作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:职业教育(下旬) 2014
关键词:高职教育;大学职能;实践
摘要:高职教育姓\'高\'名\'职\',是高等教育的重要组成部分,必须承担起培养人才、科学研究、社会服务和文化传承创新四项基本职能。高职院校在具体办学实践中需要强化教育教学改革,充分发挥技术优势,立足区域实际需求,提高学生综合素质,真正体现大学的职能。
作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:决策导刊 2014
关键词:示范院校;学院建设;建设单位;规模结构;教育教学行为;示范建设;院校建设;职业技术教育;教学质量;学生素质教育
摘要:2008年,重庆工贸职业技术学院正式提出\'规范教育教学行为,创建市级示范院校\',并明确了\'把学院建设成为规模结构合理,综合实力较强,教学质量和管理水平较高,办学特色鲜明,市内一流、全国知名,具有引领、辐射和带动作用的市级示范性高等职业院校\'的奋斗目标。明确目标形成共识2011年,学院被确定为 ...
作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:重庆工贸职业技术学院学报 2014
关键词:高职院校;社会服务能力;提升;探索
摘要:服务经济社会发展是高等职业教育的历史使命,高职院校需要树立服务理念,明确区域性办学方向,搭建服务平台,确立开放性办学机制,建立服务制度,才能彰显办学的服务效果,为地方区域经济社会发展做出积极贡献。
作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:重庆高教研究 2013
关键词:职业教育;新型城镇化;以人为本;智力支撑;引擎
摘要:新型城镇化是指坚持以人为本,以新型工业化为动力,以统筹兼顾为原则,推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城镇化,全面提升城镇化质量和水平,走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化建设路子。职业教育以培养面向生产、管理、服务一线的 ...
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作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:重庆工贸职业技术学院学报 2013
关键词:职业教育;新型城镇化;以人为本;智力支撑;引擎
摘要:新型城镇化是指坚持以人为本,以新型工业化为动力,以统筹兼顾为原则,推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城镇化,全面提升城镇化质量和水平,走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化建设路子。职业教育是以培养面向生产、管理、服务一线 ...
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作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:职业教育(下旬) 2013
关键词:校企合作;高校;前提条件
摘要:校企合作是改变高校教学与实践脱节现象,彰显高等教育发展规律,突出高等教育基本职能,推动教育教学改革,拓宽社会服务渠道,实现优势互补、互利共赢,提升人才培养成效的重要途径,是高校发展壮大的基础。
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作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:教育与职业 2010
关键词:高职院校;校园网;建设;管理
摘要:校园网是高职院校提高教学、科研和管理水平的重要基础设施。高职院校的校园网建设,既要注重实用性和先进性,开放性和标准化,可靠性和安全性,经济性和可扩充性,又要注重科学规范的管理,以充分发挥校园网在学校教学、科研和管理中的作用。
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作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:中国高等教育 2010
关键词:院校教学;高职院校;分级管理;学校内部管理;实践;教育教学改革;教学管理模式;职业技术学
摘要:学校内部管理是通过协调学校内部人的活动以及人与资源之间的相互作用,从而促进人与学校高效、和谐、有序、充分发展的系列活动。随着社会经济的进步和学校的发展,办学体制、教育教学改革的不断深入,如何构建新形
作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院)
出处:管理观察 2013
关键词:高职院校学生;高等职业教育;高等教育公平;高职教育发展;普通高等教育;高等教育大众化;教育不公平;高职学生;技能人才;重要基础
摘要:教育公平主要是从高等教育内部公平的角度来讲,公平是和谐社会的重要基础,随着高等教育大众化和新型城镇化建设的深入推进,肩负着培育技术技能人才使命的高等职业教育的地位越发凸显。需要加大扶持,才能够促进高等教育内部的公平。
作者:宋正富 (重庆工贸职业技术学院;)
出处:中国高等教育 2009
关键词:高职院校;合作办学;温州职业技术学院;东西部;东部发达地区;现跨越式发展;办学模式;三峡库区
摘要:作为一所新成立的高职院校,要跳出高专传统的办学模式,少走弯路,免走歧路,必须学习借鉴优秀高职院校特别是东部发达地区高职院校先进的办学理念、办学思路、办学模式、办学经验,走合作办学之路,才能实现跨越式发展。重庆工贸职业技术学院地处西部地区三峡库
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