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[中文期刊] 创示范性高职的核心是提高人才培养质量

作者：杜旭林（泸州职业技术学院）

出处：当代职业教育 2010

关键词：人才培养；院校建设；教学团队建设；示范院校；生产性实训；示范高职院校；职业素质教育；实习实训基地；社会服务能力；教育类型

摘要：2010年1月,四川省正式启动了省级示范性高职院校建设项目,该项目与国家示范性高职院校建设项目、国家骨干高职院校建设项目一起,可以并称为\'四川省高职示范工程\'。

[中文期刊] 职业教育的学习范式：基于行动的建构

作者：杜旭林，温济川（泸州职业技术学院）

出处：高等职业教育·天津职业大学学报 2010

关键词：职业教育；行动体系；建构主义；学习范式；认知结构

摘要：研究职业教育的学习,应从其学科理论核心--行动体系理论着手。行动理论的创新之处有二个方面,一是打破了学科体系按学科来划分知识的模式,而以教育职业为框架组织职业教育的教学内容;二是用陈述性知识、过程性知识来区分知识的状态,认为作为职业教育学习重点的过程性知识必须通过行动才可以生成。因此,职业教育的学习 ...

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 教师学习团体的性质和特点 CSSCI

作者：杜旭林（泸州职业技术学院院办，四川泸州646005）

出处：教师教育研究 2004

关键词：教师学习团体；专业自主发展；教师教育；管理体制；教育理念

摘要：有较为成熟的个案支撑的教师学习团体是教师专业自主发展的一种有效学习模式,它是教师教育系统的子系统,能够为教师自主协作学习提供平台,并凭籍\'社会相似性\'对教师产生吸引力;具有\'群体有效性\';能够促成\'教学工作学习化和学习工作化\';团体组织结构扁平;能够通过学习不断实现团体的自我超越等独特特 ...

被引情况：超星被引 43 次；

[中文期刊] 合并升格高职学院整合之道

作者：贺元成，杜旭林，叶剑（泸州职业技术学院）

出处：泸州职业技术学院学报 2010

关键词：合并；高职学院；整合

摘要：高职学院经过合并升格后,既面临机遇也面临挑战,全面整合高职学院的各种资源,需要厘清整合的涵义和特征,把握整合的内容,从精神引领、利益调整、文化整合等途径探寻有效的整合之道。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 合并升格高职学院的整合之道

作者：贺元成，杜旭林，叶剑（泸州职业技术学院）

出处：成都电子机械高等专科学校学报 2010

关键词：合并；高职学院；整合

摘要：高职学院经过合并升格后,既面临机遇也面临挑战,全面整合高职学院的各种资源,需要厘清整合的涵义和特征,把握整合的内容,从精神引领、利益调整、文化整合等途径探寻有效的整合之道。

[中文期刊] 人文主义教育思想及其在职业教育质量文化中的回归

作者：杜旭林，温济川（泸州职业技术学院）

出处：职业教育研究 2009

关键词：人文主义；职业教育；质量文化

摘要：人文主义教育思想以人为本,表现为珍视人的尊严、重视人文修养、关注人的发展。但目前职业教育领域占主导地位的指导思想是社会本位主义,其表现出诸多缺陷:缺乏对社会及其需要的甄别、缺乏对教育理想的追求、缺乏对职业精神的培养。以人文主义为指导思想的质量文化,必将深刻影响职业教育的学科建设、教学管理、质量评价等 ...

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 高职校内实训基地评估指标体系的设置研究

作者：杜旭林，何兵，车林仙，彭涛（泸州职业技术学院）

出处：泸州职业技术学院学报 2009

关键词：高职教育；校内实训基地；评估指标体系

摘要：高职校内实训基地是以高职校内场地、设备、师资等为主体的学生职业技术培养练兵场,是高职教育教学基本建设的重要组成部分。围绕高职人才培养规格的要求,对高职校内实训基地评估指标体系的内涵进行分析研究,在分析高职校内实训基地评估指标体系的原则、方法的基础上,建立了高职院校校内实训基地评估指标体系。

被引情况：超星被引 7 次；

[中文期刊] 试论加强高职专业内涵建设

作者：贺元成，杜旭林，叶剑（泸州职业技术学院）

出处：高等职业教育(天津职业大学学报) 2009

关键词：高职院校；专业；内涵建设

摘要：专业内涵建设是高职院校发展的根本,具有提升教师专业意识和专业品位、打造优质教学团队、创生优秀教育教学成果、凝炼专业品牌特色和提升人才培养质量等方面的作用。加强专业内涵建设可根据视角的不同,从宏观建设措施和微观建设措施两方面着手。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 西部地区高职院校内部管理改革探析

作者：杜旭林（泸州职业技术学院）

出处：泸州职业技术学院学报 2008

关键词：西部地区；高职院校；内部管理；改革发展

摘要：成熟成功的高职院校内部管理模式都是能将办学历史、地域特征和现实条件密切结合的。高职院校要形成个性化的内部管理模式,就必须树立共同愿景;不断改善办学条件;持续进行管理整合改革;不断提高管理服务水平;以内涵建设为载体,专业建设为龙头,课程建设为抓手,抓住队伍建设关键,通过管理创新建立长效管理机制,不断改 ...

[中文期刊] 高职院校校内实训基地评估研究与实践

作者：杜旭林，何兵，彭涛（泸州职业技术学院）

出处：实验科学与技术 2008

关键词：高职学院；实训基地；评估指标；评估实施

摘要：实训基地的建设和有效运行是高职学生职业技术能力和职业素质培养的重要基础和保障。实训基地的建设要体现先进性、配套性和实用性,不仅要产生教育效益,而且要产生经济效益,形成教学、实习、生产、服务一体化。利用专业实训基地评估指标对实践教学和基地建设的指导性、诊断性功能,开展对实训基地的评估和考核,是促进高职 ...

被引情况：超星被引 7 次；