沈苏林
职称：
作者：沈苏林，陈春英 （无锡商业职业技术学院；无锡商业职业技术学院图书馆）
出处：图书馆工作与研究 2014
关键词：ISO9000原则；高职院校；图书馆；质量管理体系
摘要：本文在分析高职院校图书馆质量管理现状的基础上,探讨引入ISO9000簇质量标准建立质量管理体系的必要性和重要作用,研究依据ISO9000质量管理八项原则如何架构高职院校图书馆质量管理体系,从而提高图书馆的管理服务质量和读者满意度。
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作者：沈苏林，马云峰，周丙洋，朱璋龙，徐汉文，朱光明，李晶，桂海进，王友明，王靖，赵永胜 （无锡商业职业技术学院党委）
出处：中国职业技术教育 2015
关键词：高职；商科人才；特质；培养体系
摘要：为培养高素质商科职业人才,无锡商业职业技术学院构建了以“基础素能+核心素能+素能拓展”“3”模块课程体系为载体,以第一课堂(课程教学),第二课堂(校园课外活动、校内职业技能大赛),第三课堂(实习、社会实践和志愿者服务)“3”课堂为平台,以道德素质、身心素质、人文素质、职业素质“4”育为核心,以课程考 ...
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作者：张红英，沈苏林，丁宗胜 （无锡商业职业技术学院）
出处：大学教育 2016
关键词：中高职衔接；旅游管理专业；课程体系；构建
摘要：课程衔接是实现中高职衔接的落脚点。按旅游企业调研、岗位及任务分析、人才培养规格和课程体系框架的顺序,结合层次化、模块化的要求,构建了以基础素能、核心素能和拓展素能三大模块为中心的中高职衔接课程体系,并就10门衔接的主干课程进行了衔接分析。
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作者：张红英，沈苏林，丁宗胜 （无锡商业职业技术学院）
出处：继续教育 2015
关键词：分段式培养；衔接培养；对比分析
摘要：在建设现代职业教育体系的背景下,以江苏省中高职院校旅游管理专业人才培养的实证研究为基础,对比分析了旅游管理专业中高职分段式培养存在的问题和中高职衔接培养的优势,实践证明中高职衔接培养能够有效地实现中高职人才的对接。
被引情况： 超星被引 4 次；
作者：沈苏林 （无锡商业职业技术学院）
出处：继续教育研究 2011
关键词：高等职业教育；教育体系；专业学位
摘要：根据国家相关法律对高等职业教育的规定,借鉴境外国家和地区高等职业教育发展的诸多经验,提出了国家应构建从专科到本科直至研究生教育的高等职业教育体系,建立从副学士、学士到硕士的高等职业教育专业学位体系的设想。
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作者：沈苏林 （无锡商业职业技术学院，院长办公室）
出处：江苏高教 2011
关键词：高职院校；职业素质教育；体系化；构建
摘要：职业素质教育是高职院校学生教育的重要内容。目前国内高职院校对高职学生职业素质、职业能力的培养普遍关注,但对学生职业素质教育整体构建的实践、探索还较少,研究成果比较零散。体系化构建高职院校学生职业素质教育,包括目标设定、基本内容、路径选择、运作机制和制度保障等五个方面。在实践过程中,应建立系统化、模块 ...
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作者：沈苏林 （北京师范大学；无锡商业职业技术学院）
出处：职教论坛 2011
关键词：高等职业教育；教师转型；问题；对策
摘要：高等职业院校专任教师队伍建设的关键在于教师的转型。通过对高等职业院校师资队伍现状以及校内专任教师转型要求和难点的分析,要实现教师转型,提高教师对转型重要性的认识是前提,健全教师职后培训制度是保障,加强教学团队建设是有效途径,完善教师赴企业实践制度是必要手段,加大兼职教师聘任力度是重要措施。
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作者：沈苏林 （北京师范大学；无锡商业职业技术学院）
出处：职教论坛 2011
关键词：《教育规划纲要》；高等职业教育；政策
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的出台,标志着我国教育事业进入新的发展时期。高等职业教育改革和发展相关政策能够有效实施,科学合理定位是前提,体制机制创新是保证,增强吸引力是健康发展的基础,提高质量是可持续发展的重点。
被引情况： 超星被引 4 次；
作者：沈苏林，吴潇海 （无锡商业职业技术学院）
出处：无锡商业职业技术学院学报 2014
作者：沈苏林，吴潇海 （无锡商业职业技术学院）
出处：无锡商业职业技术学院学报 2014
关键词：高职院校；图书馆；ISO9000；员工考核；启示
摘要：由于高职院校图书馆员工绩效考核工作存在一些现实问题,引入ISO9000质量管理体系是提升图书馆文献信息建设与服务质量的客观需要,其质量管理的原则与理念对于改进图书馆员工绩效考核工作有着重要的启示,有助于实现员工绩效考核工作的科学化、合理化化和激励化,不断提高馆员个人的工作效率与服务质量,最终实现图书 ...