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[中文期刊] 山东省高职院校专业设置现状与对策研究核源

作者：李真真，陈庆合，孙芳芳，李敏（河北科技师范学院职业技术教育研究所）

出处：职业技术教育 2011

关键词：山东；高职院校；专业设置；现状；对策

摘要：抽样调查显示,山东省高职院校专业设置覆盖面广,专业结构与经济发展规划相适应,且新型专业不断增多,但同时也存在对应基础产业的专业比例较少,各专业大类招生比例不协调,专业设置特色不鲜明等问题。山东省各级政府及教育主管部门应加强对高职专业设置的宏观调控和指导,合理调整专业布局,推进专业大类招生,同时学校也 ...

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[中文期刊] 谈中职学生基础文化课学习能力提高策略

作者：王静芳，陈庆合，张聪（河北科技师范学院）

出处：新疆职业教育研究 2013

关键词：中等职业教育；文化课；学习能力；策略

摘要：中职教育的目标是培养具有基本科学文化素养,掌握必要基础文化知识的高素质、技能应用型人才,而文化课的学习是学习、理解、掌握专业知识与技能的基础,学好文化课也是中职学生进一步拓展知识和技能,继续学习、适应社会,实现个人可持续发展的基础,但是,当前中职学生文化课学习能力却存在学习动机不足、学习目标不够明确 ...

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[中文期刊] 关于北京市中职学校专业建设的调查报告核

作者：訾海涛，陈庆合（河北科技师范学院）

出处：职教论坛 2009

关键词：中等职业学校；专业建设；现状；特点；发展对策；调查报告

摘要：培养专业技术人才满足社会发展需求,是中等职业学校为社会服务的表现之一,而专业是连接学校与社会需求的桥梁,因此,专业建设对中等职业学校发展和学生的就业与发展,特别是社会经济稳定与和谐发展起着不可缺少的作用。就北京中等职业学校专业建设现状进行分析,剖析其主要特点,并根据北京经济社会发展要求提出了北京中等 ...

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[中文期刊] 基于能力本位的中等职业教育文化课程研究核

作者：陈庆合，高源，刘京文（河北科技师范学院）

出处：职教论坛 2009

关键词：中等职业教育；能力本位；文化课程

摘要：中等职业教育的文化课程教学一直是一个困扰中职教学改革的难题.在当今职业教育改革朝着就业导向和能力本位方向转轨的大潮中,中职教育中的文化课程如何按照能力本位课程现进行设计和实施值得研究.对中等职业教育文化课程的现状,文化课程的价值取向和目标,文化课程在中等职业教育中的作用和应培养的能力以及能力本位文化 ...

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[中文期刊] 高职院校体育课程教学改革与发展研究核 CSSCI

作者：王玉扩，陈庆合，李会增（河北科技师范学院体育系　　河北秦皇岛；河北科技师范学院体育系　　河北秦皇岛）

出处：北京体育大学学报 2005

关键词：高职院校；体育课程；体育教学；教学改革

摘要：伴随高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学存在了一系列的问题,教学目标不明确,课程设置不合理,教学思想落后,没有体现职业教育的特征等。高职院校体育教学的突破应该围绕学校体育任务,以素质教育、以人为本的思想为出发点,进行改革和实践。

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[中文期刊] 利用内隐学习规律提高职业教育教学效果核

作者：陈庆合，侯金柱，郭立昌（河北科技师范学院;）

出处：职教论坛 2009

关键词：职业教育；职业能力；内隐学习；教学策略

摘要：职业教育主要是培养学生较强的职业能力。职业能力是学生通过参与特定的职业活动或模拟的职业情境将所学知识、技能、态度进行类化迁移与整合后形成的。职业能力在形成过程中既受外显学习的影响,也受许多内隐因素影响,特别是欲达到高水平的职业能力时内隐学习因素作用更大。通过分析提出了职业能力形成的内隐学习教学策略。

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[中文期刊] 以就业为导向瞄准社会需求提升职业能力核

作者：陈庆合，陈庆春，张宓（河北科技师范学院;）

出处：职教论坛 2009

关键词：就业导向；社会需求；职业能力；教学改革

摘要：通过对当前大学生就业难现象进行理性分析,以及对社会人才需求和大学生就业市场的剖析,提出以就业为导向进行教学改革的策略,并强调加强综合职业能力培养是解决大学生就业的基础。

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[中文期刊] 对高职“三基础”课程观的比较分析

作者：张聪，陈庆合（河北科技师范学院）

出处：新疆职业教育研究 2012

关键词：高职；课程基础观；深基础；宽基础；根基础

摘要：当前高职课程基础观有三种模式,即宽基础、深基础和根基础,这三种观点并存,尤其是在宽基础和根基础之间的讨论,给职业教育教师带来了困惑。三种基础观哪个更适合高职课程模式,是高等职业教育改革应该正视的重要问题。笔者从三种课程观的含义、特征与高职课程的关联度等方面入手进行比较分析,进一步完善、探索我国当前的 ...

[中文期刊] 论职业教育的课程结构及其组织核

作者：陈庆合，施燕丹，王树斌（河北科技师范学院；常州旅游商贸高等职业技术学校；中铁山桥集团高级技工学校）

出处：职教论坛 2010

关键词：职业教育；职业能力；课程组织；课程结构

摘要：职业教育作为一种以培养学生职业能力为主的教育类型,其课程组织在遵循一般组织原则的同时,必须体现其自身的职业教育规律和特点。职业教育课程在组织过程中,必须处理好职业活动发展逻辑顺序、学科知识发展逻辑顺序、学生心理发展逻辑顺序以及学习动机发展逻辑顺序。

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[中文期刊] 内隐学习在武术教学中的应用剑桥核文摘 CSSCI

作者：陈庆合，郑永成，张红，岳志荣（河北科技师范学院体育系）

出处：体育学刊 2008

关键词：武术；内隐学习理论；教学方法

摘要：中华武术是具有传统民族特色的难美类体育项目,她具有深厚的文化底蕴、鲜明的东方运动风格特点、复杂的技术动作结构、富有哲理的攻防技击特色。武术的这些特征为其教学带来很大的难度。内隐学习是在刺激结构高度复杂、关键信息较为隐蔽、不可能有意识解决的条件下发生的,具有突发性特点的,学习者能在瞬间依靠直觉、领悟、 ...