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[中文期刊] 谈高职院校实训室的文化建设

作者：王屹（长春职业技术学院）

出处：才智 2012

关键词：实训室；文化建设；校企合作

摘要：实训室文化建设是校园文化建设的重要组成部分,更是高职院校办学特色的具体体现,本文从职业院校人才培养目标入手,分析了构成实训室文化建设的几个层面,强调了实训室文化建设融入企业文化的必要性以及如何将企业文化的特色与校园文化的特色有机结合.

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[中文期刊] 焦炉集气管压力的智能协调控制

作者：叶鲁彬，王屹，杨建波（浙江中控技术股份有限公司；长春职业技术学院工程技术分院）

出处：仪器仪表标准化与计量 2014

关键词：集气管压力；耦合；振荡；智能协调控制

摘要：设计了一种集气管压力的智能协调控制方案,解决焦炉集气管压力之间耦合严重,稳定性较差,极易出现压力振荡现象。综合考虑多集气管及风机、回流的特性,集气管翻板阀采用双模式PID算法,风机或回流阀进行整体吸力的协调控制,同时引入了振荡检测机制,并对压力振荡进行抑制。该控制方案的效果已在焦化企业现场得到了实践 ...

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[中文期刊] 谈高职院校的教学督导

作者：王屹（长春职业技术学院工程技术分院）

出处：才智 2012

关键词：高职教育；督导；质量监控

摘要：高职院校的教学质量监控应该是对学校教育教学工作全面的监督、监控、指导,为使督导工作优质运行需要建立健全的督导制度和完善的督导体系,应坚持以教学为中心,实行督教、督学、督管、督人才培养一体化,应坚持\'以督促改、以导促建、导督并举、重在引导\'的方针,同时还要明确督导工作职责、确立督导的权威性,更重要 ...

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[中文期刊] 高等职业院校构建教学质量监控体系的研究与实践

作者：王屹（长春职业技术学院）

出处：中国科教创新导刊 2011

关键词：教学质量监控体系；高等职业教育；培养目标

摘要：随着社会主义现代化建设对高素质技能型人才的迫切要求,随着高等职业教育规模快速扩大,构建科学、严谨、完整、系统的教育教学保障体系,强化教学质量监控,已成为提高高等职业教育教学质量的命脉。高等职业教育既包括基础理论的传承,还包括实践能力、创新能力和创业能力的培养,知识、能力、素质要协调发展。这就要求我们 ...

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[中文期刊] 应用电子专业电子技术课程设计实践探索核

作者：田秀红，高芳，王屹（长春职业技术学院教务处；长春职业技术学院工技术分院；长春职业技术学院工技术分院机电一体化实训中心）

出处：教育与职业 2009

关键词：高等职业教育；工作过程系统化；电子技术课程

摘要：高职教育是培养面向一线生产的技术应用型人才,即具备一定的理论知识和较强的实践操作技能。这就要求我们在教学中必须基础知识和动手能力的培养双线并重。文章针对如何在课程设置和教学设计中将理论与实践应用进行整合,系统地培养学生的职业技能的问题,以应用电子技术专业的电子技术课程的重新开发和设计为例,探讨了工作 ...

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[中文期刊] 基于SIMULINK实时工具的小卫星姿控物理仿真

作者：王屹，裴蓓（长春职业技术学院工程技术分院）

出处：中国制造业信息化 2011

关键词：小卫星；姿控物理仿真；实时工具

摘要：针对小卫星姿态控制系统的设计和研制需要,应用高精度单轴气浮台模拟小卫星在轨运行时的微重力、无摩擦的环境,借助Simulink模块库建立了实时控制系统软件模型,利用反作用飞轮、光纤陀螺、数显表、控制计算机等物理设备快速构建了简化的小卫星姿态控制仿真硬件系统,并进行了姿态控制物理仿真实验,实验结果表明, ...

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[中文期刊] 浅谈构建课堂教学质量监控体系

作者：王屹（长春职业技术学院）

出处：科技创新导报 2010

关键词：课堂教学质量；质量监控；评价指标体系；教学督导

摘要：教学质量监控应该是全方位,多元素的监控,要做好教学前期监控、过程监控、后期监控几个环节的工作,并在每一个环节中要建立科学的课堂教学评价指标体系,以使质量监控具有实效性、客观性、可操作性。

[中文期刊] 相量图法在电工技术中的应用

作者：王屹（长春职业技术学院）

出处：科技传播 2010

关键词：电工技术；基础课程；相量法

摘要：高等职业教育的人才培养目标是培养面向社会需求的高素质技能型人才,因此不论是专业课还是专业基础课,甚至是基础课都应紧紧围绕能力培养而进行。本文主要阐述相量法在正弦交流电路分析、计算中的作用,探讨了如何应用相量图法在电工技术领域中的解决实际问题的思路及方法。

[中文期刊] 浅谈职业教育课程改革

作者：王屹（长春职业技术学院）

出处：长春教育学院学报 2009

关键词：职业教育；课程改革；教学模式

摘要：如何使职业教育具有旺盛的生命力,是从事职业教育的每一个人必须深思的问题。职业教育不同于普通的高等教育,所以,不能延续传统的教学模式,不能成为普通高校的压缩饼干,要探索出适合职业教育、适合学生特点的教学模式、教学方法和教学手段。

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[中文期刊] 新教学理念下专业基础课的改革^①

作者：王屹，刘雅荣（长春职业技术学院）

出处：科技资讯 2019

关键词：专业基础课；课程改革；教学方法；信息化教学

摘要：专业基础课一直以来就存在与后续专业课的衔接问题,传统教学理念的教学效果存在不尽如人意的地方。为了解决这一问题,必须进行专业基础课程的改革,引入新的、适合职业教育的理念,将传统教学方法和手段与新的教学方法和手段有机融合,优势互补,借助于信息化教学的教学资源丰富学生的学习环境,实现专业基础课程的改革。