发明人：陈友放

申请日期：2015.05.07

摘要：本实用新型涉及一种仿真电子蜡烛，包括花瓣形状的外壳和外壳中心的仿真蜡烛，仿真蜡烛包括蜡烛本体和设置于蜡烛本体上部的火焰头，火焰头底部设有光源；花瓣形状的外壳包括若干个弧形仿真花瓣，弧形仿真花瓣的下端均通过连杆连接一个环形滑块，环形滑块套设在一个带有螺纹槽的传动轴上，环形滑块能够沿着传动轴的螺纹槽上下 ...

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：交通职业教育 2013

关键词：“五位一体”；反腐倡廉；改革发展大讨论

摘要：两个\'五位一体\'都有一项具有净化的功能——中国特色社会主义事业\'五位一体\'总体布局中的生态文明,体现着自然界的净化,而党的建设新的伟大工程\'五位一体\'总体布局中的反腐倡廉建设,体现的是中国共产党党的肌体的自我净化。反腐倡廉建设不仅是一个社会问题,而且也是一个经济问题,它直接关系到经济的持 ...

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：网友世界 2013

关键词：高职院；管理人员；职业倦怠；矫正策略

摘要：职业倦怠是指现代人在应对复杂社会时产生的亚健康的生存状态。近年来,随着高等教育的发展,教育体制的改革,高职院管理人员面临着一系列的机遇与挑战。如何抓住机遇,应对挑战,越来越多的高职院管理人员在适应改革的过程中产生了不同程度的职业倦怠。其矫正策略有:教育投入要增加,目标定位要准确,专业特色要鲜明,校园 ...

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：网友世界 2013

关键词：以生为本；思政课；教学改革；实效性

摘要：实效性是思想政治理论课教学的生命线。坚持以学生为本，改革思政课教学，优化教学环境，善于激发学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习知识，提高素质，培养能力。

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院,人文科学系）

出处：江苏高教 2010

关键词：大学生就业；角色转换

摘要：大学生步入社会,实现从学业社会到职业社会的过渡时,应确立新的独立的社会角色意识,迅速转换角色,按照社会与职业岗位对角色的要求来塑造自己。需要正确处理过去与现在的关系、独立性与依赖性的关系、个人兴趣爱好与实际工作的关系、人与人的关系以及个人与集体的关系。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：成人教育 2009

关键词：整体构建；高职院；德育管理体系

摘要：德智体美劳五育并进以德为先,在理论界已达成共识。但在实际操作过程中,还有相当的差距。要真正使其落到实处,就必须整体构建德育管理体系,使之管理规范,取得实效。

被引情况： 超星被引 3 次；

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院;）

出处：中国成人教育 2009

关键词：社会主义核心价值体系；大学生；价值取向；引导

摘要：新时期大学生的价值取向呈现出复杂性、多样性和多变性等特点。高校德育必项须抓住这些特点,准确了解新时期大学生的价值取向,深刻分析影响大学生价值取向的因素,努力使大学生的价值取向与社会主义核心价值体系相一致。

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：湖北社会科学 2009

关键词：人生价值；实现途径；评价

摘要：人生的意义,需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到了自己对生活意义的正确答案,才会自觉地朝着选定的目标努力,以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。人生价值的实现是一个复杂的社会实践过程,它既依赖于社会制度、生产力发展水平、历史环境、经济、政治、科学条件,更重要的还在于个人的主观努力程 ...

被引情况： 超星被引 2 次；

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院）

出处：江苏高教 2009

关键词：高等教育；公平正义；权利义务

摘要：现阶段我国高等教育面临许多困惑,本文从维护高等教育公平与社会正义,以及完善贫困家庭学生救助制度,正确处理学生与学校的权利义务关系两个方面探讨了高校如何破解困惑,充分发挥在构建社会主义和谐社会中的重要作用。

作者：陈友放 （江苏海事职业技术学院；江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会）

出处：职教论坛 2010

关键词：高职院校；思政课；实践性教学；新模式

摘要：加强思政课实践性教学,既尊重了学生的需求,又能以事实来纠偏,增强学生对改革开放伟大成果的认同感,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高思政课的教学效果。当前思政课实践性教学存在许多问题,应全面改革思政课教学,构建思政课实践性教学新模式。

被引情况： 超星被引 12 次；