作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：宁波大学学报(人文科学版) 2009

关键词：市场体系；国际竞争；贸易条件

摘要：首先列举了中国作为一个经济大国的特征指标,说明中国在国际贸易等领域的迅速崛起不仅使中国成为统计意义上名副其实的大国,更重要的是,这种特征直接或间接地对国际竞争力产生影响。大国经济特征对培育国际竞争力有以下作用:一是有利于在国际谈判中占据有利地位和获得贸易条件之利;二是对出口产业的规模经济支撑;三是当 ...

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2009

关键词：高校；二级学院；二级财务管理；监督机制

摘要：随着我国高等教育的快速发展，通过多渠道筹措的教育经费也随着高校办学规模的不断扩大而迅速增加，高校二级学院的财务管理出现了内部控制制度和程序不完善，监督机制不健全，学校一级财务对二级学院缺乏行之有效的管理等一些新问题。针对这些问题，本文的相应对策是：要明确责、权、利为核心的校、院二级财务管理体制；要根 ...

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波大学学报(教育科学版) 2008

关键词：财务；管理；高等院校

摘要：在高等院校体制改革的大背景下,财务管理从管理制度、资金来源及管理效率三个方面均发生了前所未有的变化.文章以追问的形式提出了新时期高校财务管理必须面对的四个课题:(1)树立科学的理财观,其目的是确保学校的健康快速发展,并防止学校财务被滥用;(2)高校还应明确财务管理的主体,同时以合理的体制来防止财务管 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院　　浙江宁波　　（315100））

出处：宁波城市职业技术学院学报 2008

关键词：家；管理大学；教育理念

摘要：用“家”的理念来构建和谐大学，明确发展定位教师要学高为师的同时，以教育引导为主。以关爱学生之心，从课程设置、课程内容、教育形式、教育方法、教育运用管理及学生管理与服务等方面进行改革，将纪律管理的价值体现到帮助学生自我教育、自觉成长中。

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：中国高教研究 2014

关键词：教育经费投入；绩效；评价；实证研究

摘要：对浙江省高职院校教育经费投入绩效进行实证分析发现,新生报到率、专任教师生师比和具有\'双师素质\'的专任教师比例等因素对高职院校教育经费投入绩效有较大影响,并且省内各高职院校教育经费投入的绩效水平很不平衡。在此基础上,提出提升高职院校教育经费投入绩效水平的相关政策建议

被引情况： 超星被引 31 次；

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：教育与职业 2014

关键词：高职院校；专业教师；下企业实践

摘要：高职院校专业教师下企业实践,关系到高职教育的质量和高职教育的发展,在这项工作实施过程中教师自身、学校、企业、政府等层面都存在着诸多问题,为此应建立政府和学校层面的政策保证与激励机制,完善专业教师下企业的路径选择,建立科学的考核制度,加强管理,构建校企双方合作共赢的平台等,使专业教师下企业实践取得应有 ...

被引情况： 超星被引 28 次；

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：宁波城市职业技术学院学报 2015

关键词：教育；宁波诺丁汉大学；高考分数；学生；本科

摘要：女儿在宁波诺丁汉大学读了四年的本科，因而认识了一些诺丁汉的学生，再加上与诺丁汉的领导经常有一些接触，对宁波诺丁汉大学的教育有了一些粗浅的认识。其实诺丁汉进来的学生也很一般，主要是二个基本要求：一是高考分数上一本线，

作者：颜炼钢; （宁波城市职业技术学院）

出处：职业技术教育 2011

关键词：高职院校；二级财务；管理模式

摘要：许多高职院校已开始实施学校、院系二级财务管理模式,该管理模式具有分权分工、责任中心细化、高效等特点,但现实中很多学校存在二级财务管理制度不健全,支出真实性差,财务预算编制和管理不够科学等问题。加强高职院校二级财务管理,要提高思想认识,逐步完善二级财务管理体制,科学制定二级院系经费划拨办法,建立和健全 ...

作者：颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：才智 2014

关键词：高职院校；编外用工；权益保护

摘要：本文针对高职院校编外用工特征,分析了该类人员权益保护现状,提出通过提升管理水平,规范用工管理与发挥工会依法维权调解职能,切实保护高职院校编外用工人员权益,实现校园与社会的合谐发展.

被引情况： 超星被引 10 次；

作者：谢秀琼，颜炼钢 （宁波城市职业技术学院）

出处：职教通讯 2015

关键词：高职教育；农村劳动力；转移

摘要：城镇化的核心是人的城镇化,其中最重要的任务就是把农村劳动人口转移至城镇工作,通过教育与培训使其成为城镇劳动力,并适应城镇生活。通过梳理农村劳动力转移的影响因素与生成机制,分析农村劳动力转移对高职教育的需求状况与问题,在此基础上,提出高职教育推进农村劳动力转移的路径。