作者：周正，温恒福 （哈尔滨师范大学教育科学学院）

出处：课程.教材.教法 2009

关键词：教师；参与课程发展；调查；反思

摘要：教师参与课程发展要取得良好效果至少要以一定的课程权力、课程能力和教师的参与意愿作保证。2008年6—9月,在对黑龙江省三个城市部分中小学教师参与课程发展的实际情况进行调查的基础上,笔者发现,当前教师们参与课程发展的意愿不强,能力不足,尚未明确参与课程发展的重要意义。

被引情况： 超星被引 32 次；

作者：周正，李健 （哈尔滨师范大学教育科学学院；华东师范大学；黑龙江大学教育学院）

出处：职教论坛 2010

关键词：中职生；教育选择；调查；反思

摘要：文章通过对中职生的现状调查发现目前的职业学校已经成为弱势群体的无奈选择。虽然近年来中等职业教育连续实现“百万扩招”,但这只是一种规模性复苏,并不能代表中等职业教育已经实现了真正的复兴。如何满足人们的“生计需求”和“发展需要”,使职业学校成为大多数人的“理想选择”,应当成为今后中等职业教育改革的重要方 ...

被引情况： 超星被引 40 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨;）

出处：教师教育研究 2008

关键词：教师课程权力；回顾；反思；

摘要：教师应否获得课程权力以及能否拥有课程权力是近年来课程政策研究的热点问题。本文在文献回顾的基础上,对已有研究进行了反思,指出课程权力的细化、避免虚假赋权以及教师课程权力的大小与学生学习效果之间的相关情况是亟待深入探讨的问题。

被引情况： 超星被引 24 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学,教育科学学院）

出处：职业技术教育 2008

关键词：中等职业学校；教育对象；历史变迁；

摘要：中等职业学校的教育对象在历史变迁中凸显出六大基本趋势。自20世纪70年代末至今,中等职业教育从大多数人的理想选择逐渐成为弱势群体的无奈选择,而这种转变是与中等职业教育的兴衰相对应的。目前中等职业教育已经实现规模性复苏,但与其真正的复兴还有相当的距离。

被引情况： 超星被引 18 次；

作者：周正，李健 （哈尔滨师范大学教育科学学院；黑龙江大学教育学院）

出处：黑龙江高教研究 2010

关键词：职业教育；教育选择；文化

摘要：作为一种非正式制度的文化观念对个体教育选择的隐性影响不容忽视,尤其是对职业教育发展所起到的消极作用更应得到重视。由于文化观念对个体教育选择的影响力度受制于一定的现实条件,因此,可以通过调整教育政策等正式制度营造良好的文化氛围,来帮助人们以正确的态度进行教育选择。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：周正，周佳 （哈尔滨师范大学教育科学学院；黑龙江大学教育学院）

出处：继续教育研究 2010

关键词：中等职业教育；扩招；农民工子女；实现路径

摘要：部分"流入地"已经打开职业高中的大门接纳农民工子女入学,成为农民工子女义务教育后教育的实现路径。本文对近年来中职大规模扩招的原因进行了分析,指出我国的中等职业教育正逐步实现规模性复苏,但与其真正的复兴还有相当的距离。中职应努力满足包括农民工子女在内的人们的"生计需求&q ...

被引情况： 超星被引 8 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学教育科学学院;）

出处：中国职业技术教育 2008

关键词：职业教育；教育选择；家庭因素；社会分层

摘要：本文从社会分层的视角出发,对干预个体选择职业教育的家庭因素进行了分析。文章指出,以家庭阶层背景为标志的家庭因素对个体的教育选择具有直接的影响作用。改革开放以来的不同时期,职校学生社会身份的变化影响着家庭对职业教育的价值判断。而个人最终选择何种教育类型,部分地取决于其家庭对各类资本的占有量。目前被排斥 ...

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学教育科学学院;）

出处：职教论坛 2008

关键词：台湾技职教育；特点；趋势；启示；

摘要：台湾技职教育的特点主要体现在中高职衔接、普职沟通、重视过渡课程、师资力量雄厚、注重宣传、落实多元文凭价值体系等方面。近年来,在转型过程中,台湾技职教育又呈现出延后分化、精致化、上移化等新趋势。这些特点与趋势提示我们,应当改革职业教育的终结性模式,规范并强化职业资格证书制度,切实推进双师型教师队伍建设 ...

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学教育科学学院 150025 黑龙江;）

出处：中国成人教育 2008

关键词：台湾技职教育；特点；趋势；启示；

摘要：台湾技职教育的特点主要体现在中高衔接、普职沟通、重视过渡课程、师资力量雄厚、落实多元文凭价值体系等方面。近年来,在转型过程中,又呈现出延后分化、精致化、上移化等新走向。这些特点与新走向提示我们,应当改革职业教育的终结性模式,规范并强化职业资格证书制度,切实推进双师型教师队伍建设。

被引情况： 超星被引 9 次；

作者：周正 （哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨;）

出处：继续教育研究 2008

关键词：职业教育；教育选择；制度化组织；

摘要：将职业学校作为一个制度化组织来分析其内部因素对个体教育选择的影响,发现职校内部力量对个体选择职业教育起到了间接的影响作用。文章指出,由于职校内部力量薄弱,在其发挥组织能动性的主要方式中频频出现短期行为和权宜之计,致使教学质量难以保证,毕业生就业面临困境,职校声誉受到损害。而内部精英力量的缺失,更使职 ...

被引情况： 超星被引 2 次；