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[中文期刊] 高校个性化教育的理性之思核

作者：沈超（徐州工程学院）

出处：黑龙江高教研究 2012

关键词：高校；个性化教育；钱学森之问；创造能力

摘要：个性化教育是一种珍视个性、承认差异、发挥自我,注重个体潜能开发,促进个体兴趣、特长和能力不断提升的教育。个性化教育的核心理念和首要目标就是培养学生的创新意识和创造能力。但目前我国高校个性化教育存在着实践性缺失,影响了教育质量的提升和高校的科学发展。为此,高校必须加强个性化教育的理论研究,大力提倡并有 ...

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[中文期刊] 对提高大学生创新创业能力的思考——基于调查的实证分析核源

作者：沈超（徐州工程学院党委）

出处：中国成人教育 2011

关键词：创新创业；调查；实证分析

摘要：笔者调查发现,在未就业的毕业生中有21.34%的人准备自主创业。但从初次就业单位性质来看,自主创业的比例只有1.25%。这和大学生自身择业的自信、个体的综合素质、学校专业结构的设置、大学生自身专业知识结构等密切相关。在对调查结果分析的基础上,本文提出了对提高大学生创新创业能力的思考。

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[中文期刊] 人才强国战略与高校人才培养模式改革探析：基于高等教育个性化教育改革思路的视角核源

作者：沈超，袁兴国（徐州工程学院）

出处：黑龙江高教研究 2011

关键词：人才强国战略；高校人才培养模式；个性化教育；改革与创新

摘要：人才强国战略的实施主要依靠各级各类的人才,在各级各类的人才当中,青年人才是主力军。高校是培养青年人才的主要场所,因此,高校在人才强国战略的实施中具有重要的地位,富有重要的责任。文章从剖析高校在人才培养方面存在的根本问题着手,通过对个性化教育理论与实践的探索,提出高校人才培养模式改革与创新的具体举措。

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[中文期刊] 如何提升大学生核心竞争力核

作者：沈超，郭鹏（徐州工程学院,江苏徐州221008）

出处：黑龙江高教研究 2007

关键词：提升；大学生；核心竞争力

摘要：高等学校应加强教育教学改革、构建提升大学生核心竞争力的体系,加强对大学生的人文教育、引导大学生养成健全人格、培育创新精神,进一步提升大学生的核心竞争力,以提高大学生在就业、创业过程中的竞争优势.

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[中文期刊] 大学生就业问题归因分析核

作者：沈超，王廷（徐州工程学院;）

出处：中国人才 2009

关键词：就业问题；大学生；归因分析；就业难问题；社会需求结构；人才过剩；大众化进程；社会公众

摘要：大学生就业难问题的产生原因及其对策研究一直受到学术界与社会公众的高度关注。当前的主流观点有以下三种:一是人才供给结构与社会需求结构的错位导致大学生就业问题的产生;二是高等教育大众化进程中的扩招导致人才过剩从而导致大学生就业难;三是大学生与家长存在就业观念上的误区。总结近几年

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[中文期刊] 大众化就业形势下大学生就业观念的演变及对策核

作者：郭鹏，沈超（徐州工程学院）

出处：黑龙江高教研究 2008

关键词：大众化；就业形势；大学生；就业观念

摘要：随着我国高等教育大众化进程的加快,在就业形势日趋严峻、就业压力日渐增大的过程中,大学生就业观念逐步走向务实与理性。掌握大学生就业观念的演变趋势,有利于加强大学生就业指导工作,解决大学生就业问题,促进社会的和谐发展。

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[中文期刊] 对高校毕业生就业状况评价的理性思考核 CSSCI

作者：沈超（徐州工程学院）

出处：江苏高教 2007

关键词：毕业生；就业状况；评价

摘要：本文从目的、内容、方法等方面分析了当前高校毕业生就业状况评价存在的问题,建议把毕业生就业状况评价纳入到教育评价的范畴内,建立科学、系统的高校毕业生就业状况评价体系,以便为有关决策、咨询、改革提供有价值的参考依据。

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[中文期刊] 我国大学生就业失衡现象的经济学解析核 CSSCI

作者：沈超，宋言东（徐州工程学院；徐州工程学院管理学院）

出处：教育发展研究 2007

关键词：大学毕业生；就业；经济学

摘要：本文认为,大学毕业生就业问题可以从就业市场的失衡现象去考察。这种失衡现象可分为总量性失衡和结构性失衡两种情况,并可运用经济学理论进行解析。

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[中文期刊] 收益分配公平目标下的教育结构调整

作者：沈超，宋言东（徐州工程学院；徐州工程学院）

出处：高等教育研究 2007

关键词：和谐社会；教育结构；分配公平

摘要：以社会经济地位指数(SEI)作为衡量收益分配是否公平的一个替代性指标,利用课题组的调查数据将不同类型教育形式对收益分配的影响进行实证分析的结果表明,我国社会成员收益的两极分化情况较为严重.解决这一问题需要调整我国现行的教育结构,即完善就业前培训制度,实行普通高中后职业教育;加强专科层次的职业教育;大 ...

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[中文期刊] 教育、收入与社会和谐核 CSSCI

作者：沈超，黄忠东（徐州工程学院　　江苏徐州；徐州工程学院　　江苏徐州）

出处：教育与经济 2007

关键词：教育；收入；社会和谐

摘要：教育对收入分配有着重要的影响,而收入分配不均是影响社会和谐的重要方面,研究教育与收入的关系,对构建和谐社会具有重要的理论意义和现实意义.本文从不同教育层次的收入差距、收入稳定性、收入的信号及生产功能等方面阐述教育对收入的影响,以及与构建和谐社会的关系,并在此基础上提出一些政策性建议.Educatio ...

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