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马必学

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[中文会议论文] 做强高等职业教育,促进“中部崛起”战略实现

作者:马必学 (武汉职业技术学院)

出处:遵循科学发展 建设高等教育强国——2009年高等教育国际论坛 2009

摘要:中部地区的高职教育经过20多年的发展,已经成为一种重要的教育类型,为中部地区经济建设和社会发展培养了一大批急需的高技能人才。高职教育在快速发展进程中,取得了巨大的成绩,但也

[中文期刊] 注重大学文化建设 打造高职院校品牌

作者:马必学,刘晓欢 (武汉职业技术学院)

出处:机械职业教育 2006

关键词:高职院校;品牌内涵;大学文化建设;核心竞争力;市场经济;生存发展;教育服务;认可程度

摘要:在市场经济的环境中,品牌将成为院校赢得生源和求得生存发展的关键。院校提供的是“教育服务”,其品牌的形成主要依据社会对毕业生群体的认可程度。本期发表三篇关于形成高职品牌的文章,从品牌内涵、院校已采取的措施以及提高学员核心竞争力等多个方面对这个议题进行阐述,供院校各级领导及老师们学习、思考。

被引情况: 超星被引 10 次;

[中文期刊] 打造高职教育品牌的思路与实践

作者:马必学 (武汉职业技术学院)

出处:湖北教育(时政新闻) 2006

关键词:教育品牌;武汉职业技术学院;教育发展;规模效益;改革创新;质量特色;高职教育

[中文期刊] "三个代表"与高等职业教育的使命

作者:马必学 (武汉职业技术学院  湖北武汉)

出处:武汉职业技术学院学报 2004

关键词:"三个代表";高等职业教育;发展;创新

摘要:\'三个代表\'重要思想是党在新时期提出的具有重要战略意义的思想,对于在新的的历史条件下全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平,保证党和国家的事业的兴旺发达,具有深远而重大的历史意义.高等职业教育作为高等教育大众化的主力军,如何实践\'三个代表\',是摆在每个高职教育工作者面前的严峻课题,只有 ...

被引情况: 超星被引 2 次;

[中文期刊] “双证”沟通是职业教育发展的必然

作者:马必学,刘晓欢 (武汉职业技术学院  (430074))

出处:中国职业技术教育 2003

关键词:“双证”沟通;职业教育;发展

摘要:本文从三个方面阐述了“双证”沟通的必要性,即“双证”沟通是我国经济发展和促进职业教育与经济紧密 结合的需要;是提高劳动者素质和实行劳动预备制度的需要;是职业教育自身发展和应对国际职业教育竞 争的需要。

被引情况: 超星被引 16 次;

[中文期刊] 武汉职业技术学院 推行“双证”沟通 实现“一教双证”

作者:马必学 (武汉职业技术学院)

出处:职教论坛 2003

关键词:武汉职业技术学院;“双证”沟通;教育改革;教学管理

被引情况: 超星被引 4 次;

[中文期刊] 量身定做自己的幸福

作者:马必学 (武汉职业技术学院)

出处:湖北招生考试 2003

关键词:科学技术;迎接挑战;认识自我;抢抓机遇;认识目标;自我价值;脱颖而出;幸福;定做;困惑

摘要:科学技术的飞速发展, 知识更替的日新月异,促使人们不断开拓奋进。希望、困惑、机遇、挑战与我们相伴相依。在这一背景下,除了抢抓机遇,迎接挑战,我们别无选择。认识自我,认识目标,是我们脱颖而出、出奇制胜的前提。

[中文期刊] 坚持改革、创新与发展建设高水平、有特色的职业技术学院

作者:马必学 (武汉职业技术学院  湖北武汉)

出处:武汉职业技术学院学报 2002

关键词:武汉职业技术学院;高职教育;办学特色

摘要:本着遵循高职办学规律 ,坚持教育改革、创新 ,努力办出特色的办学方针 ,武汉职业技术学院经过三年多的艰苦创业 ,积极转变教育观念和运行管理机制 ,加大学院建设力度 ,深化教育教学改革 ,努力提高办学水平 ,在人才培养目标、教学计划设计、教学方式、管理模式等方面 ,已基本形成了自己的办学特色。

被引情况: 超星被引 7 次;

[中文期刊] 打造职业教育品牌服务湖北跨越式发展

作者:张金元,马必学 (湖北省教育厅;湖北省职业技术教育学会;武汉职业技术学院)

出处:中国职业技术教育 2013

关键词:湖北省;职业教育;品牌战略

摘要:实施品牌战略是湖北省做强职业教育的战略选择.湖北实施职业教育品牌战略,是立足于职业教育长远发展,按照“科研引领、系统思考、顶层设计、整体推进、重在实效”的思路,择优选择一批与湖北省优先发展的产业所密切对接的高职教育专业,搭建以政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的职业教育集团为平台,由政府财政投入 ...

被引情况: 超星被引 8 次;

[中文期刊] 西方五国职业技术教育的“双证”一体化

作者:马必学,彭振宇,刘小芹 (武汉职业技术学院)

出处:国外职业教育 2003

关键词:职业技术教育;西方发达国家;“双证一体化”;职业资格证书;学历证书;国际竞争力;专业设置

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