作者:康红芹 (天津大学教育学院)
出处:河北大学成人教育学院学报 2012
关键词:硕士学位论文;职业教育;研究热点
摘要:学术论文的高频关键词一定程度上能够代表学科领域的研究热点。通过使用共词聚类分析法和多维尺度分析法对我国职业技术教育学硕士学位论文的高频关键词进行统计分析,得出结论:近十年职业教育的研究热点比较广泛,主要集中在八个主流研究领域,个别主流研究领域的内部聚合程度较低。展望未来,追求公平、提升质量和彰显特色 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:康红芹 (天津大学教育学院)
出处:现代教育 2012
关键词:农村职业教育;职业技术教育学;硕士学位论文
摘要:农村职业教育研究在职业技术教育学硕士学位论文中的比重日益上升。通过采用内容分析法分析职业技术教育学硕士学位论文中农村职业教育选题的研究主题和研究方法的特征,采用关键词词频分析法分析其研究热点,采用共词分析法来分析主流研究领域的结构及其关系,以此反映我国农村职业教育的研究现状。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:康红芹,庞学光 (天津大学)
出处:国家教育行政学院学报 2014
关键词:职业教育秩序;职业教育价值;职业教育结构;职业教育制度
摘要:当前我国职业教育面临着秩序失范的困境,具体表现为职业教育价值选择失准,职业教育结构失衡,职业教育制度失调。应立足人本与和谐、公平与补偿、竞争与合作的视角,用新的思维重建职业教育秩序,推动职业教育可持续发展。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:康红芹 (天津大学教育学院)
出处:中国职业技术教育 2012
关键词:《中国职业技术教育》;学术影响力;《中国引文数据库》
摘要:通过对CNKI《中国引文数据库》中《中国职业技术教育》的各项指标进行统计分析,结果发现,《中国职业技术教育》的发文量大、被引频次高;期刊引用和被引排名较高;基金项目种类多,重量级基金论文比重大;H指数较高,高被引频次论文数量多。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:康红芹 (天津大学教育学院)
出处:职教论坛 2012
关键词:成人教育学;硕士学位论文;研究热点;共词
摘要:通过采用词频分析法、共词聚类分析法和多维尺度分析法,借助BICOMB软件和SPSS19.0软件,对2002-2011年我国成人教育学硕士学位论文的关键词进行分析,以探究近十年我国成人教育的研究热点,为成人教育学专业相关研究人员提供参考依据。
被引情况: 超星被引 5 次;
作者:康红芹,官靖松 (天津大学教育学院;天津师范大学国际教育交流学院)
出处:学位与研究生教育 2014
关键词:多元能力;台湾;技术及职业教育;博士生课程;台北科技大学
摘要:通过分析台北科技大学技职教育研究所的《学生应备能力与课程手册》,发现台湾技职教育博士生的一般能力与专业能力的培养分别由基础课程与专业课程来承担。认为注重探究能力、整合能力以及应用能力的培养是台湾技职教育博士生多元能力培养的特色。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:康红芹 (天津大学)
出处:国外职业教育 2014
关键词:发生学方法;教育思想研究;社会科学领域;职业;杜威;人类起源;《古代社会》;学科知识体系
摘要:一、发生学方法简介 (一)发生学方法的产生与发展发生学开始于自然科学领域.如对胚胎发生的探讨.对物种起源的探讨等。经由人类发生学这一纽带,如达尔文在其名著《人类的由来》中采取了从现存可查证的材料中进行研究的方法.摩尔根在其名著《古代社会》中通过考察现存原始部落和氏族去探究人类起源等.发生学逐渐跨入 ...
作者:康红芹,庞学光 (天津大学教育学院)
出处:研究生教育研究 2012
关键词:台北科技大学;职业技术教育;博士生;培养模式
摘要:博士生培养模式是影响博士生培养质量的关键因素。台北科技大学技职教育研究所的博士生培养模式从构造样式到运行方式都有其独特之处,对我国大陆职业技术教育学博士生培养具有一定的启迪价值。
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:康红芹,庞学光 (天津大学教育学院)
出处:教育史研究 2015
关键词:美国;杜威;职业教育;思想研究
摘要:在美国,杜威职业教育思想研究的主要内容集中在基本观点研究、比较研究、新视角研究以及延续性研究四大领域。杜威职业教育思想研究的开展内在于杜威教育思想研究乃至杜威思想整体研究之中,杜威职业教育思想研究的批判性思考意识较强,相关研究既注重“还原”又注重“延伸”。展望未来,理应深化对杜盛职业教育本质观、价值 ...