作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：学周刊(上旬) 2016

关键词：职业教育；人文性；思考

摘要：鉴于当前工具价值席卷教育领域、职业教育人文性缺失的现实,本文着重对其原因进行了分析,并提出了加强职业教育人文性的若干建议,目的是弘扬职业教育的人文性,促进学习者个体的和谐发展,培养德艺兼备、人格健全的劳动者。

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：教育现代化 2015

关键词：高职院校；国际交流与合作

摘要：本文回顾了改革开放以来我国高职院校国际交流与合作的历程,对每个阶段的特点以及交流与合作的经验进行了总结。

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：孙超 （山东师范大学）

出处：速读(上旬) 2015

关键词：先前学习认证；澳大利亚；实施

摘要：本文通过对先前学习认证在澳大利亚教育领域实施的概述，旨在介绍澳大利亚相关先进经验，为我国先前学习认证的研究提供新的认识。

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：现代教育 2015

关键词：职业教育法；执法检查；职业教育；法制建设

摘要：《职业教育法》执法检查情况表明,我国已形成较完整的职业教育法律体系。但在当前职业教育快速发展的新形势下,职业教育法制建设仍然存在体系不健全、法律法规落实不到位及监督体系薄弱等问题。要推动现代职业教育加快发展,必须健全职业教育法律体系,加强执法监督力度,还要加大法制宣传,增强公民法制观念,同时也要注意 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：孙超 （山东师范大学历史文化与社会发展学院）

出处：世界历史 2012

关键词：美国联邦储备体系；体系改革；货币政策；改革思想；银行法；联储；行政当局；学术界；经济萧条；委员会

摘要：对于1935年美国联邦储备体系改革这个具有重要意义的课题,国外学术界从20世纪30年代起就有一些相关的研究。作为时代的见证人,20世纪30年代的学者们亲历了金融风暴与经济萧条所带来的痛苦,见证了联邦储备体系在关键时刻不能发挥\'最后贷款人\'作用的事实。因此,在改革刚刚结束之后,他们即开始对这一改革 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：教育现代化(北京) 2015

关键词：高职院校；国际交流与合作

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：课程教育研究(新教师教学) 2015

关键词：中高职；衔接；比较研究

摘要：本文基于宏观的视角，从中德两国中高职的衔接模式、招生考试制度衔接、培养目标衔接、专业和课程衔接四个方面进行了比较研究，以期为我国中高职衔接的实践提供有益的借鉴。

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：湖北函授大学学报 2015

关键词：澳大利亚职教经验；重庆；实践

摘要：本文梳理了澳大利亚职教经验在重庆实践的背景和发展历程,侧重介绍了实践过程中的主要做法,并对其经验进行了总结和思考。

作者：孙超 （山东师范大学教育学院）

出处：现代教育 2013

关键词：基础家政教育；价值；比较；策略

摘要：开展基础家政教育已经成为世界教育发展的趋势。在中小学积极开展家政教育,是我国深化素质教育改革和建设现代职业教育体系的有效途径。我国基础家政教育存在很多不足。更新教育观念,加快基础家政教育的本土化研究,建立一支质量合格、数量充足的师资队伍,推进我国基础家政教育的健康发展已成为当务之急。

被引情况： 超星被引 4 次；

作者：孙超 （山东师范大学历史与社会发展学院）

出处：历史教学(下半月刊) 2013

关键词：剑桥大学；美国史；博士生培养模式

摘要：剑桥大学历史系美国历史研究中心是全世界最负盛名的美国史研究机构。该中心有着广泛的课程供博士生选择,博士生以三年为期,主要任务是研究一个崭新的课题,并撰写学术论文。博士研究生以自学为主,导师的任务只是帮助学生澄清某些思想,而不是包办一切。

被引情况： 超星被引 2 次；