作者：黄宏伟 （金华职业技术学院　　浙江金华　　（321007））

出处：教育与职业 2010

关键词：高职院校；专业教师；实践教学能力；问题；对策

摘要：高职院校专业教师实践教学能力的提高对于高职院校高技能人才的培养具有重要意义.文章针对高职院校专业教师实践教学能力培养方面存在的主要问题,从政府、学校和教师个人三个方面着手,采取政策导向、企业参与、学校培训、企业实践、测评等措施,使之得以有效提升.

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院办公室）

出处：中国高教研究 2010

关键词：高职教育；专业建设；目标管理

摘要：从当前我国高职院校专业发展的自身规律出发,将目标管理引入专业建设,构建从目标制定、目标实施、目标考核到目标反馈的实施路径,有助于调动专业建设参与者的积极性,推进专业内涵建设,提高人才培养质量。

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院）

出处：教育发展研究 2009

关键词：高职教育；就业意识；专业改革

摘要：当前高职院校中不同程度地存在着专业设置滞后、专业定位不准、专业内涵不深等问题,影响到人才的培养质量以及毕业生的就业。为此,高职院校要通过调整专业设置、改进人才培养方案、加强专业内涵建设等举措,扎实有效地进行专业改革,进一步提升人才培养质量,增强学生的就业能力。

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院;）

出处：教育与职业 2009

关键词：基地建设；工学结合；突破口

摘要：工学结合的重要性已为职业教育界充分认可,但如何真正实现工学结合,目前已成为亟须解决的现实问题。校内基地生产化、校外基地教学化建设是高职教育实施工学结合的重要突破口,有利于在职业实践中培养学生的职业能力和提高就业竞争力。

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2009

关键词：就业意识；高职院校；专业改革

摘要：在日益严峻的就业形势下,高职院校要强化就业意识,通过前瞻性调整专业设置、改进专业建设方案、加强专业内涵建设等举措,踏实有效地进行全方位的专业改革,以提升人才培养质量,增强学生就业能力。

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院）

出处：职教通讯 2010

关键词：蔡元培；职业教育思想；现实意义

摘要：蔡元培在分析我国社会经济落后的根源时,提出\'实利主义\'的思想,强调发展有用之学.他认为要根据社会的需要培养技术人才,注重培养人才的实践技能,同时要注意学生思想道德的养成,改变教育重学科教学轻实践技能的情况.这些职业教育思想对我国当前高职院校的教育教学改革有着重要的借鉴意义.

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作者：黄宏伟 （金华职业技术学院;）

出处：金华职业技术学院学报 2009

关键词：校外实训基地；设计；评价；考核

摘要：校外实训基地是高职院校专业内涵建设的重点和难点之一。按照系统评价、多元评价、科学评价、发展评价等原则,设计校外实训基地评价体系和标准,进而科学评价校外实训基地、考核年度建设实绩以及反馈评价结果。

作者：黄宏伟 （金华职业技术学院　　浙江金华）

出处：农村经济 2005

关键词：农民流动；跨区域；原因

摘要：农民流动是现代化过程凸现的普遍的社会现象 ,国内外学者曾给予广泛的关注。本文试图对2 0世纪 90年代中国农民的跨区域流动原因进行较为系统的梳理和研究。

作者：黄宏伟 （金华职业技术学院　　浙江金华）

出处：中国职业技术教育 2005

关键词：两课；实践教学；对策研究

摘要：高职院校“两课”实践教学必须联系社会发展实际,联系高职学生的思想实际,把讲授知识与思想教育结合起来,把系统教学与实践教学结合起来。因此,分析当前高职院校“两课”实践教学的现状,探讨强化“两课”实践教学的措施,具有非常重要的理论意义和实践意义。

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作者：徐婧，黄宏伟 （金华职业技术学院,学院办公室）

出处：顺德职业技术学院学报 2009

关键词：高职教育；专业建设；内涵

摘要：专业建设是高职院校提高教育质量,实现人才培养目标,增强服务经济社会发展能力,突出办学特色的关键.内涵发展是专业建设的导航仪、助推器和保障器,对于高职专业建设有着重要的意义.针对专业建设中存在的问题,高职院校应通过改进教学管理、完善各项机制、加强师资队伍建设等各种途径实现专业的内涵发展.