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[中文期刊] 退役士兵职业技能培训满意度实证研究核

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2013

关键词：退役士兵；技能培训；满意度；建议

摘要：从培训内容、培训方式、组织管理三个维度,对退役士兵职业教育和技能培训满意度进行调查。通过问卷、访谈,运用SPSS18.0统计软件对数据进行技术分析,发现不同类别学员培训满意度的差异及产生原因;针对培训工作中的\'短板\',提出了如何加强培训的针对性,建立健全退役士兵职业教育和技能培训目标考评体系的建 ...

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[中文期刊] 高职院校学分制改革的实践与反思核

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院教务处）

出处：教育与职业 2013

关键词：高职院校；学分制；实践反思

摘要：在职业教育日益开放、学习者自主意识不断增强的背景下,高职院校纷纷实行了学分制.文章通过分析高职院校实施学分制的动因、现状,针对目前存在的理念、资源、管理和技术问题,提出了具体对策,有利于进一步推动学分制改革朝着健康方向发展.

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] 高职院校校内隐性实习实训资源的开发与利用核

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：高职院校；隐性实习实训资源；显性化；项目化；系统化

摘要：实习实训条件无法完全满足教学需要已成为制约职业院校人才培养质量的一个瓶颈。高职院校可充分挖掘校内隐性的实习实训资源，通过对校内隐性实习实训资源进行梳理使其显性化，并成为教学项目，纳入学校教学资源管理体系中。

被引情况：超星被引 6 次；

[中文期刊] 高职院校校内隐性实习实训资源的开发与利用——以湖南交通职业技术学院为例

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：职业技术教育 2012

关键词：高职院校；隐性实习实训资源；显性化；项目化；系统化

摘要：实习实训条件无法完全满足教学需要已成为制约职业院校人才培养质量的一个瓶颈。高职院校可充分挖掘校内隐性的实习实训资源,通过对校内隐性实习实训资源进行梳理使其显性化,并成为教学项目,纳入学校教学资源管理体系中。

[中文期刊] 美的课堂

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：湖南教育(D版) 2015

关键词：课堂；教育教学改革；教学形式；社会进步；学校

摘要：1862年清政府在北京开办同文馆起，至1902年废科举、兴学校，班级课堂教学形式逐步在我国学校中普遍推行，并沿袭至今。随着社会进步和教育教学改革的深入，对课堂的理解，已不再只是单纯传授知识的场所，更应该是“美的课堂”。

[中文期刊] 经济学视阈下职业教育校企合作问题探析核

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院教务处）

出处：职教论坛 2012

关键词：经济学；职业教育；校企合作；问题；思考

摘要：校企合作是职业教育发展的战略引擎,也是广大教育研究者与实践者正在破解的难题。经济学视阈下,校企合作不仅是一种人才培养模式,更是一个在利益相关者之间进行资源配置、利益分配的过程。文章分析认为,校企合作利益相关方经济预期差异、\'市场失灵\'、政府角色缺位或\'失灵\'等因素导致校企合作难。只有建立在共 ...

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[中文期刊] 项目管理在高职院校建设中的实践与研究核

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：中国报业 2011

关键词：国家示范性；高职院校；项目管理；研究与实践

摘要：国家示范性高职院校建设计划项目历时3年,对高等职业教育的影响面之广、程度之深,是中国高职教育发展史上前所未有的。总结国家示范院校建设项目管理的成功经验,反思和改进项目管理中存在的问题,对于进一步探索高职院校的建设管理方式,推动后续项目建设,具有十分积极的意义。本文以湖南交通职业技术学院国家示范建设项 ...

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[中文期刊] 高职院校网络精品课程的有效性评价与分析核源 CSSCI

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：山西财经大学学报 2011

关键词：网络课程；有效性；课程评价

摘要：随着网络教育的发展,网络课程作为网络学习资源的重要形式日益受到教育工作者的重视。文章以《桥涵施工技术》等4门精品网络课程作有效性评价为例,分析了高职院校网络课程的现状,认为《桥涵施工技术》等4门课程基本实现了教育的可供性、社会的可供性和技术的可供性,总体上是具有有效性的。

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[中文期刊] 教育从鼓励学生发问开始

作者：刘峰（湖南交通职业技术学院）

出处：湖南教育 2014

关键词：勤学好问；学习效率；质疑者；教学活动；大胆质疑；学贵有疑；成人社会；堂课；循环过程；学会学习

摘要：知识是学来的,也是问来的。前人把有知识说成有学问,很有道理。其实,鼓励学生发问并非什么新见解,古今中外有之。《论语》二十章共记录了117次问答,有102次是弟子问、孔子答的,占了总数的87%。可见,孔子是鼓励学生积极发问的。实践亦证明,勤学好问者学习效率高,善质疑者创新能力强。可是,我们的学生爱发问 ...

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[中文期刊] 高职院校开设经济学选修课的实践与思考核

作者：刘峰，廖广知（湖南交通职业技术学院教务处；湖南交通职业技术学院教务处综合科）

出处：教育与职业 2012

关键词：高职；经济学；选修课；实践

摘要：高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其 ...

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