作者:冉云芳,陈静 (华东师范大学教育科学学院;华中师范大学武汉传媒学院传媒技术学院)
出处:教育与经济 2014
关键词:高等职业院校毕业生;人力资本;社会资本;就业质量;实证研究
摘要:基于浙江省高等职业院校2011届毕业生的调查数据,就人力资本和社会资本特征变量对毕业生就业时间、起薪、毕业一年后月收入、就业稳定性、就业部门和就业满意度的影响进行了实证研究.研究发现:人力资本特征变量中,性别对就业稳定性、就业部门、就业满意度无显著性影响,就读专业属性对就业部门、就业满意度无显著.. ...
被引情况: 超星被引 18 次;
作者:汪群龙,冉云芳,蒋联海 (浙江树人大学;华东师范大学职成所;浙江省教育厅职成教处)
出处:职教论坛 2015
关键词:利益相关者;家政服务业;从业者培训;机制
摘要:转型期家庭、人口结构特征的变化导致社会对生活性消费需求的增加,然而提供生活性服务的家政从业者素质、专业能力、职业化水平未能有效回应社会需求。家政从业者培训与多个利益相关者有关,通过对浙江省12个市家政从业者培训现状的定量分析与定性研究,明确提出构建家政从业者培训的长效机制需要加快公共服务平台建设,提 ...
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:冉云芳,石伟平 (华东师范大学职业教育与成人教育研究所;华东师范大学长三角职业教育发展研究院)
出处:职教论坛 2014
关键词:高职院校毕业生;就业稳定性;影响因素;Logistic回归分析
摘要:文章基于浙江省16所高等职业院校2011届部分高职毕业生进行实证调查获得的10746份问卷,构建二元Logistic回归模型探索影响高等职业院校毕业生就业稳定性及其影响因素。重点研究了人力资本特征、社会资本特征、就业特征和组织特征变量对高职毕业生就业稳定性的影响。研究发现:人力资本特征、就业特征和组 ...
被引情况: 超星被引 7 次;
作者:冉云芳,张灵仙,蒋联海 (华东师范大学职业教育与成人教育研究所;杭州市职业技术教育研究室;浙江省教育厅职成教处)
出处:职教论坛 2015
关键词:中等职业学校;社会培训;制度设计;有效供给
摘要:中等职业学校作为培养技能劳动者的主阵地,参与社会培训是其应有的本质功能之一,但一直以来没有得到很好地重视和发挥,这直接影响了劳动力市场技能人才的有效供给。文章对杭州市36所中等职业学校参与社会培训现状进行了调查分析发现:中等职业学校参与社会培训积极性不高、规模偏小、效果不佳。原因在于:各界对社会培训 ...
被引情况: 超星被引 4 次;
作者:张金英,张灵仙,冉云芳 (杭州市职业技术教育研究室;杭州市职业技术教育研究室教研二室;华东师范大学职业教育与成人教育研究所)
出处:职业技术教育 2015
关键词:职业教育;区域;教科研共同体;机制;杭州市
摘要:构建区域职业教育“教科研共同体”是职业教育科研成果转化为教学生产力的必然要求。对杭州市职业教育“教科研共同体”的内涵特征、运行模式和保障机制进行案例剖析,发现职业教育“教科研共同体”的构建在充分发挥教研机构职能、促进教科研方式转变、加速学校内部教研组织形式的变革、促进教师专业成长等方面取得了较大突破 ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:冉云芳,冯淑娟,王一涛 (华东师范大学教育学院;浙江树人大学中国民办高等教育研究院)
出处:教育研究与实验 2014
关键词:家庭背景;农村教育;初中毕业生;教育分流
摘要:田野调查发现,农村初中毕业生对普通高中的需求旺盛,而对中职学校的需求低迷。家庭收入、父母的职业类型、父母的学历、家庭中孩子多少等因素都在不同程度上影响初中毕业生的教育分流。今后,要出台更大幅度的针对普高生的财政补助政策,同时要采取多方面的努力,提高中职学校的教育质量,从而提高中职的吸引力。
被引情况: 超星被引 12 次;
作者:冉云芳 (杭州市职业技术教育研究室;华东师范大学职业教育与成人教育研究所)
出处:职教通讯 2015
关键词:区域经济;适切;人力资源储备;长期收益;访谈结果;生产性活动;渠道拓展;差旅费用;企业员工队伍;校企合作关系
摘要:一直以来,职业教育尤其是中等职业教育都被贴上为当地区域经济和产业发展服务的标签,自然,职业院校也主要限于与本区域内的企业开展校企合作,一方面,校企双方合作过程中能更好地交流和沟通,培养企业适切的技能型人才;另一方面,可以更好地促进当地区域经济的发展。然而,近半年来,笔者对浙江、上海共计36家企业参与 ...
被引情况: 超星被引 5 次;
作者:冉云芳,应旭萍 (杭州市职业技术教育研究室;华东师范大学职业教育与成人教育研究所;杭州市西湖职业高级中学)
出处:职业技术教育 2014
关键词:中等职业学校;教师;项目课程;满意度;影响因素
摘要:以杭州市中等职业学校为例,从教师个人基本特征、教师参与项目课程开发和课程实施三个维度研究教师因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现:教师个人基本特征中,性别、学历、专业职称对项目课程实施满意度有着显著性影响,而年龄、教龄和技术职称对项目课程实施满意度并无显著性影响;教师参与项目课程开发对项目课程实 ...
作者:冉云芳,蒋联海 (华东师范大学职业教育与成人教育研究所;杭州市职业技术教育研究室;浙江省教育厅职业教育与成人教育处)
出处:中国职业技术教育 2013
关键词:协调性;相关性;中等职业教育;城镇化;浙江省
摘要:文章通过建立浙江省中等职业教育和城镇化发展相关指标体系,利用主成分法对浙江省11个地市2011年中等职业教育发展和城镇化发展的协调性及相关性进行了检验。研究结果表明:浙江省各地市中等职业教育发展与城镇化发展水平的协调性和相关性较高,大力发展中等职业教育是解决浙江省劳动力技能人才供给不足和技能水平不高 ...
被引情况: 超星被引 3 次;
作者:冉云芳 (杭州市职业技术教育研究室;华东师范大学职业教育与成人教育研究所)
出处:职教通讯 2012
关键词:中等职业学校;招生;政策;信息对称
摘要:近年来,全国中等职业学校普遍出现\'招生难\'现象。深入探究影响中职招生难的原因,有效突破这一\'进口\'环节,将对各地中等职业学校的发展起着关键作用。以杭州市为例,对促进中等职业学校招生政策的变化进行描述与分析,力图发现破解中职招生难的方法和途径,以期为中职学校提供可资借鉴的招生范式。
被引情况: 超星被引 6 次;