作者:罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:2009无锡职教教师论坛 2009
摘要:文章通过研究与分析兼职教师的优势及其面对的挑战.提出建立公开遴选与聘用制度,形成完善的管理和服务机制、绩效评价与激励制度,促进地方政府建立高等职业教育教师的职业准入制度,建立兼职教师培训基地,开展职业资格的培训和认证.
作者:何静,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:黄炎培与中国职业教育——黄炎培职业教育思想研究成果集萃 2009
摘要:一、\'社会化\'、\'平民化\'是黄炎培倡导的职业教育办学方针黄炎培的职业教育办学方针,主要体现在职业教育的\'社会化\'和\'平民化\'。\'社会化\'原本是一个社会学名词,指个体由自然人成长、发展为社会人的过程,职业教育的\'社会化\'是指职业教育必须主动适应社会的需要。黄炎培强调职业教育必须 ...
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院健康与老年服务学院党总支;重庆城市管理职业学院)
出处:教育与职业 2018
关键词:高职院校;兼职教师;队伍建设
摘要:兼职教师队伍是高职教育发展不可或缺的重要组成部分,引起国家层面高度重视。文章首先论述了兼职教师队伍建设是国家发展职业教育的战略需要,然后对高职兼职教师队伍建设存在的问题及原因进行了分析,接着阐述了高职兼职教师队伍建设的几个重要原则,最后提出了高职兼职教师队伍建设的路径:完善配套政策体系,做到有据可依 ...
被引情况: 超星被引 6 次;
作者:杨春平,罗小秋,陈德才 (重庆城市管理职业学院)
出处:黑龙江畜牧兽医 2016
关键词:高职;教学督导;内涵;定位;作用;研究
摘要:高职教育的类型特征决定了高职教育的教学督导建设必须要有自已的指导理论。笔者以高职教育的类型特征为起点,就高职教学督导的内涵、定位和作用进行全面而系统的论述,明确高职教学督导概念内涵,清晰高职教学督导组织定位和角色定位,阐述高职教学督导的四个作用,丰富高职督导理论体系。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院旅游学院党总支;重庆城市管理职业学院)
出处:教育与职业 2016
关键词:高职;教师;评价机制
摘要:高职教育的类型定位以及当前高职教师考核评价制度的非专业化,都要求高职师资队伍要进行专业化建设。教师评价是师资队伍建设的风向标,是高职教师专业化发展的重要助推力量,高职教师评价机制构建成为当前高职师资队伍建设的紧迫任务,需要从机制构建的基本原则、基本要素着手,做好顶层设计,开发指标体系,健全制度体系, ...
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:杨春平,罗小秋,陈德才 (重庆城市管理职业学院旅游学院)
出处:云南行政学院学报 2016
关键词:高职;督导制度;教育体系;地位;作用
摘要:内涵建设是我国高职教育发展的核心任务,教育督导制度是高职教育内涵发展的重要保障,加强高职教育督导制度建设,无论是从历史还是现实角度,对我国教育的发展都具有十分重要意义和作用。
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:湖南社会科学 2014
关键词:高职;兼职;教师;机制
摘要:兼职教师队伍是高职教育发展不可或缺的重要组成部分,引起国家层面高度重视,现已进入到校企联合加强兼职教师队伍建设的新阶段,建立企业人员到高职院校任教的常态机制是当前高职兼职教师队伍建设的核心任务。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国成人教育 2014
关键词:校企联合;高职;教师培养机制
摘要:“校企合作、工学结合”是高职办学的基本方针,专兼结合的双师结构是高职师资队伍建设的基本要求.高职教育的跨界性决定了高职师资队伍建设必然选择社会化和开放性的道路,校企联合培养高职教师是国家对高职院校提出的具体要求,也是高职师资队伍建设的有效措施.积极构建校企联合培养高职师资的长效机制,是当前高职师资队 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:杨春平,罗小秋 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2013
关键词:兼职教师;职称评审制度;高职院校;高职教育;职业教育;重要组成部分;企业;人才培养质量;个人全面发展;校企合作
摘要:企业兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,推行兼职教师职称评审,是政府切实加强企业兼职教师队伍建设的重大举措,对提升高职教育内涵、提高人才培养质量、增强高职吸引力、促进兼职教师个人全面发展等均具有重要意义.《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出\'完善职业院校兼职教师制度,允许职业院校自主聘用 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:罗小秋,杨春平 (重庆城市管理职业学院)
出处:中国高等教育 2013
关键词:兼职教师队伍建设;国务院国有资产监督管理委员会;职业学校;解困;兼职教师管理;校企合作;基本教学能力;企业人员
摘要:教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会联合出台的《职业学校兼职教师管理办法》中指出:职业学校聘请兼职教师应优先考虑对口合作企业人员,建立合作企业人员到职业学校兼职任教的常态机制,并纳入校企合作基本内容;兼职教师上岗任教前,职业学校应对其进行基本教学能力及相关法律法规的培训 ...