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[中文期刊] 高职院校可持续发展面临的问题与对策：基于宁波职业技术学院的探索核 CSSCI

作者：任君庆，苏志刚，王义（宁波职业技术学院科研处；宁波职业技术学院；宁波职业技术学院高教所）

出处：中国高教研究 2009

关键词：高职院校；可持续发展；问题；对策

摘要：高职院校在内涵发展过程中,存在着师资结构不合理、办学经费短缺以及缺乏领军人物等瓶颈问题,只有突破发展中的瓶颈问题,才能实现高职院校的可持续发展。通过宁波职业技术学院可持续发展的实践,认为做好学院中长期发展规划、构建学院新的发展形态、创新办学体制、搭建服务平台、校企携手共建双师结构的教学团队等举措是高 ...

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[中文期刊] 对延伸高职院校科研生命力路径的思考

作者：王义，任君庆（宁波职业技术学院）

出处：临沂大学学报 2011

关键词：高职院校；科研；科研生命力

摘要：科学研究是高校三大主要功能之一,也是高校核心竞争力的价值体现和永葆活力的有力武器。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,其科研作用同样不可小觑。要增加科研经费的投入,构建学校、研究机构及个人的三方评价机制,大力开展教学科研活动、拓展科研渠道、挖掘科研潜力。

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[中文期刊] 高职院校国际化发展面临的机遇与挑战——高职院校国际化发展战略研讨会综述

作者：任君庆，王义（GetLinkListEx(\'\'宁波职业技术学院;）

出处：宁波职业技术学院学报 2010

关键词：高职院校；国际化；机遇；挑战

摘要：高职院校国际化是高等教育应对经济全球化的一个内部发展战略调整,也是实现全球实用型技能人才均衡配置的途径之一。通过对高职院校国际化发展学术论坛的梳理,在总结与会各国专家对本国高职院校国际化发展情况的同时,对高职院校国际化发展面临的机遇与挑战进行了论述,以期为我国高职院校国际化发展提供借鉴。

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[中文期刊] 高等职业教育的质量标准和质量观核

作者：任君庆，苏志刚（宁波职业技术学院　　浙江宁波）

出处：职业技术教育 2003

关键词：高等职业教育；质量标准；质量观；办学特色

摘要：对精英教育和大众化教育的质量标准加以简要分析,认为高职教育应以能否满足区域社会经济发展的需求,适应市场变化能力的强弱为衡量高职教育质量的基本标准;高职教育应树立在适应性基础上的特色化质量观。

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[中文期刊] 创新人才培养模式,提升高职办学的社会声誉核 CSSCI

作者：任君庆，苏志刚（宁波职业技术学院）

出处：中国高等教育 2005

关键词：人才培养模式；社会声誉；培养目标；高等职业院校；专业设置；产学研结合

摘要：人才培养模式,一般是指为实现培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它主要包括专业设置、课程模式、教学设计和教育方法等构成要素.高职院校能否形成特色,关键在于其人才培养模式是否具有特色,能否培养出适应社会需要的高素质、高技能的实用技术人才.

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[中文期刊] 制度层面推进校企合作的思考与实践

作者：苏志刚，任君庆（宁波职业技术学院；宁波职业技术学院）

出处：北京教育(高教版) 2010

关键词：校企合作；人才培养模式改革；制度层；实践；高职教育；工学结合；产学研合作；观念更新

摘要：目前,高职教育的校企合作,已经从过去的观念更新,推进到了专业层面的工学结合人才培养模式改革,并在全国层面形成了具有一定影响力的培养模式。《必

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[中文期刊] 基于制度创新的“三三”办学模式：记宁波职业技术学院的特色办学之路

作者：苏志刚，任君庆，刘丽娜（宁波职业技术学院；宁波职业技术学院科研处）

出处：职业技术 2010

关键词：宁波职业技术学院；特色办学；办学模式；制度创新；2009年；教学管理理念；教育发展模式；合作办学

摘要：2009年12月11日,中国职教学会期刊编辑委员会2009年年会在宁波举行。会议安排与会代表参观了宁波职业技术学院,其完备的教学设施,规模宏大的实训基地,先进的教学管理理念,令代表们震撼。记者有幸采访到了宁波职业技术学院科研处处长任君庆,听他介绍了宁波职业技术学院在多年实践中形成的具有区域和学院特色 ...

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[中文期刊] 在提升服务产业能力中求发展核 CSSCI

作者：苏志刚，任君庆（宁波职业技术学院党委,宁波职业技术学院书记、执行院长）

出处：中国高等教育 2005

关键词：服务产业；宁波职业技术学院；能力；区域经济；全方位服务；办学水平；地方经济；高职院校；产学合作

摘要：高职院校只有树立全方位服务地方经济的观念,才能不断提升自己的办学水平。宁波职业技术学院从建院开始,就以“立足港城、面向全省、产学合作、争创一流”为办学目标,切实做好服务区域经济这篇大文章,以服务求支持,以贡献求发展,走出了一条具有特色的服务区域经济的发展之路。

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[中文期刊] 制度层面推进校企合作的思考与实践

作者：苏志刚，任君庆（宁波职业技术学院；宁波职业技术学院科研处；宁波职业技术学院高教研究所）

出处：中国高等教育评论 2010

关键词：校企合作；制度建设；院校实践

摘要：校企合作、工学结合是高职教育实行特色发展的重要途径。目前,高职教育的校企合作、工学结合已经从过去的观念更新,推进到了专业层面的人才培养模式改革,并形成了具有影响力的若干模式。但高职教育的校企合作也存在缺乏制度层面的顶层设计等问题。要深化校企合作,就必须在校企合作的制度设计、制度创新上不断努力。宁波职 ...

[中文期刊] 高职院校在现代职业教育体系建设中的定位探讨核 CSSCI

作者：沈海东，任君庆（宁波城市职业技术学院继续教育学院；宁波职业技术学院科研处）

出处：中国高教研究 2012

关键词：高职院校；职业教育体系；定位

摘要：针对目前部分高职院校领导中存在的\'建设现代职业教育体系就是要让高职院校升格为高职本科院校\'的倾向.提出高职院校要找准在现代职业教育体系建设中的定位,坚守自己的层次、类型,培养一流的高素质、应用型高端技能人才;要努力创建中国特色的高职教育品牌,在现代职业教育体系建设中发挥引领作用;探索开展高职教育 ...

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