合作者关系

[中文期刊] 职业教育数字化学习资源:从应用资源到资源应用

作者：孙善学（首都经济贸易大学党委）

出处：在线学习 2017

关键词：职业教育；教育数字化；学习资源；应用资源；教学资源库；专业建设；课程建设；自主学习；学习平台；团队学习；教育专业；教学设计；功能包；辅助教学；创新创业；助老；滞后；开发；就业

摘要：职业教育专业教学资源库是一种新的学习平台,主要功能包括了专业建设、课程建设、辅助教学、自主学习、团队学习、指导创新创业、促进就业以及帮助老师做好教学设计等.总体上看,我国职业教育的专业教学资源库在专业建设、课程建设、促进教学等方面有所建树,但其他方面功能的开发相对滞后.

[中文期刊] 北京市学习型城市建设历程、特征及趋势研究核 CSSCI

作者：孙善学（首都经济贸易大学；北京师范大学首都学习型社会研究院）

出处：经济与管理研究 2014

关键词：学习型城市；学习化社会；终身教育；终身学习服务体系

摘要：本文对北京市学习型城市建设案例进行了全面研究.将1998年到2013年的建设历程划分为学习化社会建设起步、形成学习型城市战略、形成学习之都建设特色三个时期,系统分析了不同时期学习型城市建设的背景、目标、主要工作及其特点,研究讨论了北京市学习型城市建设的内涵、框架、体制、机制以及阶段特征、发展趋势.. ...

被引情况：超星被引 13 次；

[中文期刊] 职业教育目标、目标分类与标准研究核

作者：孙善学（首都经济贸易大学）

出处：中国职业技术教育 2012

关键词：职业教育目标；职业教育目标分类；职业教育标准；职业教育分级制度

摘要：职业教育目标、目标分类与标准是职业教育的基本问题。本文阐述了对职业教育目标的理解,提出了职业教育目标分类框架方案,介绍了在北京市职业教育分级制度改革实践中有关职业教育标准的初步研究成果。

被引情况：超星被引 30 次；

[中文期刊] 我国国家资格框架制度形成路径研究

作者：杨蕊竹，孙善学（首都经济贸易大学劳动经济学院）

出处：中国人民大学教育学刊 2016

关键词：国家资格框架；制度变迁；职业教育；分级制度

摘要：\'国家资格框架\'是当前世界许多国家正在开发、创立并推行的服务国家人力资源开发、鼓励公民终身学习的重要制度。文章以国家资格框架制度的形成路径为研究重点,提出了\'演化型\'和\'重构型\'两种类型的国家资格框架制度形成路径,并认为我国应走\'演化型\'之路。通过分析我国国家资格框架制度的建设基础, ...

被引情况：超星被引 16 次；

[中文期刊] 职业教育是为哪些人服务的? 核

作者：孙善学; （首都经济贸易大学；北京师范大学学习型社会研究院）

出处：职业技术教育 2013

关键词：职业教育资源；世界人权宣言；社会机制；职业理想；社会职业；帮助；创造条件；胜任能力；人才类型；面向

摘要：\'职业教育是面向人人的教育\',这是一个毫无疑义的命题。因为人人都有对于职业的要求,那么社会就应该向每一个有这样要求的人提供帮助,而实现这种帮助需要建立一种社会机制,那就是发展职业教育。《世界人权宣言》提出\'技术和职业教育应普遍设立\',实质上是在强调国家应当不断创造条件去满足人们接受职业教育的 ...

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 扎实推进高校考试招生制度改革

作者：孙善学（首都经济贸易大学）

出处：北京教育(高教) 2014

关键词：教育改革；考试招生；教育评价

摘要：本文从\'多、少、合、分\'四方面解读了高考高招改革措施的\'组合拳\'特点,对深化考试招生制度改革提出了具体建议。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 职业仓:从职业到教育的分析方法

作者：孙善学，杨蕊竹，郑艳秋，王霞，吉利，辛秀兰，薛勇，贺思玄（首都经济贸易大学党委；北京市昌平职业学校；首都经济贸易大学；北京市教育科学研究院；北京电子科技职业学院）

出处：中国人民大学教育学刊 2017

关键词：职业仓；职业教育分级制度；初次职业教育；继续职业教育

摘要：按照“职业是职业教育的逻辑起点”的理论观点,职业教育分级制度的设计者提出了“职业仓分析法”作为确定职业教育专业范畴、开发职业教育分级标准和教育内容的基本方法。本文结合实际案例,系统阐述了职业仓概念、模型及其建构方法与步骤,将职业仓的作用概括为从职业到教育的分析方法、促进产教融合的保障机制、实现所学即 ...

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 国际高等教育多边合作的新模式

作者：孙善学，杨蕊竹，吴霜，苑大勇（首都经济贸易大学；北京教育科学研究院）

出处：首都经济贸易大学学报 2016

关键词：高等教育；国际化战略；模式；创新；DIES

摘要：在全球化时代,不同国家和地区的大学面临着许多共同的挑战和问题。通过跨国和跨区域的协同与对话,寻求问题解决思路和本土化策略是大学实施国际化战略的重要路径选择。德国发起的“创新高等教育战略对话”(DIES)建立了国际高等教育多边合作的新模式。该项目实施十几年来,通过创新合作模式和机制,深化了德国大学与发 ...

[中文会议论文] 京津冀教育协同发展的目标与策略

作者：孙善学（首都经济贸易大学党委）

出处：第二届北京教育论坛 2015

关键词：京津冀；教育；协同发展；目标

[中文期刊] 生态文明教育：高等教育的新使命

作者：孙善学，孙明春，李晓鸥（首都经济贸易大学党委；首都经济贸易大学）

出处：北京教育(高教) 2014

关键词：生态文明教育；英国思想；环境教育；英国工业革命；斯宾塞；生态环境；人与自然；绿色教育；人类社会；和谐发展

摘要：从环境教育、绿色教育到生态文明教育英国思想家斯宾塞认为,人类社会是一个由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。在18世纪80年代英国工业革命到来之前,人类对自然的破坏还远未达到造成全球环境问题的程度,人与自然的关系保持了整体的和谐状态。但这一状况随着工业文明进程的加快而发生了显著变化。马克思和恩格斯关 ...

被引情况：超星被引 4 次；