从整体上提高本市高职教育水平 ...