合作者关系

[中文期刊] 普通教育和职业教育关系的历史演进核

作者：孟景舟（河南科技学院职教与经济社会发展研究中心；天津大学职业技术教育学院）

出处：职教论坛 2011

关键词：普通教育；职业教育；关系；辨析

摘要：在教育史上,普通教育和职业教育既是两种不同的教育哲学,又是两种不同的学校制度。今天,普通教育职业化和职业教育普通化,成为教育发展的一个重要趋势。正确认识普通教育和职业教育的关系,有助于把握教育变革的本质,构建科学的现代国民教育体系。

被引情况：超星被引 8 次；

[中文期刊] 关于职业教育名称的百年之争核

作者：孟景舟（河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心；天津大学职业技术教育学院）

出处：职教论坛 2011

关键词：职业教育；名称；概念；本质

摘要：在我国职业教育历史上,曾先后发生过三次大的名称之争,即\'实业教育\'和\'职业教育\'之争、\'职业教育\'和\'技术教育\'之争、\'职业技术教育\'和\'职业教育\'之争。职业教育名称之争,是我国职业教育发展的一个缩影。其作为一种思想遗产,对今天的职业教育,特别是对今天的职业教育基本理论建设, ...

被引情况：超星被引 10 次；

[中文期刊] 我国职业教育吸引力的历史透视核 CSSCI

作者：孟景舟（天津大学职业技术教育学院；河南科技学院职教与经济社会发展研究中心）

出处：教育发展研究 2010

关键词：职业教育吸引力

摘要：我国职业教育经历了实业教育、职业教育、技术教育、职业技术教育和新职业教育等阶段,其吸引力呈现出高-低-高-低的轨迹。总体而言,历史上我国职业教育吸引力主要是靠奖励出身、统一分配、对口升学等外生因素拉动的,职业教育的本体价值没有得到有效体现。因此,要增强职业教育吸引力,须让职业教育回归本体。

被引情况：超星被引 37 次；

[中文期刊] 劳动力市场与职业教育吸引力的关系核 CSSCI

作者：孟景舟（天津大学职业技术教育学院；河南科技学院外语系党总支）

出处：学术论坛 2010

关键词：劳动力市场；职业教育；吸引力

摘要：目前提高职业教育吸引力的关键是:完善劳动力市场,消除劳动歧视,使受教育者获得合理的市场回报;同时,职业教育要对自身地位有一个理性认识,努力办出特色,培养出劳动力市场所需要的合格人才.

被引情况：超星被引 15 次；

[中文期刊] 新形势下高校农科专业“校企结合”实践教学体系构建核 CSCD

作者：高扬帆，孟景舟（河南科技学院资源与环境学院）

出处：广东农业科学 2011

关键词：高等教育；农科专业；校企结合；实践教学；改革

摘要：通过分析高等教育大众化背景下高校农科专业实践教学体系存在的主要问题,提出\'校企结合\'是解决高校人才培养与社会需求脱节的最有效方法,是解决学生毕业实习和就业冲突最好的方法,可实现社会、高校、企业资源的优势互补,实现资源的合理充分利用。遵循多赢共赢的原则,成立了由企业和学校共同参与的实践教学改革指导 ...

被引情况：超星被引 9 次；

[中文期刊] 职业教育概念的非经济因素分析核

作者：孟景舟（河南科技学院;）

出处：中国职业技术教育 2009

关键词：职业教育；概念；狭义

摘要：西方国家的双轨学制,造成了职业教育(Vocational Education)概念的狭义化。了解这一历史事实,有助于我们弄清什么是职业教育这一根本问题。

被引情况：超星被引 1 次；

[中文期刊] 德国经验：职教立法宜规范企业的“培训行为”而非“强制责任”

作者：孟景舟（河南科技学院教育科学学院）

出处：河南科技学院学报 2013

关键词：职业教育法；手工业企业；企业培训；职业学校；德国；立法；培训体系；技术工人；社会关注；社会信任危机

摘要：经过改革开放三十多年的努力,虽然我国已经成为世界头号职业教育大国,但是我国的职业教育却深深陷入到了一个尴尬的悖论境地:一方面毕业生就业形势良好;另一方面却吸引力不高,甚至存在着严重的社会信任危机。因此,如何提高职业教育质量就成为社会关注的焦点。为此采取的一项措施就是\'校企合作、工学结合\'培养模式 ...

[中文期刊] 高等教育和职业教育关系悖论成因分析核

作者：孟景舟（河南科技学院）

出处：中国职业技术教育 2009

关键词：高等教育；职业教育；外来文化；关系

摘要：高等教育和职业教育关系悖论的存在,表明我国的教育体系在概念上遭遇到了障碍。而这个障碍是在我们吸收外来语言文化的过程中形成的。只有在认真审视外来语言文化的基础上,才能真正揭开高等教育和职业教育关系悖论的奥秘。

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 社会学与教育学：职业教育本质论的两种不同视野核

作者：孟景舟（河南科技学院）

出处：职业技术教育 2008

关键词：社会学；教育学；职业教育；基本问题；概念；本质

摘要：职业教育的本质问题,是目前职业教育理论研究领域里的一个热点和难点。综观围绕这一问题存在的争论和分歧,可以概括为社会学的职业教育本质论与教育学的职业教育本质论。对职业教育本质问题的回答要以历史分析、文化比较和逻辑思辨相统一的视角或方法,进行新的审视。

被引情况：超星被引 9 次；

[中文期刊] 积业教育和技术教育辨析

作者：孟景舟（河南科技学院教育科学研究所）

出处：教育发展研究 2008

关键词：双轨学制；职业教育；技术教育

摘要：资本主义社会的二分法造就了教育的双轨学制，并使得职业教育概念狭义化；而在双轨学制基础上形成的三分法，又进一步造成了职业教育和技术教育的分野。了解职业教育概念变化过程中深刻的历史文化根源，有助于我们弄清“什么是职业教育”这一根本问题。

被引情况：超星被引 9 次；