合作者关系

[中文期刊] 以“专业剖析”为抓手推动高职专业建设上台阶

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报 2015

关键词：高职；专业剖析；专业建设；提高教学质量

摘要：从学校和国家两个层面分析了\'专业剖析\'的目的,\'专业剖析\'与专业建设、评估之间的关系;围绕学生的成长发展和提高教学质量,解析\'专业剖析\'中的关键要素,诠释了高职专业建设内涵。

被引情况：超星被引 2 次；

[中文期刊] 以“专业剖析”为抓手推动高职专业建设上台阶

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报(综合版) 2015

关键词：高职；专业剖析；专业建设；提高教学质量

摘要：从学校和国家两个层面分析了＂专业剖析＂的目的,＂专业剖析＂与专业建设、评估之间的关系;围绕学生的成长发展和提高教学质量,解析＂专业剖析＂中的关键要素,诠释了高职专业建设内涵。

[中文期刊] 中高职教育衔接课程与教材建设的理论与实践创新核

作者：李学锋，曲克敏（成都航空职业技术学院；中国高等教育培训中心）

出处：中国职业技术教育 2013

关键词：中高职教育衔接；集团化；课程与教材；现代职业教育体系

摘要：行业主导下的职业教育集团为系统化推进中高职衔接搭建了实现‘5对接’的平台,本文借鉴国家示范高职\'3343\'课程开发模式以及\'345\'理论,提出创新中高职教育衔接的课程与教材开发建设的理论与实践。

被引情况：超星被引 9 次；

[中文期刊] 基于工作过程导向开发高职课程的“3343”模式核

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：中国职业技术教育 2008

关键词：高职；校企合作；工学结合；课程开发“3343”模式

摘要：成都航空职业技术学院在从工作任务向课程转换与构建的改革中,成功运用能力递减法(逆向)、能力递增法(顺向)和能力分担法,对基于工作过程导向的课程开发进行探索;以校企共同做、学、研,提高了教师课程开发和教学设计能力,形成了独创的3343多循环式的校企合作课程开发模式。

被引情况：超星被引 125 次；

[中文期刊] 高职院校毕业生职业核心能力的调查报告以成都航空职业技术学院为例

作者：张志军，李学锋，甘玲玲，曾友州，李军（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报 2015

关键词：高职院校；职业核心能力；调查报告；职业教育新常态

摘要：高职院校毕业生的职业核心能力是后示范时期职业教育从“注重技能”到“关怀人格”深刻变革并致力于更好服务社会而重点面向的新范畴。据调查,用人单位对目前高职院校毕业生职业核心能力的要求与实际状况存在较大差距,职业核心能力的重要性已得到了广泛认可,但长期以来的“唯技能”思维惯性,致使高职院校还未达到自觉去设 ...

被引情况：超星被引 4 次；

[中文期刊] 大力推进产教深度融合系统提升人才培养水平

作者：张蕴启，李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报 2015

关键词：产教融合；校企合作；工学结合；职业性与专业性融合；知行合一

摘要：通过对产教融合的深刻理解并积极探索,以实践案例为主线,阐述了校企合作书写产教融合的理念创新、工学结合书写产教融合的模式创新、职业性与专业性融合书写产教融合的技术创新,行动导向的教学模式书写产教融合结出的成果。

[中文期刊] 探究工学结合的高职课程开发与实施技术“TTAAS”

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报 2014

关键词：高职教育；工学结合的课程；课程开发；教学实施；课程教学管理；TTAAS

摘要：成都航空职业技术学院从解决困扰教师如何将职场与教育场要素有机结合并融入课程、课堂、教学的难题出发,提出\'外对接、内衔接\',\'横对接、竖衔接\'工学结合的课程开发与实施理念;创新\'TTAAS\'高职工学结合的课程开发技术,形成了集课程开发、教学设计、教学实施、管理制度于一体的高职工学结合的课程 ...

被引情况：超星被引 5 次；

[中文期刊] 高职院校毕业生职业核心能力的调查报告——以成都航空职业技术学院为例

作者：张志军，李学锋，甘玲玲，曾友州，李军（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报(综合版) 2015

关键词：高职院校；职业核心能力；调查报告；职业教育新常态

摘要：高职院校毕业生的职业核心能力是后示范时期职业教育从＂注重技能＂到＂关怀人格＂深刻变革并致力于更好服务社会而重点面向的新范畴。据调查,用人单位对目前高职院校毕业生职业核心能力的要求与实际状况存在较大差距,职业核心能力的重要性已得到了广泛认可,但长期以来的＂唯技能＂思维惯性,致使高职院校还未达到自觉去设 ...

[中文期刊] 探究工学结合的高职课程开发与实施技术“TTAAS”

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报(综合版) 2014

关键词：高职教育；工学结合的课程；课程开发；教学实施；课程教学管理；TTAAS

摘要：成都航空职业技术学院从解决困扰教师如何将职场与教育场要素有机结合并融入课程、课堂、教学的难题出发,提出“外对接、内衔接”,“横对接、竖衔接”工学结合的课程开发与实施理念;创新“TTAAS”高职工学结合的课程开发技术,形成了集课程开发、教学设计、教学实施、管理制度于一体的高职工学结合的课程教学模式和管 ...

[中文期刊] 基于职业能力培养的高职工学结合的课程教学模式改革“TTAAS”技术

作者：李学锋（成都航空职业技术学院）

出处：成都航空职业技术学院学报 2013

关键词：高等职业教育；课程；教学模式；"TTAAS"技术

摘要：培养不同类型的人才需要不同类型的教育,不同类型的教育需要不同类型的课程及其教学模式.近几年来,在国家示范性院校建设项目的推动下,基于职业能力培养的高职工学结合的课程改革取得了长足进展.根据“3343”课程开发理念,成都航空职业技术学院对工学结合的课程的内涵、开发方法进行了探索,创新了“TTAAS”技 ...

被引情况：超星被引 10 次；