作者:张澧生,张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:职教论坛 2013
关键词:高职;机电一体化技术专业;人才精细化;课程培养体系
摘要:根据高职机电一体化技术专业人才精细化课程培养体系的工作任务和要求,阐述了高职机电一体化技术专业人才精细化课程培养体系构建的基本思路和目标,确定了专业人才精细化课程的构建方法,并对人才培养规格、培养体系的构建和实训场地的要求进行了分析,制定了专业人才精细化课程体系构建的保障措施。
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作者:郭蓉菊,张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:文学教育下半月 2016
关键词:产业转型升级;高职院校;专业设置;策略
摘要:分析了“十二五”期间湖南高职院校专业设置与产业结构的适应性,提出了在产业转型升级的背景下,应进一步强化政府部门的统筹规划职能、建立信息交互平台、建立专业设置评估与预警机制、建立专业动态调整机制等专业设置优化策略。
被引情况: 超星被引 2 次;
作者:龙霞,张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:职教论坛 2013
关键词:高职教育;筹资渠道;多元化
摘要:从中国高等职业教育发展中存在的资金短缺、投入不足的基本事实出发,分析了高职教育多元化投资的体制问题。从高职教育产品的特殊性出发,分析了建立高职教育多元化投资体制的理性和必然性。以高职教育投资主体行为动机为出发点,分析了影响不同投资主体投资高职教育的因素,提出了建立高职教育多元化投资体制的必要性,以及 ...
被引情况: 超星被引 7 次;
作者:张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:现代职业教育 2016
关键词:课程衔接;课程整体设计;机械制图课程
摘要:课程衔接是中高职教育衔接的关键,课程整体设计是做好中高职课程衔接的基础。根据机电一体化技术专业中高职衔接人才培养目标,按照“能力本位、项目载体、以做为主”的教学理念,对高职机械制图课程提出一种基于项目教学的课程整体设计方案。
作者:张华,康辉梅,许怡赦 (湖南机电职业技术学院电气工程系;湖南师范大学工程与设计学院)
出处:机械强度 2015
关键词:旋挖钻机;主卷扬;钻桅;力学性能;仿真
摘要:旋挖钻机主卷扬既可以安装在回转平台上,也可以安装在钻桅下部。为研究主卷扬在旋挖钻机中的布置对钻桅变幅油缸载荷性能的影响,基于钻桅变幅机构各刚体的受力及其围绕钻桅和三角架之间铰点的力矩平衡分别建立主卷扬位于回转平台上和钻桅下部时钻桅变幅油缸载荷的数学模型,在Simulink仿真平台上构建基于Matla ...
作者:张华,郭蓉菊 (湖南机电职业技术学院)
出处:科教导刊(上旬刊) 2016
关键词:机电类高职院校;专业布局;结构调整
摘要:文章以湖南机电职业技术学院为例,从专业布局与建设取得的成效及存在的问题入手,介绍了专业布局与结构调整的基本原则、总体目标和思路、主要举措,为机电类高职院校专业布局与结构调整提供了参考。
被引情况: 超星被引 1 次;
作者:张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:经营管理者 2016
关键词:高校财务管理;绩效工资;影响;应对策略
摘要:时代是不停在变化着的,人们的思想以及观念也在发生着变化,原有的\'死工资\'时代已经过去,现在无论是企业单位工作者,还是事业单位工作者,均采用了绩效工资管理的形式,而文章将要阐述的是绩效工资应用在高校财务管理中所所带来的一些影响,并将相关的有效应对策略提出来。
作者:郭蓉菊,张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:文学教育(下) 2016
关键词:产业转型升级;高职院校;专业设置;策略
摘要:分析了“十二五”期间湖南高职院校专业设置与产业结构的适应性,提出了在产业转型升级的背景下,应进一步强化政府部门的统筹规划职能、建立信息交互平台、建立专业设置评估与预警机制、建立专业动态调整机制等专业设置优化策略。
作者:郭蓉菊,张华 (湖南机电职业技术学院)
出处:文学教育 2016
关键词:产业转型升级;高职院校;专业设置;策略
摘要:分析了“十二五”期间湖南高职院校专业设置与产业结构的适应性,提出了在产业转型升级的背景下,应进一步强化政府部门的统筹规划职能、建立信息交互平台、建立专业设置评估与预警机制、建立专业动态调整机制等专业设置优化策略。
作者:张华,郭蓉菊 (湖南机电职业技术学院)
出处:科教文汇(下旬刊) 2016
关键词:机电一体化技术专业;中高职人才培养衔接;运行机制
摘要:以职业岗位能力培养为核心,参照国家职业标准和湖南省专业技能抽查标准,理清机电一体化技术专业中高职人才培养目标,从“服务产业,系统设计,协调中高职专业衔接”、“能力递进,素质拓展,落实中高职课程衔接”、“系统设计,分段培养,实施中高职教学过程衔接”、“资源统筹,协同发展,推动中高职专业共建共享”等方面 ...