作者：何伟强，刘晓明 （浙江教育学院教师教育与教育管理学院;浙江师范大学职业教育研究中心）

出处：职业技术教育 2008

关键词：整合；互动；校企合作；人才培养模式；运行机制；高等职业院校

摘要：整合—互动型校企合作高职人才培养模式的运行机制包含构成要素间的内在联系和运行方式两个部分。其构成要素包括高职院校、行业企业、政府、市场四个方面,其中高职院校与行业企业是主体,政府是主导,市场是中介。这一人才培养模式的具体运行与目标达成离不开决策指挥机构的外部保障、咨询参谋机构的技术支持、具体执行机构 ...

作者：刘晓明 （浙江师范大学高等技术学院）

出处：教育与职业 2004

关键词：校企合作；应用型人才；人才培养模式；创新精神；浙江师范大学高等技术学院；实践能力

摘要：校企合作的技术应用型人才育人模式满足了为社会培养具有创新精神和创业能力、能适应信息化、全球化、高科技时代需要的高层次的技术应用型人才的基本需要.2001年全国重点建设职教师资培训基地之一的浙江师范大学与浙江大昌汽车有限公司进行校企合作,成立了浙江师范大学高等技术学院.学院成立以来,以培养具有创新精神 ...

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作者：王金明，刘晓明 （浙江师范大学职业技术学院）

出处：世界职业技术教育 2011

关键词：人力资本；职业教育；影响

摘要：职业教育是一种消费行为，更是一种人力资本的投资行为。无论是发达国家还是发展中国家，职业教育人力资本的投资量和回报对职业教育发展的影响都是巨大的，研究职业教育的发展规律完全可以从人力资本的角度进行分析。作为人力资本投资主体的政府、企业团体、个人，他们的态度倾向是否一致，市场经济发展过程中出现的区域、社 ...

作者：刘晓明，徐旭水 （浙江师范大学职业教育研究中心）

出处：教育与职业 2007

关键词：学习型；民营；企业；模式；实践

摘要：本文通过对浙江省多家民营企业的现状进行调查与分析,以义乌新光企业为实验单位,开展\'创建学习型企业\'活动,提出了建构学习型民营企业的新措施与新方法.

作者：刘晓明，蒋守渭 （浙江师范大学职业教育研究中心　　金华；浙江师范大学职业教育研究中心）

出处：教育发展研究 2004

关键词：学习型组织；特征；引导趋势；战略规划；团队学习；企业管理

被引情况： 超星被引 53 次；

作者：王景新，刘晓明 （浙江师范大学　　浙江金华；浙江师范大学　　浙江金华）

出处：中国职业技术教育 2006

关键词：创业教育；课程模式；高素质劳动者；经济社会；教育模式；职业院校；再就业；个性

摘要：创业教育是在世界经济社会高度发展。劳动者面临就业、再就业巨大压力的背景下。提倡和发展起来的一种教育模式。作为直接向社会输送大量高素质劳动者的职业院校．必须在社会前列。不断摸索开创富有个性的课程模式，把创业教育推上一个新的台阶。

作者：陈明昆，楼世洲，刘晓明 （浙江师范大学　　浙江金华；浙江师范大学　　浙江金华）

出处：中国职业技术教育 2005

关键词：中等职业教育；发展现状；问题考察

摘要：本文着重对浙江省中等职业教育的师资队伍、专业发展、办学形式、学分制改革等影响职业教育发展的关键要素进行了调查分析,并对浙江省中等职业教育存在的现实及潜在问题进行了观察与思考。

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：刘晓明 （浙江师范大学高等技术学院　　浙江金华）

出处：自然辩证法研究 2003

关键词：阿恩海姆；视觉思维；意象；创造性思维

摘要：一切创造性思维都是通过\'意象\'来进行的。通过对阿恩海姆的视觉思维理论的解读,着重诠释视觉思维过程中的意象运动逻辑:\'自上而下\'的意象选择逻辑、\'补足\'与\'重构\'的意象组织逻辑、\'抽象\'和\'概括\'的意象升华逻辑。目的为了进一步认识视觉思维的创造性,力图能够最终揭示创造性思维的奥 ...

被引情况： 超星被引 19 次；

作者：刘晓明，杨如顺 （浙江师范大学高等技术学院）

出处：教育与职业 2005

关键词：教学能力；教学效果；教学效能；内在关系；阐述；教师

摘要：本文就教师教学能力的形成、教学效能的实现和教学效果的取得,做了一个明晰的阐述,并通过这种阐述来深入认识教学能力、教学效能和教学效果三者之间的内在关系.

作者：陶表益，刘晓明 （浙江师范大学高等技术学院）

出处：经济论坛 2004

关键词：民营企业；产权制度；创新；评价体系；竞争

被引情况： 超星被引 3 次；