作者：周玉国，刘福军 （云南农业大学职业与继续教育学院；云南农业大学农业教育研究所）

出处：继续教育研究 2014

关键词：云南；职业教育集团；办学成效；发展对策

摘要：文章介绍云南职业教育集团在组建规模、基础能力建设等方面取得的办学成效,分析当前集团化办学面临的困难和问题,从组织管理、校企合作、基本能力等三个方面提出云南职业教育集团化办学的发展对策。

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：田静，刘福军 （云南农业大学；云南农业大学）

出处：中国农业教育 2008

关键词：农民职业教育；问题；对策；云南；

摘要：农民是农业和农村的主体,新时期社会主义新农村建设离不开对农民的职业教育。发展云南农民职业教育应转变观念,深化对农民职业教育的认识,完善农民职业教育政策与管理体制及保障系统,建立政府主导的多元化农民职业教育投资机制,开拓多层次、协调发展的农民职业教育供给体系,健全职业资格证书和就业准入制度。

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：周玉国，刘福军 （云南农业大学职业与继续教育学院；云南农业大学农业教育研究所）

出处：继续教育研究 2014

关键词：职业教育集团；背景分析；发展意义；发展趋势

摘要：从职业教育集团产生和发展的背景分析、职业教育集团化办学的重要意义、集团化办学是职业教育转型发展的必然趋势等方面,提出职业教育集团化办学能在一定程度上解决职业学校与行业企业联系的深层次问题,实现职业教育资源的优化组合,集团化办学具有宽广的发展前景。

被引情况： 超星被引 9 次；

作者：张莹，刘福军 （云南农业大学）

出处：中国农业教育 2016

关键词：集团化办学；职业教育；企业；产教融合；综述

摘要：职业教育集团化办学是提高技能型人才培养质量的重要途径,企业参与职业教育是集团化办学的关键。综述认为,企业参与职业教育集团化办学积极性不高是当前面临的突出问题。究其原因,企业缺乏人才培养意识、存在参与的后顾之忧、缺少中间机构与管理,同时,政策法规支持不力,权利义务不明确,合作企业类型不均衡且联系途径狭 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：刘福军，张莹 （云南农业大学）

出处：中国农业教育 2016

关键词：集团化办学；职业教育；产教融合；云南

摘要：职业教育集团化办学是创新现代职业教育体系的重要形式。云南职业教育集团发展较快,其数量一度达全国之最。但存在着重数量发展、轻内涵建设,管理跟不上,经费不落实,企业参与积极性不高、深度合作推进难等问题。提升云南职业教育集团化办学水平,应扭转发展理念与指导思想,创新管理运行机制与模式;强化内涵建设,深化合 ...