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[中文期刊] 职业教育不应在“普教化”与“技能化”间走极端

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：陕西教育(综合版) 2019

关键词：职业教育体系；“普教化”；技能化；国家经济建设；社会认可度；优秀学生；职业学校；办学定位

摘要：我国拥有世界上最大的职业教育体系,职校生的高就业率为国家经济建设贡献了巨大的人才红利。职业教育的成效是显著的,但职业教育的社会认可度仍然不高,仍然难以吸引优秀学生报考,仍然处于“叫好却不叫座”的困境。这一困境的产生有其历史原因,也与很多职业学校始终徘徊在“普教化”与“技能化”两个极端,办学定位不清有 ...

[中文期刊] 阅读·悦写·越成长

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：陕西教育(综合) 2019

摘要：JUAN SHOU YU人的精神成长离不开文字的滋养,与文字打交道的方式有两种:阅读与写作.阅读能让我们吸收大量的精神养料,这些精神养料经过思考转化成自己的思想与主张,我们再通过写作把这些思想与主张释放出去,将我们的智慧分享给更多的人.当阅读成为习惯,写作成为乐趣时,我们的精神就会在阅读、悦写中健康 ...

[中文期刊] 多元评价促职校数学教学质量提升

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：江苏教育 2019

关键词：数学考试；职业院校；多元评价

摘要：在职业院校,很多教师和学生对数学都倍感焦虑,焦虑的产生既有学生基础及学习能力的因素,也与考试评价方式过于单一有关。职业院校数学教学应根据数学学科特点、专业特点和学生实际,以学生的发展为出发点,通过多种评价方式为数学教学提供有利导向,促进教学质量的提升和学生的长远发展。一、单一的纸笔考试方式对数学教学 ...

[中文期刊] 教师的“服饰美”是文化育人的力量

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：陕西教育(综合) 2019

摘要：教师服饰美对学生的重要影响教师服饰影响课堂教学气氛.当教师穿一身合体、简洁、淡雅的服饰时,会带给学生赏心悦目的感觉,这种感觉容易激发学生对教师的注意力,从视觉上影响着学生的精神状态,进而影响到课堂的气氛和教学效果.教师服饰影响学生对教师的评价.学生对教师的喜爱很多是由于先喜欢教师的穿着,进而喜欢教师 ...

[中文期刊] 教师的“服饰美”是文化育人的力量

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：陕西教育(综合版) 2019

关键词：学校文化建设；教师职业；人的力量；服饰美；审美意蕴；美育价值；内心世界；教育价值

摘要：教师的服饰美,体现的是教师职业的审美意蕴,不仅仅是教师个人审美的表现,也具有重要的美育价值。教师通过服饰,不仅展示着个人的内心世界,也传递着学校文化育人的力量。因而,重视教师服饰美的教育价值,将教师服饰美作为学校美育的重要载体,应成为学校文化建设的重要内容。

[中文期刊] 县城中小学“大班额”现状及化解对策

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：教育文汇(综合版) 2019

摘要：中小学大班额是否存在,与地方经济水平、地方政府对教育的重视程度、教育投入、教师编制等诸多因素高度相关。大班额不仅存在诸多安全隐患,也影响学生身体健康和教育质量。因而,消除大班额已被提高到国家层面,教育部将2020年年底前消除大班额列为教育发展战略之一。在国家及各级政府的高度重视下,经过全社会的共同努 ...

[中文期刊] 中职教育规模须与质量匹配

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：中国民族教育 2019

关键词：中职学校；中职校

摘要：在我国,虽然中职学校有着高于95%的就业率,但高就业率并没有带来高吸引力。大多数中职校是低分学生的聚集地,甚至有部分中职校社会信不过,老百姓更是不认可。当前,一些中职学校只关注招生人数,盲目扩大规模,但在提高质量上却没有什么实效,无法形成办学特色。要解决上述问题,中职学校需合理化专业设置,科学确定招 ...

[中文期刊] 文化发展对数学进展的促进作用——以希腊数学的兴起和发展为例

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：广东第二师范学院学报 2019

关键词：希腊数学；数学发展；哲学视角；文化发展

摘要：希腊文化注重人与自然的关系,注重演绎推理.希腊数学深受希腊文化体系的影响,重视抽象、演绎、体系,数学被尊称为“学”,是成体系的学问.从希腊数学的兴起和发展过程中可以看到,文化发展对数学研究的促进作用是巨大的.希腊数学强调数学是自然界的精髓,希腊文化重视抽象、演绎、体系,坚持符合逻辑的演绎论证,从而促 ...

[中文期刊] 让卓越教师站在更高的讲台上核

作者：王永保，吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：中小学管理 2017

关键词：教师思维；讲台；学术氛围；引领作用；提供机制；学术会议；讨论氛围；出国考察

摘要：卓越教师的数量和水平是学校综合发展程度的体现之一．学校应为卓越教师的成长提供机制与平台．让其发挥更好的引领作用。（1）营造学术氛围，促进教师思维升级。学校可通过定期召开学术会议、开展教研工作坊、组织沙龙和讲座等形式。营造畅所欲言、各抒己见的学术讨论氛围。（2）提供培训支持。助力教师走向卓越。学校可通 ...

[中文期刊] 教师应重视提高微课使用的质量核 CSSCI

作者：吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）

出处：中国教育学刊 2016

关键词：质量；教师；学习方式；共享方式；培训机构；知识点；学校

摘要：微课,作为一种方便、快捷的学习方式,易于传播的资源共享方式,已在各级各类学校及在线培训机构中广泛使用。一个知识点、一个疑难问题、某一章节概述等,都可以做成微课视频,让更多的人分享学习。随着微课的普及,人们的关注点自然转向如何提升微课使用质量这个核心问题上。第一,斟酌微课的选题。在学校教育中,因教学的 ...

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