所在位置: 首页 - 作者导航 - 高庆
- 合作者关系

高庆

职称:

高庆所有成果
导出
[中文期刊] 代际继替视阈下90后高职思政课项目化教学探新

作者:高庆 (南京化工职业技术学院)

出处:山东商业职业技术学院学报 2013

关键词:代际继替;高职;思想政治理论课;教学改革;探索

摘要:高职院校有必要积极探索“思想引领,能力本位”教学,以有效提高思想政治理论课教学针对性、实效性和吸引力、感染力.

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 代际继替视闽下90后高职思政课项目化教学探新

作者:高庆 (南京化工职业技术学院)

出处:山东商业职业技术学院学报 2013

关键词:代际继替;高职;思想政治理论课;教学改革;探索

摘要:高职院校有必要积极探索“思想引领,能力本位”教学,以有效提高思想政治理论课教学针对性、实效性和吸引力、感染力。

[中文期刊] “富N代”:指向“共富社会”的正向循环

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社科部)

出处:前沿 2010

关键词:富二代;贫二代;层际流动;壁垒;共富社会

摘要:改革开放30年后,当下的中国中的阶层分化与贫富壁垒进入固化过程,近年开始出现的X二代、X奴、X族等现象,都凸显出社会深度转型和阶层显性分化过程中叠加在青年群体身上的社会隐忧。只有使贫二代不自甘向下的青春并坚韧执著地不放弃底层的打拼,还原富二代尊崇道义、恪守规则并懂得感恩和回馈社会的道行德性,复以政府 ...

[中文期刊] 论职业教育背景下的核心能力及其培养

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社科部;)

出处:中国成人教育 2008

关键词:职业教育;核心能力;

摘要:加强职业核心能力培养是当代国际职业教育和人力资源开发的热点,职业院校必须加强职业核心能力培养,提升学生的可持续发展能力。

被引情况: 超星被引 30 次;

[中文期刊] 《舌尖上的中国》何以走红:超越美食的人文情怀与文化观照

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社科部)

出处:文学界(理论版) 2012

关键词:舌尖上的中国;美食;人文情怀;文化观照

摘要:\'舌尖\'搅动中国。在时下电视节目泛娱乐化的大环境里,体裁并不讨巧的央视纪录片《舌尖上的中国》意外地走红荧屏并成为\'事件性的电视节目\',这无疑带给我们很多超越美食的思考和启示。

被引情况: 超星被引 18 次;

[中文期刊] 高职教育推进研究性学习的价值和关键 CSSCI

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社会科学部)

出处:民族教育研究 2009

关键词:高职教育;研究性学习;学习方式

摘要:研究性学习作为与传统教学不同的一种学习理念和学习方式,有其独特的价值。高职教育推进研究性学习,是一种学习的革命,它要求我们必须有全新的视野。

被引情况: 超星被引 1 次;

[中文期刊] 谨防“下流社会”化:都市青年问题的新思考

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社会科学部;)

出处:中国青年研究 2009

关键词:下流社会;都市青年;思考

摘要:在日本等发达国家,都市青年在空前严酷的竞争压力下,对人生丧失热情,逃避做事业和家庭顶梁柱的责任,在工作、婚恋、学习中自我放弃,最终导致从社会中间层向下滑落。目前这种下流社会化新态势正在成为中国都市青年面临的严峻问题。我们需要采取各种有效措施,科学破解这一难题,引导都市青年健康成长,保障社会健康发展。

被引情况: 超星被引 7 次;

[中文期刊] 高职院校思想政治课实践教学的探索:以南京化工职业技术学院为例

作者:吴兴富,高尚荣,高庆 (南京化工职业技术学院社科部)

出处:重庆教育学院学报 2012

关键词:高职院校;思想政治课;实践教学

摘要:南京化工职业技术学院积极探索高职思想政治理论课实践教学,在以立德树人作为思政课建设的出发点,以深化实践作为思政课教学改革的着力点,以增强实效作为思政课建设的落脚点方面进行了有益的尝试,增强了高职思想政治理论课的\'针对性、实效性和吸引力、感染力\'。

[中文图书] 多元文化背景下高职生思想政治教育研究

作者:高庆著

出处:沈阳:辽宁大学出版社 2007

主题词:高等教育-职业教育-思想政治教育-研究-中国-高等教育-职业教育-思想政治教育

摘要:本书分为两篇,立足于高职院校的先进文化建设和构建大学精神的实践,阐述了当代高职生思想政治教育改革。

被引情况: 超星被引 6 次;

[中文期刊] 社会主义核心价值体系下高校和谐校园文化之构建

作者:高庆 (南京化工职业技术学院社会科学部;)

出处:教育与职业 2008

关键词:社会主义核心价值体系;高校;和谐校园文化;

摘要:党的十七大报告指出,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。高校和谐校园文化作为社会主义和谐文化与和谐校园建设的组成部分,对社会的和谐具有强大的引导示范和辐射带动作用。高校要围绕社会主义核心价值体系,营造和谐的、高品位的校园人文氛围,构建高尚、健康、文明的 ...

被引情况: 超星被引 4 次;

卡片页