戴勇
职称：
作者：戴勇 （无锡职业技术学院）
出处：机械职业教育 2016
关键词：课程内容；发达国家；职业标准；对接方法
摘要：高职专业课程内容与发达国家职业标准对接既是教育行政部门的工作要求,也是国际水平跨国企业和优秀的外向型企业在人力资源建设方面对高职院校人才培养的期望。作为一项系统工程,文章从发达国家的资格框架、职业分类、职业标准研究入手,根据职教课程理论并借鉴高职教改成果经验,提出了高职专业课程内容与发达国家职业标准 ...
作者：戴勇 （无锡职业技术学院）
出处：无线互联科技 2015
关键词：物联网；智能工厂；系统技术；应用示范
摘要：文章以智能工厂项目为抓手进行了近5年的研究与实践,在感知和传感技术、软件与系统技术、网络技术等三者融合方面进行了研究与实践,初步建成了针对中小企业的智能制造服务平台,并形成了阶段性成果。
被引情况： 超星被引 5 次；
作者：戴勇，韩冰 （无锡职业技术学院）
出处：幸福生活指南·高等职业教育 2010
关键词：高等职业技术教育；课程体系；改革；系统
摘要：高职课程体系的改革要针对学科系统性过强、学生动手机会偏少、基础课程在教学改革中的边缘化倾向等问题对专业课程和基础课程进行系统地改革.专业课程改革要以深入的调研为基础,以职业能力培养为主线,充分体现工作过程的要求,基础课程改革要以学生的全面发展为指向.
作者：戴勇 （无锡职业技术学院）
出处：机械职业教育 2015
关键词：智能制造；机械行业；高职教育；专业建设
摘要：智能制造是我国为提升核心竞争力,从制造业大国走向制造业强国而提出的战略选择。文章从智能制造的内涵简介、机械行业智能制造的发展趋势和高职教育专业建设如何适应智能制造新形势几方面阐述了系列观点和建议。
被引情况： 超星被引 9 次；
作者：戴勇 （无锡职业技术学院；全国高职机械制造类专业教学指导委员会）
出处：机械职业教育 2016
关键词：高职院校；内部质量保证体系；若干问题；诊断与改进
摘要：2015年教育部下发了高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作文件,2016年教育部确定了9省27所高职院校为诊改工作试点学校。诊改工作是“十三五”期间高职质量工程的重点,因该项工作正处于启动阶段,对其思想认识、作业流程、工作重点等需要研讨。文章选择构建学校内部质保体系及运行架构、高职院校目前存在的学 ...
作者：戴勇 （无锡职业技术学院）
出处：中国高等教育 2011
关键词：联网技术；高职院校；无锡市；专门人才；中小企业；系统集成；高技能；嵌入式系统；学校；研发机构
摘要：服务当地经济社会发展是高职院校办学生命力的源泉。2009年11月13日,国务院正式批准无锡建设国家物联网创新示范区(国家传感信息中心)。截至2010年7月底,无锡市共签约包括物联网专业园区建设、研发机构、项目开发等方面的项目139项,总投资约111亿元,全市物
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作者：戴勇，承剑芬 （无锡职业技术学院 江苏无锡）
出处：职业技术教育 2003
关键词：无锡区域经济；高职教育；良性互动
摘要：运用定量分析和定性分析相结合的方法,对无锡区域经济结构、产业结构、技术层次特点以及无锡市城市发展定位作系统分析,把对无锡各高职院校人才培养现状的调研结果放在无锡经济社会发展的总体格局中进行考量,指出目前无锡高职教育与区域经济发展和城市建设之间存在的不协调性。在此基础上提出,应针对区域经济的产业结构特 ...
被引情况： 超星被引 41 次；
作者：戴勇 （无锡职业技术学院）
出处：中国职业技术教育 2011
关键词：物联网；专业建设；人才培养模式；体制机制
摘要：面对区域经济转型发展的新形势,无锡职业技术学院在已有专业建设与改革成果的基础上,以服务战略性新兴产业——物联网产业发展为重点,改造老专业,建设新专业,构建以职业能力发展为主线的物联网专业人才培养模式,并通过多方联动推动专业建设,探索体制机制改革的新途径。
被引情况： 超星被引 7 次；
作者：戴勇，承剑芬 （无锡职业技术学院 江苏无锡；无锡职业技术学院 江苏无锡）
出处：中国职业技术教育 2004
关键词：高等职业院校；毕业生；就业；区域经济；“订单式”教育；专业设置
被引情况： 超星被引 4 次；
作者：戴勇，承剑芬 （无锡职业技术学院 江苏无锡；无锡职业技术学院 江苏无锡）
出处：职业技术教育 2004
关键词：职毕业生；就业；区域经济；良性互动
摘要：以无锡区域经济为基本观察点,对高等职业院校毕业生就业现状及其成因、高等职业教育与就业市场的互动关系作系统调研,并运用定量分析和定性分析相结合的方法,对其影响因素进行综合分析。认为要实现真正意义上的以就业为导向的高职教育,高职院校必须随着形势的变化,在区域经济结构、教育市场结构、专业设置以及人才培养模 ...
被引情况： 超星被引 7 次；