作者：吴天生 （广东技术师范学院教育技术与传播学院）

出处：电化教育研究 2008

关键词：教育技术学专业；数字媒体；综合实验室；建设；应用

摘要：信息时代数字媒体技术的迅猛发展,使得实验设备、实验环境发生巨大变化,给教育技术学专业实验室的建设带来了挑战。本文论述信息时代对教育技术学专业实验室建设的要求,教育技术学专业数字媒体综合实验室的系统架构、设备选配、功能实现和教学应用。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：赵剑冬，吴天生 （广东技术师范学院教育技术系）

出处：软件导刊(教育技术) 2012

关键词：双语教学；计算机课程；教学技巧；层次模型

摘要：从普通本科院校计算机课程双语教学的实践出发,提出双语教学的层次模型,指出双语教学应该根据学校师资、学生外语水平和课程性质选择合适的双语教学模式。同时,结合课程考核和较难课程双语教学技巧方面的教学体会,分析双语教学实践中的各种教学技巧和应对策略。

作者：赵玉，吴天生 （广东技术师范学院教育技术系　　广州）

出处：现代教育技术 2007

关键词：认知学徒制；开放式实验教学；项目开发；行动研究；电视制作实验

摘要：电视制作实验是教育电视相关课程教学实践的关键.该研究基于笔者所在学校实际,挖掘开放式实验教学的内涵,以认知学徒制为指导,以项目开发为目标,利用行动研究方法开展教学试验,探索符合学校实际的电视制作实验教学模式,以期对实验教学改革提供参考.

被引情况： 超星被引 6 次；

作者：吴天生 （广东技术师范学院教育技术与传播学院）

出处：教育信息技术 2008

关键词：网络电视；校园电视台；校园网；系统架构

摘要：网络电视利用计算机网络传输视音频内容，克服了传统广播电视媒体单向传播的缺陷。本文介绍了基于校园网的校园电视台系统架构，并就校园电视台的具体应用进行了探讨。

被引情况： 超星被引 5 次；

作者：吴天生，赵玉 （广东技术师范学院教育技术与传播学院;广东技术师范学院教育技术与传播学院 广东广州;广东广州;）

出处：广东技术师范学院学报 2008

关键词：DV创作；数字影像；大学生；

摘要：大学生是DV影像文化的热爱者。他们热情地进行DV创作,以青春的视角观察社会,用数字的影像记录生活。本文分析了DV的优势,以笔者指导的学生DV创作为例,从作品题材选择、制作技术应用和创作收获三方面分析大学生DV创作现状,最后对大学生的DV创作提出几点建议。

被引情况： 超星被引 11 次；

作者：吴天生 （广东技术师范学院教育技术系　　广东广州）

出处：中国电化教育杂志 2007

关键词：移动流媒体；移动教育；系统架构

摘要：随着移动通信网络和移动终端技术的发展,移动流媒体开始进入人们的生活,基于移动流媒体技术的移动教育引起了人们的关注。本文首先简要介绍了移动流媒体的格式和特点,分析了其关键技术,然后详细阐述了典型移动流媒体系统的架构和功能实现的过程,最后从应用特点与应用模式两方面探讨了基于移动流媒体技术的移动教育应用。

被引情况： 超星被引 13 次；

作者：吴天生 （广东技术师范学院教育技术系　　广东广州　　（510665））

出处：广东技术师范学院学报 2007

关键词：网络；实时；录播系统；教学资源

摘要：网络课件实时录播系统以计算机网络为基础,能够把课堂讲课教师的视频、音频、操作过程和电脑屏幕内容等相关信息同步实时地记录下来,既可通过网络实时广播,也可以数字媒体形式存储在服务器上,作为各级教育机构网络教学资源。本文主要介绍了网络课件实时录播系统的结构组成,功能特点以及其具体应用。

被引情况： 超星被引 7 次；

作者：吴天生，赵玉 （广东技术师范学院教育技术系;广东技术师范学院教育技术系 广东广州;广东广州）

出处：软件导刊 2007

关键词：职业教育；教育技术；开发技能

摘要：分析教育技术专业人才技能规范,指出职业教育领域对教育技术专业人才的开发技能的需求,就教育技术专业人才的开发技能的培养措施进行教学实践的探索,以促进教育技术学专业和人才培养的进一步完善。

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：吴天生，赵玉 （广东技术师范学院教育技术系　　广东广州　　（510665））

出处：教育技术导刊 2007

关键词：职业教育；教育技术；开发技能

摘要：分析教育技术专业人才技能规范，指出职业教育领域对教育技术专业人才的开发技能的需求，就教育技术专业人才的开发技能的培养措施进行教学实践的探索，以促进教育技术学专业和人才培养的进一步完善。[著者文摘]

被引情况： 超星被引 1 次；

作者：赵玉，吴天生 （广东技术师范学院教育技术系）

出处：现代教育技术(北京) 2007