作者：胡重庆，黄桂梅 （江西科技师范学院职业教育研究所；江西樟树中学）

出处：江西师范大学学报·哲学社会科学版 2010

关键词：教师教育课程；客观主义范式；实践导向范式；默会知识

摘要：教师教育理念因缺乏与之相应的新的课程范式可能面临规范缺失的危险。论文首先指出了教师教育课程客观主义范式的弊端,然后论证了默会知识是教师教育类知识——技术知识的主体,最后探讨了实践导向的教师教育课程范式的特点。

被引情况： 超星被引 15 次；

作者：胡重庆 （江西科技师范学院职业教育研究所;）

出处：教育学术月刊 2009

关键词：职业学校；人力资源；能力建设；教育病理

摘要：职业学校学生能力建设需借助于职业教育普通文化课程和专业课程的教学来完成。实践中这两块课程的教学存在着诸多病理现象,应采取相应策略加以改进,促进学生能力建设。

作者：胡重庆 （江西科技师范学院职业学院职业教育研究所）

出处：企业经济(南昌) 2009

关键词：职业教育

摘要：职业教育是人力资源能力建设的现实诉求，是协调教育和经济、社会关系的必由之路。本文以生存型职业教育为参照，分析了发展型职业教育的优势，并从构建以学习者为中心，以实践为导向、融学生职业能力和特定职业能力及创新性问题解决能力为一体的职业教育体制等方面提出了推行发展型职业教育、促进人力资源能力建设的策略。

作者：胡重庆 （江西科技师范学院教育学院;）

出处：教育学术月刊 2008

关键词：发展性评价；能质对应；能级对应；质性评价；量性评价；

摘要：考试招生制度的改革是新课程改革能否落到实处的关键环节。当前,这方面改革仍存在不足,有待进一步研究。文章以发展性评价为切入口,分析其在中考招生工作中的重要意义,论述中考招生工作中发展性评价的实施条件及具体措施。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：胡重庆 （江西科技师范学院教育学院）

出处：黑龙江科技信息 2008

关键词：职业意识；自我意识；双证书制度；学制改革

摘要：职业教育在人力资源能力建设中起着举足轻重的作用.本研究以基础教育为研究视角,探讨基础教育中职业教育渗透的必要性、实现机制与路径选择.

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：胡重庆 （江西科技师范学院职业教育研究所）

出处：新课程(教育学术版) 2008

关键词：检测功能；招生依据多元化；专业化考试机构；考试招生立法

摘要：我国中考招生制度的弊端日益凸显,中考招生制度改革势在必行。本文探清了中考招生制度出现问题的根源,找出了当前中考招生制度存在的若干问题,并提出了改革中考招生制度的建设性措施。

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：胡重庆，漆书青 （江西科技师范学院职业教育研究所；江西师范大学）

出处：江西社会科学 2004

关键词：独生子；独生女；人格；异质分析；详析模式；家庭期待

摘要：本文运用卡特尔十六种人格因素量表和父母教养方式评价量表,对青年初期独生子、独生女进行异质分析,结果表明独生子、独生女仅在部分人格特质上存在差异;但采用详析模式后发现,不同性质的家庭期待是隐藏在性别因素之后真正起作用的变量,并据此提出独生子女人格塑造的相关理念。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：胡重庆 （江西科技师范学院职业教育研究所,330013）

出处：现代企业教育 2007

关键词：教师继续教育；创新意识；教育科学研究能力

摘要：时代的发展对中小学教师继续教育提出了新的更高的要求,因此,如何与时俱进创新中小学教师继续教育显得尤为重要。本文明确了教师继续教育的内涵,分析了教师继续教育的必要性,剖析了当前中小学教师继续教育中存在的问题,阐述了创新这块教育的策略。

作者：胡重庆 （江西科技师范学院、江西省人文社会学科重点建设基地　　江西南昌市　　（330013））

出处：江西科技师范学院学报 2004

关键词：教育原著；基本知识结构；教育理念；创新思维；实践智慧

摘要：引导学生阅读教育名家的教育原著,采用现代化教学手段,开展课堂讨论、模拟课堂活动,改革教学的评价方式,把教学的重心放在学生师范技能、能力的培养上,是改革教育学传统教学、走出教育学传统教学困境的突破口。

作者：胡重庆 （江西科技师范学院社科部　　南昌市　　（330013））

出处：江西科技师范学院学报 2003

关键词：认知规律；广告创作；消费者；广告人

摘要：要创作出好的广告，广告人必须掌握消费者的心理，而掌握认知规律首当其冲。本文着重从消费者的认知特点和广告人所应具备的认知素质两个角度谈认知规律在广告创作中的运用。

被引情况： 超星被引 2 次；