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谷峪

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合作者TOP10
  • 1岑艺璇7
  • 2李玉静5
  • 3崔玉洁5
  • 4姚树伟4
  • 5张文华3
  • 6管辉3
  • 7邢媛2
  • 8索丰2
  • 9张晓霏2
  • 10林正军2
  • 谷峪所有成果
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    [中文期刊] 欧洲职教系统中的学习结果范式:背景、功能及特征 CSSCI

    作者:管辉,谷峪 (东北师范大学国际与比较教育研究所)

    出处:清华大学教育研究 2019

    关键词:欧洲;职业教育与培训;学习结果;学习范式

    摘要:近年来,为了强化教育与培训系统和劳动力市场间的联系,欧洲职业教育与培训系统开始转向学习结果范式。学习结果范式的发展经历了从最初实践中的迷乱到两种指向的张力生成。强化职教系统和劳动力市场的联系,引入新的治理方式,推动资格的透明度和流动性等共同推动了学习结果的形成与勃兴。作为参考层面的描述符、联系理论学 ...

    [中文期刊] 比较历史分析:比较教育研究的一个重要路径 CSSCI

    作者:管辉,谷峪 (东北师范大学国际与比较教育研究所)

    出处:比较教育研究 2018

    关键词:比较教育研究;比较历史分析;因果叙述;过程追踪;模式匹配

    摘要:比较教育的跨学科性和开放性为比较历史分析的引入提供了可能性,对超越危机和科学化的追求促使比较教育研究有必要引入比较历史分析。比较历史分析强调整体性视野、多元方法结合和研究的系统性,这有助于比较教育研究在一般与特殊之间形成张力,也使比较历史分析引入比较教育研究成为可能。引入比较历史分析需遵循以因果关系 ...

    [中文期刊] 政策工具视角下美国高等院校招生录取政策多元化改革 CSSCI

    作者:杜舸,谷峪 (东北师范大学)

    出处:现代教育管理 2017

    关键词:美国;高等院校;招生录取政策;多元化;政策工具

    摘要:受国家政治、经济和文化等因素影响,美国高等院校逐渐形成了多元化的招生录取政策工具结构,它集中体现在招生录取政策、招生录取标准和招生录取方式三个方面。美国多元化招生录取政策在发展过程中提高了学生的高等教育参与度,促进了高等教育公平。我国在招生录取政策制定和实施过程中应注意综合运用各种政策工具,积极引入 ...

    被引情况: 超星被引 1 次;

    [中文期刊] 中国英语学习者way构式编码运动事件的实证研究 CSSCI

    作者:谷峪,林正军 (东北师范大学)

    出处:现代外语 2017

    关键词:way构式;运动事件;编码;语言思维假说

    摘要:不同语言中的独有构式体现了不同族群对世界独特的识解方式,对目的语独有构式的习得是外语学习的重要方面。本文以英语特有的way构式为个案,采用诱导实验法,考察中国英语学习者用way构式对现实运动事件的编码情况。研究发现,受试对运动事件的way构式编码率极低,难以激活产出二语中映射特定运动事件的典型构式; ...

    被引情况: 超星被引 4 次;

    [中文期刊] 梅贻琦创办清华思想的现代发凡 CSSCI

    作者:付耕南,谷峪 (长春中医药大学;东北师范大学)

    出处:黑龙江高教研究 2017

    关键词:梅贻琦;清华大学;教授治校;大师论

    摘要:历经数十年办学实践的艰辛探寻,梅贻琦形成自己独特的创办清华思想。集中体现为\'古今贯通、中西融合;教授治校;健全人格;自由、民主;矢志不移、独立自主\'为核心的办学思想,使得清华大学成为世界著名的高等学府。采用史论结合的方式,阐述梅贻琦创办清华思想的形成、过程及启示。

    被引情况: 超星被引 1 次;

    [中文期刊] WAY构式高能产性的范畴化网络扩展机制研究 CSSCI

    作者:谷峪,林正军 (东北师范大学外国语学院)

    出处:西安外国语大学学报 2017

    关键词:way构式;能产性;范畴化网络;隐喻;转喻

    摘要:Way构式一般表征空间创路位移事件,是一种高能产的论元结构构式,可看作一个复杂范畴。本研究借鉴Langacker的范畴化网络分析框架和Talmy的运动事件概念框架,采用语料库方法,从历时演化视角分析way构式的语义扩展模式及其高能产性的认知理据。研究发现:1)way构式的图式构式义横向经历从空间域到 ...

    被引情况: 超星被引 5 次;

    [中文期刊] 现代化视域下高中阶段教育普及发展:国际特征与我国策略*——基于现代化框架下我国与发达国家的多维度比较 CSSCI

    作者:谷峪,李玉静 (东北师范大学;吉林工程技术师范学院)

    出处:现代教育管理 2017

    关键词:高中阶段教育;教育现代化;发达国家;中等发达国家;教育优先国家;发展策略

    摘要:采用国家现代化战略课题组对于世界各国发展水平的分析框架,对我国与发达国家高中阶段教育发展的相关指标进行比较发现,我国高中阶段教育毛入学率已经接近发达国家平均水平,但我国在人均受教育年限、高中阶段及以上学历人口在劳动年龄人口中的比例等指标上与发达国家还有很大差距。这主要表现在我国人口的整体受教育程度重 ...

    被引情况: 超星被引 2 次;

    [中文会议论文] 印度农村基础教育质量的提升与保障——基于小学生可持续性综合评价的研究

    作者:谷峪,岑艺璇 (东北师范大学国际与比较教育研究所)

    出处:“公平、质量、效率:农村教育政策的抉择”国际学术研讨会 2009

    关键词:印度农村;教育质量;校本评价;可持续性综合评价

    摘要:教育质量问题始终是困扰印度农村基础教育的一个重要问题。在机会均等和质量提高的双重压力下,印度的农村教育质量问题被世界所关注。印度政府于2001年还特别提出了SSA计划。在这个计划的指导下,印度就提高农村基础教育质量,在近年来采取了很多措施,课堂教学与校本评价也是提高质量的一种大胆尝试。本文就新德里的 ...

    [中文期刊] 现代职业教育治理:框架构建和内容解析

    作者:谷峪,李玉静 (东北师范大学;吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院)

    出处:职业技术教育 2015

    关键词:现代职业教育;治理体系;治理能力;现代化;框架;内容

    摘要:从传统以政府为主导的行政管理走向行业、企业、社会组织等多元主体共同参与的协同治理,是我国职业教育治理体系现代化的根本目标。依据现代治理理论及国际职业教育治理的基本趋势,职业教育治理体系现代化包括治理体制现代化、治理政策法规现代化、治理制度和标准现代化、治理监控体系现代化。准确定位各级政府权责,建立有 ...

    被引情况: 超星被引 21 次;

    [中文期刊] 职业教育的文化建构与治理优化:基于“同心”理念 剑桥 CSSCI

    作者:姚树伟,谷峪 (东北师范大学教育学部;吉林省职业教育研究中心;东北师范大学教育学部)

    出处:社会科学战线 2014

    关键词:职业教育;文化;利益相关者;同心

    摘要:建设现代职业教育体系,需要以核心价值观、科学发展观为指导,以“价值取向同心、目标追求同向、行动实践同步”为原则,形成兼顾“价值与利益、求同与存异、调控与协力、公平与效率、人本与发展”的良好文化生态.以此为基础探讨职业教育治理问题,吸收“人治”、“法治”模式的经验,营造“心治”氛围,凸显同心文化在职业 ...

    被引情况: 超星被引 3 次;

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